<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要创设丰富的教育环境，最大限度得支持和满足幼儿通过感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”于是，在阳光明媚的季节，最适宜出游放风，感受大自然。那我们应该去哪里？去做什么呢于是一场关于《放飞童年、童年“筝”好》的实践活动就开始了。</p> <p class="ql-block"> 在活动前，老师们还特别对小朋友们进行了安全教育，讲解了放风筝时的注意事项，如远离高压线、不在人群密集处奔跑等，确保孩子们在享受乐趣的同时，也能时刻注意自身安全。</p> <p class="ql-block"> 随后，进入亲子共绘风筝环节。家长们和孩子们一起拿起画笔，在空白的风筝上绘制出自己喜欢的图案。有的孩子画了五彩斑斓的彩虹，有的画了可爱的卡通人物，还有的画了展翅高飞的雄鹰……每一幅作品都充满了童趣和创意。</p> <p class="ql-block"> 你看，我已经开始啦。</p> <p class="ql-block"> 你猜猜我画的是什么？</p> <p class="ql-block"> 我要画一只大怪兽。</p> <p class="ql-block"> 爸爸帮我画出形状，我负责涂色。</p> <p class="ql-block"> 你看我画了妈妈和彩虹。</p> <p class="ql-block"> 我和爸爸一起画一辆很酷很酷的坦克。</p> <p class="ql-block"> 我在我的风筝上画了许多的小太阳。</p> <p class="ql-block"> 你看这是我和妈妈一起画的奥特曼。</p> <p class="ql-block"> 我准备画一朵彩虹色的花。</p> <p class="ql-block"> 最激动人心的时刻莫过于放飞风筝了。孩子们在家长的陪伴下，拿着自己亲手绘制的风筝，迎着春风奔跑起来。不一会儿，天空中便飘满了各式各样的风筝，它们或高或低，或快或慢，仿佛在进行一场无声的竞赛。孩子们兴奋地叫喊着、欢呼着，享受着成功的喜悦和放风筝的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 在放风筝的过程中，孩子们还学会了团结协作。有的孩子风筝飞得不高，旁边的孩子便会主动上前帮忙调整；有的孩子风筝线缠在了一起，大家便一起动手解开。这种互帮互助的精神让活动更加温馨和谐。</p> <p class="ql-block"> 春风中的童趣——小班社会实践放风筝活动在欢声笑语中圆满结束。这次活动不仅让孩子们享受了放风筝的乐趣，还增进了他们对大自然的热爱和亲近感，培养了他们的团结协作精神和兴趣爱好。相信在未来的日子里，他们会更加珍惜这些美好的回忆，继续健康成长、快乐学习！</p>