专家引领明思路，助推管理促发展

臻珍心语

七月，阳光正好，微风不燥。在这充满活力和激情的七月，来自湛茂两地中小学分管后勤的领导老师们，如期而至，齐聚岭师，共同开启后勤校长、主任管理能力提升之旅。在专家引领下聚焦新形势下学校后勤工作新思路、新方法，探索后勤管理之当下与未来。 　　2024年7月9日，我们有幸聆听了来自戴黍、王学风两位教授的题为《领导力与执行力的培养与提升》《中小学校长的德性修养与领导力》的精彩讲座，学员们认真学习，受益匪浅。 专家引领一《领导力与执行力的培养与提升》 　　7月9日上午，上课伊始，风趣幽默的戴教授首先给我们带来了《楚汉争霸》的历史典故，从这个故事当中引发了一个思考：一介“土狗”、草民刘邦为什么能成为历史上第一个布衣皇帝，而力能拔山气盖世、拥有卓越军事才能的项羽却最终以四面楚歌，自刎乌江落寞收场？ 通过这个历史典故，我们不难发现：刘邦的成功取决于他超强的领导力与执行力。由此可见，领导力与执行力对团队的重要性。 　　历史不是拿来粉饰太平的，当今社会发生的任何事情在历史上都可以找到投影。放到现代社会，校长的领导力与执行力同样关乎学校的发展。那何为领导力与执行力？如何才能成为一个具备领导力和执行力的校长呢？ 戴教授分别从心理学与哲学的角度进行了详细的分析与解读，分析解读过程中，戴教授引经据典，旁征博引，通过大量的生动有趣的案例把抽象的概念化为浅显易懂的知识。 　　何为领导力与执行力？简而言之是掌握激发信任的技巧，明确工作目标，善于整合体系，懂得释放潜能，具备责任感。 如何才能成为具备领导力与执行力的领导呢？领导在工作中应遵循保持绝对的公正正直、了解本职工作、宣布预期目标、具备罕见的奉献精神、期望积极的结果、爱护自己的下属、职责高于我、身先士卒等八条原则，并且要善于激发员工的信任，培养一群理解、信任、愿意和自己一起干的忠诚下属。那怎样才能激发下属的信任呢？领导要首先做到爱护、尊重、信任自己的下属。信任是相互的，忠于他人才能使他人忠于自己。其次，要具备责任感，责任感是第一执行力，态度决定一切。 　　综上所述，领导力与执行力可以简单概括为譬若北辰，运筹帷幄、知人善任、信赏必罚、无为而治。 专家引领二《中小学校长的德性修养与领导力》 　　7月9日下午，华南师范大学王学风教授为我们作了题为《中小学校长的德性修养与领导力》专题讲座。 　　王教授在讲述第一部分内容时首先以感动中国人物张桂梅校长的事迹切入，这其中蕴含的意义是强调了教育工作者德性的重要性。 那么何为德性呢？德性即道德品质，简单来说德性就是教师的职业道德。 校长为什么更应该具备德性呢？ 党的十八大以来，习近平总书记提出要把立德树人作为教育的根本任务。国无德则不兴，人无德则不立，教师的职业道德承载着千家万户的希望，关系到民族的盛衰，而校长作为学校的领军人物，对学校的发展起着关键的作用，因此校长更应做履行师德的表率，《义务教育学校校长专业标准》强调：校长要“以德为先”，立德树人是校长的责任和使命。 　　在谈到中小学校长的德性领导力这个问题时，王教授强调校长应该从行政领导、思想领导、道德领导三方面来提高自己的德性领导力。同时要重视自己的专业发展，以人格素质引领教师队伍的职业道德发展；以教育思想引领教师的教育教学行为；以管理能力引领教师的专业成长；以专业素质引领教师的专业发展；以服务意识引领教师的育服务精神。 一名好校长就是一所好学校，校长是学校的灵魂，是师生的榜样，校长应秉持红烛精神，心怀大爱，不断提升自身办学理念和治校能力，成为推动构建人类命运共同体的重要倡导者和积极行动者。 　　道阻且长，行则将至。今天的培训活动，对后勤管理工作起到了积极的指导与推动作用，学员们既有观念上的碰撞，也有理论上的提高。相信学员们在专家的引领下，在今后的工作中，一定会更新观念，以更卓越的领导力与执行力，为学校的后勤管理工作高质量发展添砖加瓦。 　 撰稿：陈美珍 图片：陈雄敏吴华民 编辑：第三小组成员