孩子初入园，家长要做好哪些准备？

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为孩子做好生活准备孩子初入园，家长可从最基本的生活自理能力入手，有目的地对其进行培养，这样会大大减少孩子因不会吃饭、不能自己大小便而产生的焦虑。孩子会自己吃饭、大小便、洗手、穿脱衣服等，就能够很快适应幼儿园的集体生活，并且在集体中树立自信。 一、让孩子学习自己吃饭 不能独立吃饭并不是孩子自身的问题，往往是家长没有放手让其尝试造成的。家长不必过分担心孩子会把饭洒得到处都是，也不必因为孩子会弄得脸上、手上、衣服上都是油渍而嫌麻烦或者觉得不卫生，只要事先做一些准备工作就可以避免事后遗留很多家务。例如:在饭桌周围铺上接饭粒的纸或布，使用不易摔碎的餐具，给孩子穿上易清洗的“吃饭服”等。 家长应引导孩子学习自己吃饭，可参照以下5个步骤进行:1.讲解并示范使用勺子的方法.2. 教孩子左手扶碗，右手拿勺，用勺子盛饭，放到嘴里。3.家长引导孩子一口饭一口菜搭配着吃。4. 教孩子咀嚼的方法，指导其学会细嚼慢咽，咽下一口，再吃下一口，速度要适中，提醒孩子咀嚼时不发出响声。5. 告诉孩子咽下最后一口饭菜后，将勺子放在碗里。孩于刚开始练习自己吃饭时，家长可以适时给于帮助，但应该以指导为主，放手鼓励孩子自己吃饭。 二、让孩子学习自己如厕 刚入园的孩子常会把大小便弄到裤子子上，这主要是因为大多数孩子不会独立上厕所。入园前孩子在家里多数使用坐便器大小便。而幼儿园里小女生小便用的大都是蹲坑式的，小男生用的是壁挂式小便器，大便的时候用的是小马桶，所以入园后如厕困难的问题就表现得较为突出。 　　要想使孩子学会上厕所，首先要消除孩子的紧张心理，然后再指导其进行适当的练习。 1.告诉孩子不要憋便，平时注意观察孩子大便的规律，培养定时大便的习惯。 2.模拟练习。可以创设情境教给孩子“蹲坑”的方法。在平地上摆两块砖，和孩子一起进行模拟练习，孩子照着做了，家长要及时表扬。 三、让孩子学习自己洗手只要孩子能把手洗干净(包括手心、手背、指头、指缝、手腕等)就可以了，不必过分强调洗手的步骤。下面的洗手方法仅供参考。 第一步：洗手掌流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；第二步：洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；第三步：洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；第四步：洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第五步：洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；第六步：洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第七步：洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。 四、让孩子学习自己穿脱衣服家长要给孩子提供方便穿脱的衣服、裤子和鞋，过于繁琐复杂的服装会给孩子增加很多困难。 每个孩子都有自己穿脱衣服的方法，只要做得快、做得好，不必拘泥于固定的模式。下面提供的方法同样仅供参考。 　　1.先辨别衣服的前身和后身。可以告诉孩子，有扣子、能开门的一边是前身。 2披衣服。两手握住衣领，衣服贴身的一面冲前，轻轻向后甩，把衣服披在肩上。 3.穿袖子。可以把孩子的胳膊比作火车，把衣袖比作山洞，家长一边说“火车钻山洞了”，一边发出“呜”的声音，孩子就把双臂一只一只伸进衣袖。 4.系扣子。先把衣服的两个底边对齐，从最下边的纽扣开始，家长边说儿歌边做系纽扣的动作：“小扣子，钻洞洞，一手推，一手拉，小扣子，钻出来。”可以重点示范。 五、让孩子自己午睡午睡能够保证孩子睡眠充足，利于孩子健康成长。孩子在上幼儿园之前应养成午睡习惯。 可能会有个别孩子极难养成午睡习惯，其也不会因为不午睡而精力匮竭，但这样的孩子并不多见，因此请家长尽量根据幼儿园的作息时间来安排孩子的睡眠，如遇有特殊情况，应该与教师一起商讨，共同寻求解决方法。 六、培养孩子初步的规则意识 严格的说，让3岁的孩子具备完整的规则意识是不现实的，但3岁的孩子需要开始培养规则意识。规则意识的建立与孩子的生活密切相关，日常生活中的作息规律、游戏中的规则以及家长对孩子的奖惩方式与原则等，都可以用来帮助孩子学习和发展规则意识。 　　家长是孩子模仿的第一个对象，因此家长的行为非常重要。孩子进人幼儿园面对的是一个集体，在幼儿园的集体生活中有很多规则需要遵守。例如:外出活动时应排队，一个跟着一个走，滑滑梯时要等待，一个一个轮流玩；玩玩具时要谦让，学会分享……这些都需要家长在日常生活中对孩子进行适当的引导。只有树立良好的规则意识，孩子才能和同伴友好地相处并体验到集体生活的快乐。