唐庄小学劳动实践基地

迷恋

唐庄小学遵循五育并举，全面发展的课程理念，根据国家“双减”政策，结合农村学校具体校情及农村孩子实际家庭情况，灵活运用多种途径齐头并举，充分利用校内外可用资源，因地制宜创建劳动实践基地，开辟种植区域。唐庄小学“知趣园”劳动教育实践基地揭牌暨开园以来，唐庄小学的同学们不用走出校门，在学校的“知趣园”里就经历春启、夏勤、秋获、冬扬，感受四季的更迭，用实际行动，诠释劳动光荣，深刻地认识劳动创造美好生活。接下来，我们一起看看同学们亲自体验一粒粒种子入土，再通过自己的劳动将幼苗成长为果实的过程吧！ 开始翻地 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“知趣园”里经常出现一群忙碌的身影，在班主任老师的指导下，同学们认真翻土、种植、整平、浇水......体验劳动的辛苦与快乐！学生们铆足干劲儿齐动手，翻土、播种，整个“知识园”呈现一片忙碌、欢乐的沸腾景象。 让沉睡了一个冬天的土壤尽情享受春日暖阳的沐浴。 第一次的开垦，注定是一场漫长、费力的旅程。 同学们在老师的带领下，成群结队来到劳动实践基地，手拿锄头，将一块块板结的地锄松，为后期的播种移栽做好准备。 通过卷起裤脚、亲近泥土，亲身体验“田把式”的艰辛与收获的过程，同学们开阔了眼界、增长了知识，也收获了劳动的快乐。 经过一个小时，孩子们的共同努力，他们拔草的拔草，捡石头的捡石头，挖土的挖土，平整的平整，原本一块杂草丛生的荒地被整理成三块菜地。 在小小的菜园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子，开出希望的花。在小小的菜园里面挖呀挖呀挖，发现大大的世界，拥抱自然的美。 育苗阶段 今天播下一粒种子，也就播种了一个希望。“知趣园”也是同学们学习农耕知识与技能、感受自然节律的活课堂。老师们耐心细致地为同学们讲解土壤与种植的关系及种植的步骤和注意事项。同学们积极踊跃地种空心菜、种生菜、种玉米、种黄瓜、种豆角、种番茄🍅、种茄子🍆分工明确，干劲十足。 看杜老师种菜和教书一样认真，株距必须用尺子测量 坚持以劳动实践基地为依托，将劳动教育融入学生的素质培养中。 学生们在老师的指导下，亲自种植蔬菜并参与养护，这种直接的劳动体验让他们感受到了劳动的乐趣和成就感。 我们一起细心呵护每颗幼苗，见证它们的成长。 美女老师们手握锄头,农活干得有模有样 “春种一粒粟，秋收万颗子”，孩子们用他们稚嫩的小手，种下了希望的种子。 精心打理，期盼收获 被同学们浇过的辣椒、黄瓜、青菜等尽情地吮吸着甘露，一解初夏带来的干渴。 孩子们在老师的指导下，分工明确、各司其职 管理自己种植的菜地，对于同学们来说，既兴奋又富有挑战性，每一棵幼苗，每一片菜叶他们都细心呵护，格外珍惜。 小心翼翼地呵护每一颗幼苗🌱 在这里，我们每天都能看到小园丁们维护基地的场景，他们对植物们无微不至地照顾着。同学们定期来浇水、除草、施肥 “人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造。小小一块劳动基地，成了学生特色实践的训练场，既培养了学生的劳动意识、劳动技能和创新精神，又通过劳动实践，培养孩子珍惜粮食、厉行节约、学会感恩的优秀品质。 实践基地里，自由生长的它们，依然茂盛，向阳，偶有杂草开始丛生，一片生机勃勃的景象。 “知趣园”越发生机勃勃，长势喜人，成为校园里一道亮丽的风景线。“知趣园”从一片荒芜到满眼葱郁，见证了所有师生的辛苦付出，在这个骄阳似火的夏日，即将迎来它的丰收。