2024年6月27日星期四雨，甲辰初夏，东阳老年大学建设路分校上半年行草班期末作品展示，珍藏美好的记录

安静

感谢年轻帅气的刘老师这个学期来的精心指导，这个学期学习了二王传本墨迹、（杨凝式韭花帖）和（米芾李太师帖）您的教导如同一盏明灯，照亮了我们前进的道路~让我对书法有了更深入的了解和欣赏~来张合照必须的 　　又是一个学期的时间转瞬即逝~按照惯例，亲爱的同学们早早的就来到了学校一楼，把各自的作品挂满在墙上，长点的手卷铺在地上，等待刘老师师的现场点评~ 经历了一个又一个学期的辛苦磨练，今天每个人的一件件饱蘸墨香的作品都来之不易哈！用美篇记录展示下期末学员学业成果~ 我们行草班有部分学员经历了5位老师的传授教学，我有幸是其中的一位，张老师是第一位，历历在心田，张老师老有才，精通多种书法字体，那时七十多岁精神矍铄神采奕奕，和蔼可亲，只要他随手写几个字都会令人赞不绝口……于是在我的心田里播下了书法的种子，开始了书法之旅~从张老师教学柳颜班、欧隶班到行草班都有幸一一去领受过~接着潭老师、金老师、王老师和刘老师每位老师都非常的年轻优秀，升级版的授课，慢慢悟慢慢吸取营养~讲了太多太多，习惯性的记录了笔记，这个学期的笔记在最下面，有几个星期没有记录下的课是重复的在家练线条，师傅领进门，修行在个人~ 李丹前班长的篆书，写出了古韵篆香，真🐮，不仅人长的美还琴棋书画样样精通，羡慕啊！篆书之美不仅仅在于其字形优美，更在于其背后的历史和文化底蕴，让人感受到古人的智慧和情感。 （杜桂英一）最努力聪明的姐姐作品字如其人，认真美丽大方，精益求精，靠谱的人就是这样子的 （杜桂英二） （杜桂英三）这个学期学的杨凝式《韭花贴》都能出创作了，🐮人，除了赞叹，都不知道该干什么了～我都还在云里雾里的，这就是差距~ （李立强）欧隶班的老班长，写出了欧楷书之美，美在其端庄大气，骨力遒劲，结构严谨，秀美绝伦。临的贴也很到位~字如其人，帅到骨子里的帅---除了赞叹，都不知道用什么词来形容了～ 徐继龙老师临的《米芾李太师帖》老师表扬了，评价很高~米芾风格其书体潇散奔放，又严于法度，如风樯阵马，沉着痛快”是东倒西倒高手 徐老师这张行草作品笔法老道，潇洒飘逸，老师说要注意的是第二个字写小点，啼的竖从右摆到左卢英富老师总是要求很高，已经写的很好了，为您点赞，老师精益求精的指出每个学员的不足，万分感谢！学书法是一辈子的事，是学无止境的一门艺术 杜伟中老师今天请假，但把这三张作品发在班级群里了，呵呵！要么不写，一写一发就是一鸣惊人啊！不错不错 厉海深老师的楷书，来学书法时间不长，蹭蹭蹭的往上进步 明月姐姐的韭花帖真的很不错了，练书法的时间不长，一分耕耘一份收获 王宝华王老师是退休老师，很有才的，行草、隶书和楷书都写的很好，还是个诗人才子哟呵！ 这是头些天写的，有人问我写这么多是不是不用干家务活？错，家里的活都是我干的，他还没退休要赚米呢！老师说要注意转折互相搭配，好嘞！ 我喜欢临孙过庭书谱，尤其这段文字太美妙了，（欢夫悬针垂露之异，奔雷坠石之奇，鸿飞兽骇之资，鸾舞蛇惊之态……不亦谬哉！） 这些是我昨天写的，写着写着都忘了烧中饭，直到1点多肚子咕咕叫才去迅速热点饭菜简单吃~老师说旧字要写繁体字，落款年月不要写更好，好嘞一定改~ 曹益明，曹老师今天第一个来，开始这么也不肯拿出来挂上墙，说拿不出手，唉😔！