<p class="ql-block">❤暑假五年级实验班第1讲《整除的特征》课程反馈❤</p><p class="ql-block">❀本次课主要内容❀</p><p class="ql-block">1、 整除的定义</p><p class="ql-block">若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数 为零， 我们就说a能被b整除（或说b能整除a）</p><p class="ql-block">a为被除数，b为除数，即b丨a（“丨”是整除符号），读作“b整除a”或“a能被b整除”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、尾数判定法</p><p class="ql-block">2和5看个位</p><p class="ql-block">4和25看末两位</p><p class="ql-block">8和125看末三位</p><p class="ql-block">3、数字求和法：3和9看数字和</p><p class="ql-block">4、奇偶位作差判别法：11</p><p class="ql-block">奇位和与偶位和作差，差是0或11的倍数</p><p class="ql-block">5、两位截断求和法：99、999</p><p class="ql-block">从右往左，两位截断再求和，和是99或999的倍数即可</p><p class="ql-block">6、三位截断作差法：7</p><p class="ql-block">从右往左，三位截断，求奇段和与偶段和的差，差是7的倍数即可</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">☂重难点和易错点☂</p><p class="ql-block">1、熟记特殊数的整除特征，可以分组进行记忆，2和5一组，4和25一组，8和125一组，3和9一组；</p><p class="ql-block">2、11的整除特征，从个位向高位编号，理解“奇位和”与“偶位和”的意义；</p><p class="ql-block">3、由整除特征反推未知数位时，注意答案可能并不唯一，需考虑周全；</p><p class="ql-block">4、审题时注意“数字不同”、“最大”、“最小”……等附加条件。</p><p class="ql-block">5、整除中，都是从右向左编号的</p><p class="ql-block">❀❀有任何问题或者需要学习建议可以私聊我哦！</p>