（苏熙妍）变形记——飘在天上的日子

指尖缘

五年级苏熙妍 我是一朵云，一朵变化无常的云。我像一个魔术师，不仅会变化成各种形状，也会变化色彩！ 白天，黎明的曙光让我浑身充满着温暖的橙红色，像仙子遗落在天上的凤冠霞帔，乘坐着清风慢慢的徜徉。 在我温柔的注视下，牵牛花再一次吹响了喇叭，不远处传来几声汽车的鸣笛，一大批学生再次走进了教室，书声琅琅。我靠近窗边瞧瞧，学生们开始了晨读，有的目光平静而专注，有的摇晃着脑袋，一副陶醉其中的模样，有的压根儿没看书，盯着书上的字打起了瞌睡，一副没有睡醒的模样…… 我缓缓往下落，飞出了学校，来到了马路旁。阳光是那样灿烂，给每一栋房屋都镀上了一层金色的边。我也变得如轻纱薄雾般透明，就快看不见了。 一个老太太步履蹒跚地走着，每走一步都停一下，状似歇气又似思考，眼睛眯成了一条缝儿，脚步沉重得好像怀里揣了什么东西。 她一不小心摔倒了。路过的一个人看了一眼，漠然地离开了；一辆小车驶过，没踩一下刹车。太阳越升越高，地面越来越热，老太太试了几下，都未能站起来。我着急万分，原本薄似轻纱般的身子渐渐变得凝重，脸也越来越黑，直到成了一朵乌云。 我拖着笨重的身子，慢慢挪到老太太摔倒的上空，为她遮挡出一片阴凉。 眼看着路上的车辆越来越多，老太太的处境越来越危险。我着急得掉下了几颗眼泪。 “啊，下雨了！”惊慌的人们抬起了头，一下子跑得精光。 这时，一辆出租车停了下来，司机下来了，问了一下老太太的情况后，把她扶上了车，我也松了一口气，身体也慢慢变得洁白起来。 我在天上飘啊飘，看遍了美丽的山川河流，也见识了人间的冷暖。我时而开心，时而为他们难过。我平静时，浑身洁白无瑕；开心时，灿烂得如同锦缎，而我难过时，就会通体漆黑，泫然欲泣，有时会施施然掉点眼泪；而我崩溃时，人间可能就会遭遇灾难！ 多彩的课后延时服务活动 五年级学生苏熙妍 “叮铃铃……”下课了，同学们像一匹匹骏马飞奔出教室，涌向操场，丰富多彩的课后延时服务活动开始啦！ 平静的操场顿时沸腾起来了，同学们有的跳绳、有的踢毽子、有的玩警察捉小偷，还有的在拍皮球。 你看那是什么? 多好玩呀! 一群一年级的小朋友在老师的带领下吹起了泡泡，他们吹得泡泡形状不一：有圆形的、有水滴形的、有扁圆形的……一个大泡泡后面跟着一个小泡泡，就像一家老小，实在是太神奇了! 　　他们吹的泡泡上的图案，映着阳光，五彩斑斓，很是亮眼，煞是好看。他们一些同学吹，一些同学奔跑着去接泡泡，有的飘向天空，有的落向大地，还有的在小朋友的眼前爆开，逗得一年级的小朋友哈哈大笑，泡泡吹得更欢。 　　我也伸手想接住落向大地的心形泡泡，谁知泡泡真像一个调皮的小朋友一样，一点儿也不听话，我手一碰到它，它就砰的一下消失了，只在我手心里留下一点湿湿的水渍。 　　你快瞧! 那边小红和小紫正在打乒乓球呢。小红先发球，她发的球可真猛呀，我不由替小紫捏了一把汗：她肯定接不到球了。谁料小紫也不慌不忙地对着乒乓球使劲一打，乒乓球立即"反弹"了回去。他们俩谁都不甘示弱，只见乒乓球在球桌上上下跳跃，就这样，他们你来我往，不分上下。 　　你看，还有打篮球的呢! 只见一个同学右手拍打篮球，一边拍一边跑，用眼紧盯着篮球框，准备投篮，他的对手可不想让他轻易投进去，跑了过来，用手臂拦住了他的去路。