太谦虚了吧！你都拿不出手那我是叫脸皮厚了~等大家都点评好了最后一个才拿出来让老师点评，总算拿出来可以拍下露脸了，写的也太好了吧！ 请欣赏刘老师临《行穰帖》，这是一篇杰作~刘老师讲课细微且多元化，运笔老道线条完美，他从小就练习书法，（童子功）啊！显示出他多年的深厚功底~ 想想一开始练习书法的时候压根狗屁不通，根本不知道要从字帖中吸取营养，完全摸不到门~做梦都没想到练着练着不仅培养了兴趣，在老师的引导下，提高了书写水平，还可以培养耐心，专注和坚韧的品质，想想都乐，不管是刮风下雨，心中天天都是艳阳天，暖暖的！感谢祖国，感谢学校各位老师！感谢同学们！祝老年大学越办越好，书法班越办越好！ 2024年上学期行草课笔记3月7日第一节课：4个字（十月一日）一：转则：千万不要有提起来再按的动作，转中带则，则中带转，（不要加提按）二：怀素书自叙帖里有大量的转，转笔看来千变万化，实际上它们都可归纳为右上、右下、左下、左上四个部位。控制每一部位转笔运行的原则和对腕部的动作要求都是相同的。转练会了练则转～ 3月14日第二堂课：（羲之顿首、顿首、顷遘）一：1：圆笔，在隶书和篆书多见点，把笔锋藏起来，逆锋动作不要太大 2：方笔，一个逆锋，有个凌空取势的动作，从右上方顶住翻笔调锋翻笔过来 3：切笔，从左上方直接切入，切入之后迅速调锋往右边行笔二：所有的起笔都是一样的，就是笔尖进纸的方向不同，形态不同。 2024年3月21日（王羲之王献之传本墨迹30～31页）上课笔记一：写的时候入笔要轻一点，（塞）字头大脚小，30页中重的地方出现4～5次，其他是轻稍微重的字，这页字是讲轻重的。 1：（十一月十三日）是讲摆动的〈行气〉2：第二行是斜的 3：第三行是直的，注意有错位、有组合、不是在同一条直线上～ 4：（不自勝）斜的，（奈何）斜的，（奈何）直的，（因反慘）正的 5：（塞不次）弯的，（王羲之）直的，（顿首顿）直的， 6：最后的（首）字不要写的太均匀～二：千变万化的配合，大小配合、轻重配合、断与连配合、字形之间互相扁与长配合、远与近配合、角度倾斜与字形的大小配合、方扁配合、长短配合、错位配合等… 角度变化：字的倾斜、倚侧，导致字的中轴线角度有不同程度的倾斜。错位：字的重心不在一条线上，这样会形成这一行形成曲线变化。 3月28日上课笔记（重点笔法）一：手指和手腕的配合，顺锋、逆锋回去多练，练个30遍以上，主要是手腕的动作～横画、竖画笔尖下去压一下走～撇画、捺画动作一样，顺锋方向不一样，逆锋的也有～收笔笔尖的方向很多的，笔尖扔起来往上走，还有顶回去、顶住往左勾回去的变化多多… 所有起笔朝向不同，顶回去手腕转动多加练习，角度的不同导至形状不同… 二：这本字帖藏峰多一点，起、行、收、扔回去、一压走，所有的线条都是比较干净的，再三重复（不要有提按的动作），出峰的角度不同，原理是一样的，笔尖要敏感，（笔尖的力量要送到，收笔多细都要送到），方圆要结合，一顶、一压、一推出去、一收～ 2024年4月18日王羲之王献之传本墨迹（00九背后页）学习内容一：（墨色变化）由浓到淡，书写前先用清水把毛笔浸透，然后用笔的尖端去蘸墨，这样会自然形成笔尖浓笔笔肚淡变化，蘸一次墨连续书写几个字以后，墨色就会产生由浓到淡的变化~ 