<p class="ql-block" style="text-align:center;">水果见证孩子的成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">水果记录孩子的喜乐</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一、课程起源</b></p> <p class="ql-block">上午的点名时间到啦！今天点名的内容是水果。孩子们都在说自己喜欢的水果。</p> <p class="ql-block"> 柠檬：“我喜欢吃苹果，苹果酸酸甜甜的。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 麦穗：“我也喜欢吃苹果，今天的苹果很甜，我很喜欢吃！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 元宝：“我喜欢吃西瓜和哈密瓜，都是甜甜的！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 当看到小朋友们对水果充满好奇，专注于它时，我们发现水果也是一种教育资源：水果有什么特征？我最喜欢吃的水果有哪些？水果还可以做成什么好吃的？……为此，我们结合小班幼儿的年龄特点，开展了《“果”然心动》班本主题活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二、主题思维导图</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、主题活动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活动一:初遇“果”然</b></p> <p class="ql-block">1.我的调查—我喜欢的水果</p><p class="ql-block"> 为了了解小朋友对于水果的认知有多少，在课程开展前，我们进行了“水果大调查”。与爸爸妈妈一起完成调查表，记录孩子们爱吃的各种水果及其特征，让孩子能够了解常见的认识的水果特征以及选出自己最喜欢的水果，为本次主题探究课程开展做铺垫。</p> <p class="ql-block"> 完成调查表后，孩子们兴奋地向同伴分享介绍自己喜欢的水果。</p> <p class="ql-block">2.我的谈话—我最喜欢的水果</p> <p class="ql-block">3.我的问题与讨论</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.我的收获</p> <p class="ql-block">在这一活动中孩子们学会了表达自己喜欢吃的水果，有的能够说出自己喜欢的水果特征，有的说出水果的营养，表达得很清晰，很完整。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动二:“果”然美丽</p> <p class="ql-block">1.我的问题与讨论</p><p class="ql-block"> 水果在市场就能买回家，可是水果长在哪里呢？</p> <p class="ql-block"> 经过引导，孩子们了解到水果可以长在树上也可以长在地上。</p> <p class="ql-block"> 了解到那么多好吃的水果，那我们在美工区里也可以把我们喜欢的水果变成一幅作品哦！</p> <p class="ql-block">孩子们结合水果的特点，大胆创作，展开想象力，巧用画笔、粘土将水果展现在画面上，锻炼了手部精细动作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">儿歌:《水果歌》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>活动三、“果”然神奇</b></p> <p class="ql-block"> 追随孩子们的兴趣，我们展开了一次关于水果沉浮的科学实验活动。通过观察水果的大小、形状、重量，探索水果沉浮的秘密。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>实验过程</b></p> <p class="ql-block"> 通过实践操作验证孩子们的猜想，发现水果的沉浮和水果的密度有关系，像苹果、梨等水果内部气孔比较多、含有较多的气体，因此会容易浮在水面上。而葡萄、芒果等水果内部气孔比较少，含有较少的气体，所以会容易沉入水底。孩子们的体验性和操作性都得到了满足。</p> <p class="ql-block">3.我的发现—探秘水果</p><p class="ql-block"> 水果切开后还能认出是哪些水果嘛？我们一起来看看水果里面究竟藏着什么秘密吧！</p> <p class="ql-block">水果里面为什么有“黑芝麻”？这些“黑芝麻”是什么？针对这一系列问题，让我们把水果切开来一探究竟吧！</p> <p class="ql-block">好吃的水果让孩子们产生了浓厚的兴趣，在家长的配合参与中逐渐走进了水果的世界。每一次活动，都是孩子探索的机会，主题下的活动环环相扣，相互连接，让孩子们在每一个方面都得发展。</p><p class="ql-block">我们的心动不止于此</p><p class="ql-block">有关“果”的故事还在继续....</p><p class="ql-block">让我们一起追随孩子的脚步</p><p class="ql-block">邂逅孩子的成长</p>