<h3>主题由来:<br> 在孩子们的世界里，动物🐰🐶🐼🐮总是充满着无尽的魅力与神秘。那灵动的身影、各异的叫声、独特的习性，犹如一个个奇妙的谜团，吸引着孩子们去探索、去发现。《动物初印象》主题课程的诞生，正是源于孩子们对🐥动物🐵那份与生俱来的热爱与好奇，进而为了让幼儿了解更多有关动物的知识，同时培养他们保护动物的意识，由此开展了我们的主题课程。</h3> <h3>主题脉络图</h3> <h3>语言:《你好，小动物》<br>课程目标:<br>1.初步了解小动物，并为后面的课程做铺垫。<br>2.愿意用语言表达自己身边所见到的小动物。<br></h3> <h3>《探索脊椎和无脊椎动物》<br>活动目标:<br>1.引导幼儿初步认识脊椎动物和无脊椎动物。<br>2.能够尝试用完整的语言表达脊椎动物和无脊椎动物的区别。<br>3.激发幼儿对动物的好奇心和探索欲望。<br></h3> <h3>《哺乳动物和非哺乳动物》<br>活动目标:<br>1.让幼儿初步了解哺乳动物和非哺乳动物的概念。<br>2.培养幼儿的观察力和分类能力。<br>3.激发幼儿对动物的热爱。</h3> <h3>艺术《动物影子》<br>活动目标:<br>1.幼儿知道动物的影子轮廓是什么样子。<br>2.通过找影子的方式满足幼儿的探索欲望。<br></h3> <h3>社会《动物喜欢吃什么》<br>活动目标:<br>1.初步了解不同种类的动物们都喜欢吃什么。<br>2.知道所有的动物不都是吃草的，还有喜欢吃肉的。<br>3.能够说出部分动物喜欢吃什么，比如羊喜欢吃草，老虎喜欢吃肉。</h3> <h3>本月有趣的数学活动如下:<br>《同异大侦探》《规律排序》<br> 通过数学活动让孩子们知道在我们生活中数学的运用方式，锻炼孩子们的思维能力，和观察能力，动手能力，采用科学的方式让孩子们理解更易理解，增加对数学的兴趣和爱好。</h3> <h3>课程预告:💗💗<br>在“动物初印象”月主题活动中，我们认识了许多动物，了解了它们的外形特征和生活习性。我们通过图片和文字资料，感受动物世界的奇妙。活动让我们意识到动物面临的生存挑战，激发了我们保护动物、爱护自然的热情。<br><br> 9月，我们与动物们有了一次美好的相遇。10月，我们将和动物朋友熊猫来一次邂逅，敬请期待吧！</h3> <h3>我们的观察桌</h3>