二：（创作中如何罢动）二王草书在处理字势摆动的时候，幅度并不是很大注意中轴线两双轨线或左或右摆动，不要对称，对称就不好看了，落款最好敲两个印，位置低于最后一行最后那个字 2024年5月9日行草学习内容（杨凝式韭花帖）四个字（昼寝乍兴）一：（昼）字写竖时候斜点，不要写直，注意（控笔疏密空间变化）二：（寝）点写特别大，宝盖头下空白特别大，注意留白，写宝盖头笔压下去的同时笔要不段的换面，一般情况下左右结构的字基本宽度一样的，但要打破常规模式，古人米芾讲要（八面出锋）三：（乍）头重脚轻，太细节的地方就不要管了，主要是抓住特征四：兴上面的左竖特别重是要和乍的头呼应，写横折是两笔，直接折下来，注意形状特征，长横中间细《韭花帖》采用了前所未有的宽舒布局，字距行距都非常大，给人一种空间感极强的视觉享受。尽管如此，整幅书法并不显得消散，反而有着雅致的格调和高度的艺术凝聚力。以其精致的笔法、奇险与端庄并存的结构特点、疏朗开阔的布局以及深远的意境等独特之处成为了中国书法史上的瑰宝之一 2024年5月23日学习杨凝式（韭花帖）一：先读帖，注意观察笔法的细微变化，特别注意字句、行、起之间的比例，瞻前顾后，第一行确定，第二、三…行相对字的位置要把握好，从笔法、结体、章法、布局尽量和原帖一样二：开始写手腕和食指要活，相互协调运用 🎈“乍、报、韭、助、切”等字之极收与“秋、伏、察”等字之极放形成对比。 🎈有的结构上松下紧，如“寝”、“实” 等字；有的上密下疏，如“花”、“鉴”等字。 🎈第六行“惟”字往内收敛，“伏”字却有明显左倾之势，在视觉上形成鲜明的反差。 🎈他的起笔稍重。“寝、乍、忽、盘、当、韭、修、谢”起笔重，顶锋入纸。 🎈行笔或轻或重。“谓、珍、铭、肌”等字左边比右边重；“昼、寝、忽、当”等字上边比下边重。 🎈杨凝式还有意将“ 輖、饥、助、肥、珍、谨、修、谢”等字的左的部分写大，或长、或肥、或宽，对右边形成了挤压和侵占。《韭花帖》点画生动，结构端稳，开启了疏阔的章法风格。《韭花帖》结字中宫内敛，不放纵，不恣肆，营造出更加疏阔的氛围，体现了内在的、文雅的精神气质。诸字收放呼应，松紧变化，每个字都玄机无限，美感十足。 2024年6月13日学习二王贴0五0页《行穰帖》一：线条比较粗壮，笔压实一点，第一行前面慢慢扩大~ 第二行，线条细一点，（不）点划粗壮厚实，（都當）实连注意行氣、外、中摆动字组二：《行穰帖》则以雄为主，回归古法，在王羲之众多作品中，其独特性是非常明显的。此贴笔画厚实，不显锋棱，有篆籀意味。字势一泻而下，体格开张，姿态多变。三：<米芾＞是造势高手，东倒西倒，中轴线明显 2024年6月20日学习米芾（李太师帖）如何创作一：第一竖式先紧→后松相对拉开→紧第二竖，行距拉开，反着来第三竖，行距拉开松大→紧→错位拉开第四竖，行距拉开，大小搭配二：行书重点，行气竖行空间拉开，字距相对收紧，空间细→松→粗→紧，整体章法→松紧变化多端很重要三：以米芾（李太师帖）为范本，进行仿作 1：找内容 2：集字 3：以李太师为范本下个星期是本学期的最后一节课，按照惯例请大家在家认真练习作品带上，参加最后一节课班级展示，刘老师现场点评∽