孩子们都期盼着。学生出力流汗，接受锻炼，磨练意志。在动手实践培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 求学路上，我们要像青菜种子一样不断向下沉淀，思考。 也要努力向上生长，让自己有更开阔的眼界。 盛校长带头干，为老师做示范 到处都有盛校长的身影 后勤部长协助我们完成除虫工作 盛校长耐心细致地向同学们介绍相关知识，并亲自指导同学们进行劳动实践操作。 小心采摘，丰收成果 我们丰收啦!”孩子们手捧着绿油油的生菜、银银菜欢呼着。吃到自己辛勤劳动收获的黄瓜🥒这些蔬菜都是孩子们亲手种下的，希望孩子们在种植、维护、观察、收获中了解植物的生长规律，并亲自体验劳动的乐趣。以自然为教材，以天地为教室，通过耕读园的劳动实践活动引导孩子们走出教室，走进田间，不仅让他们在实践中获取知识，也培养他们珍惜劳动成果的意识，大家沉浸在丰收的喜悦里，现场气氛热火朝天。 看他的表情，就知道有多兴奋啦 青菜的成长就像人生一场奇妙的旅程，经历了风雨、阳光，才能成为人们餐桌上的美味佳肴。 读书勤学需劳动，识苦知甜方俊贤。”几个学生就像寻找宝藏一样，惊喜地叫喊着、欢呼着、采摘着，并主动向同伴们分享采摘蔬菜的技巧和收获，劳动实践基地里充满了欢声笑语。 经过两个多月阳光雨露的洗礼和师生们的辛勤培育，各班级的实践基地已经硕果累累，迎来了又一个收获季！瞧，同学们在老师的带领下采摘蔬菜，劳动基地充满了孩子们的欢声笑语。此时的他们是快乐的小“农夫”，品味着收获的幸福。 他们在炫谁采的多 满满的收获 你瞧，这根黄瓜又大又长 快看，万绿丛中一点红！ 学生们深嗅着蔬菜的芳香，享受采摘的喜悦 看我的，一会就摘一把 采摘结束后，收获的心情无法比拟。同学们的一张张笑脸、一把把小青菜都在印证着，种下一颗种子，孕育一段希望。求学之路亦是如此，唐庄小学的莘莘学子唯有不断耕耘，才能在“丰收”的时节摘取自己理想的“果实”。 一份耕耘，一份收获，在孩子们的精心呵护下，蔬菜长势喜人，孩子们在老师的带领下进行采摘。 孩子们在老师细心指导下采摘豆角 看，我们二年级种的银银菜，不错吧 路人投来羡慕的眼光 真不错，孩子可以吃到自己亲自种的纯天然、无公害的蔬菜 看，我们五（1）的空心菜也能采摘啦 一次体验，一次成长。正如孩子们所说：“这次劳动实践活动让我们知道了劳动的可贵，明白了一食一物的来之不易。今后，我们会更加珍惜一餐一饭。” 这块“宝地”，有着浓浓的人间烟火气，又蕴含着诗意和温暖，它凝聚着师生对劳动的热爱与执着。 快看，我们种的西瓜🍉 好像有🏀那么大 瞧，这还有一个 烹”然心动共享美好 劳动的果实最美味、最香甜。本次收获的蔬菜也将在孩子与老师共同努力下变成可口的佳肴同学们把劳动成果在学校分享。黄瓜虽少，每人一口。本次活动能提高孩子们的劳动意识与节约意识从中学会珍惜与感恩，触摸“粒粒皆辛苦”的意义。 这些绿油油的蔬菜已走进了孩子的餐盘里，孩子们细细品尝自己的劳动成果，那真是吃在嘴里，甜在心里，很有丰收的喜悦感与成就感。 　　在采摘活动中，孩子们的劳动技能得到了锻炼，了解到不同植物的成熟周期及采摘要点。热爱劳动、珍惜劳动成果的观念也化作种子在孩子们的心中生根、发芽、成长。 从挥洒汗水到采收成果，同学们真正的体会到了劳动的艰辛和丰收的喜悦，深刻的感悟到了劳动的意义和价值。劳动教育引导学生获得正确的劳动观念、劳动习惯、劳动情感和劳动精神，让学生在以劳养德、以劳促智、以劳创美、以劳健体的劳动实践教育模式下茁壮成长，奋发向上！