那个同学急了，猛地蹦起来，手中的篮球脱手而出，在空中划了一个优美的弧线，然后精准地穿过篮球圈里。 “叮铃铃……”短暂的课后延时服务在铃声的催促中结束了。同学们恋恋不舍地回到教室，准备结束一天的课程。 　　阅读让生活更美好 五年级学生苏熙妍 一个风和日丽，寂静无声的午后，倚靠在窗户边，捧着一本书，嗅着文字散发出的墨香，阳光洒在身上，温暖充满了全身，这是我想到的最美好的事。 小时候，每天晚上睡觉前，妈妈就坐在床上和我阅读同一本书，讲一个故事。我静静聆听，十分享受那份美好与宁静。这一个个小故事，教会了我许多道理: 若你有梦想努力去实现,就一定会成功；到别人家的时候，按了门铃后主人没有开门，不要一直按，等一会儿，也许主人正在忙；要团结一心，才会成功……这一个个道理，都深深地印在我的脑海中。 长大后，我能独立地阅读了，就开始挑选自己喜欢的书。一个偶然的机会，我看了一本历史的书，十分有趣，语言生动，并不像人们说的那样枯燥无味。从此，我喜欢上了历史。后来妈妈在我生日时送给我一套书，叫《明朝那些事》。翻开第一章，我就被吸引住了。明朝的第一个皇帝叫朱元璋，因家境贫寒，所以他打小就自立，曾经做过乞丐，放牛娃，和尚，最后当了皇上，是一位传奇人物……一个个生动有趣的故事让我欲罢不能。每天晚上，我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在书香的氤氲中，周围的声音消失得无影无踪，只剩下我一人漫步在书林中，呼吸着新鲜的空气，耳边响起鸟儿悦耳的歌声，有说不出的惬意。 沉醉在书的海洋里，是那么舒适。是啊，阅读，让人充满书卷气，阅读，让生活更美好！ 笔尖流出的故事 五年级学生苏熙妍 今年的丁香花开得格外茂盛，城里城外，都闻到一股清晰的香花扑鼻而来，让人感到心花怒放。 淘气包张明把小明的笔记本弄坏了，还说:“活该，活该！谁让你长得比我帅！”结果，对方很霸气地叫了一群人来找他。淘气包张明虽然心里害怕，却还是朝他们做了个“友好”的手势，这手势极具挑战性，直接把对方惹怒了。小明一声令下，他请来的那一群人便向张明飞奔而来，拳脚相加，打得张明直求饶，落荒而逃。淘气包张明恨得牙痒痒，使出撒泼打滚耍横那一套。 这一招还真管用，把雷厉风行的班长王寒冰吸引来了，张明脱困了，但他们却也被叫到了年轻有活力的班主任老师李军那里。几人怨恨地瞪了王寒冰一眼，又瞟一眼李老师，心虚地低下了头。 “说，是不是又惹事了？”班主任李老师盯着张明问，好像洞穿了一切。 “我又不是故意的……”张明正想狡辩，李老师打断了他的话：“你哪一次是有意的？”他又望了一眼小明：“你也能耐了，请得动其他人了？”然后再对那几个同学说：“知不知道群殴的后果？你们都坐下，你们先写500字的过程书，不准商量，各写各的，如果我发现有人撒谎，推卸责任，就得再写。”李老师将纸和笔推到两人面前，让王寒冰盯着他们写。 张明抓耳挠腮，字写得歪歪扭扭，这个字写不起，那个字写不好。把王寒冰问得烦了，朝他吼了一句：“你明知道李老师的规矩，还犯事！活该！” “活该”这个词终于回敬给了他。他望着校园里开着的茂盛的丁香花，突然觉得生命那么美好，自己为什么要浪费时间，为什么要去惹事呢？李老师是在叫他们写过程书吗？是让他们冷静下来，意识到自己的问题所在，希望遇事不要冲动，更不要惹事生非。