<p class="ql-block">随着期末的临近，我们玩转科学班的旅程也已经画上句号。回首本期课程，我们一起探索了科学的奥秘，共同见证了孩子们的成长与进步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在这个学期里，我们见证了无数令人兴奋的时刻。我们研究了各种科学现象，从微观世界的细胞到宏观世界的星球，从物理定律到化学反应，我们一步步揭开了科学的神秘面纱。每一个实验，每一次观察，都让我们对科学有了更深的理解和感悟。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一次课都是一份收获，现在我们的背包已是沉甸甸，让我们打开科学口袋，看看里面都有什么吧</p> 一年级 <p class="ql-block">“自己的事情自己做”同学们在家也会经常做一些家务</p> <p class="ql-block">我们会发现借助一些工具能让做家务变得更加轻松便捷</p> <p class="ql-block">今天我们就DIY自己做一款小小吸尘器</p> <p class="ql-block">电机高速旋转，带动螺旋桨旋转，平时的螺旋桨都是向前吹风的，今天我们特地反接电线改变螺旋桨的转动方向，从向前“吹”变成往里“吸”，这样纸屑统统被吸到杯子里面了[调皮]</p> <p class="ql-block">自然界中有很多生物，比如我们熟悉的植物！</p> <p class="ql-block">漂亮的花朵🌸 美味的水果🍓 和蔬菜🥕 ，娇嫩的小草🌱 ，巨大无比的树木它们都是植物</p> <p class="ql-block">每一个植物都由一颗小小的种子生长发育而来</p> <p class="ql-block">适当的水、充足的氧气、适宜的温度、一定的阳光，这些都能帮助种子更好的成长</p> <p class="ql-block">我们经常听到大人说不要用湿的手去碰插座开关，这是为什么呢🧐</p> <p class="ql-block">生活中有一些物质是能够传导电的，比如说铁、铜、石墨等，像这样能导电的物质我们叫它们导体</p> <p class="ql-block">人也是一个导体，这是因为我们的身体里含有70%左右的导电物质——水！</p> <p class="ql-block">湿的手碰插座开关，电流会传到我们的身体里对我们的身体造成危害，也就是我们说的触电</p> <p class="ql-block">我们千万不要在湿的环境下使用电，以免造成触电事故</p> <p class="ql-block">喷泉⛲️ ，相信对于每一个孩子都不陌生</p> <p class="ql-block">公园里面就有喷泉有时候我们还能看到美丽精彩的喷泉表演</p> <p class="ql-block">喷泉是一种专用的喷水结构，配合灯光音乐非常漂亮</p> <p class="ql-block">它还能帮助清洁空气解暑降温呢</p> <p class="ql-block">光分为可见光（红橙黄绿蓝靛紫）和不可见光（红外线、紫外线、X光……）</p> <p class="ql-block">我们的验钞机💴 也利用到了紫外线,那它是如何工作的呢？它利用了紫外线的另一特性，具有荧光作用。能使钞票上的荧光物质发出荧光</p> <p class="ql-block">声音都是由振动产生的</p> <p class="ql-block">听诊器它的前端有一层薄膜</p> <p class="ql-block">人体内心跳产生的声波会振动膜腔，接着就会通过长长的传送管传到耳塞，再进入我们的耳朵，这时我们听到的声音都是被放大了的</p> <p class="ql-block">我们的周围存在着空气，空气流动时就会产生风🍃，空气流动越快风力越强</p> <p class="ql-block">风能是一种可利用的清洁能源，我们的生活处处离不开风</p> <p class="ql-block">风力发电机利用风能进行发电，风扇利用风能可以纳凉，帆船利用风能可以在大海上航行，蒲公英可以利用风能传播种子</p> <p class="ql-block">风力纸杯小车，也是利用风能才动起来的</p> <p class="ql-block">要把瘪气球吹起来，可以有各种各样的办法</p> <p class="ql-block">今天神奇的科学“魔法”，是怎样让气球自己变大的呢？</p> <p class="ql-block">仔细看看，瓶子里面有很多的气泡</p> <p class="ql-block">当气球里的柠檬酸的液体遇上瓶中的碳酸氢钠液体，会产生大量的气体</p> <p class="ql-block">这种气体叫做二氧化碳，气球就是被是不断冒出的二氧化碳气体吹大的</p> 二年级 <p class="ql-block">水💦 是生命的源泉，人可一月无粮不可一周无水</p> <p class="ql-block">如今水却面临了很严重的污染问题，水体保护迫在眉睫！</p> <p class="ql-block">今天就来做一个简易的净水装置。让脏水恢复纯净</p> <p class="ql-block">将泥水倒入装有碎沙的塑料密封管内，水中泥垢颗粒会沉积在碎沙的间隙上</p> <p class="ql-block">这种方法叫做过滤，细沙——滤纸——活性炭——滤纸，经过四次过滤原本脏脏的泥水也会变得特别干净啦</p> <p class="ql-block">生物遗体中的有机物质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶🍂 等与包围在周围的沉淀物一起经过石化变成了石头，这个就是化石</p> <p class="ql-block">我们可以根据化石了解到生物们原来的形态、结构甚至生活方式</p> <p class="ql-block">我们都知道恐龙在地球上早已灭绝，我们了解的知识都是考古学家们通过挖掘和复原恐龙化石得知的！</p> <p class="ql-block">在1609年，眼镜师汉斯的店里面有两个小孩在玩耍他们将两块镜片叠在一起看到了教堂上的旗子⛳️</p> <p class="ql-block">汉斯看到之后，觉得非常神奇经过多次实验发明了望远镜</p> <p class="ql-block">在之后的400多年里，望远镜在我们的生活中得到了广泛的应用</p> <p class="ql-block">一块凹透镜，一块凸透镜将两块镜片叠在一起，拥有了放大🔍 汇聚的作用</p> <p class="ql-block">用手放在左胸膛上，会感受到心脏的跳动</p> <p class="ql-block">大家有没有想过为什么心脏会扑通扑通跳呢？</p> <p class="ql-block">心脏是脊椎动物的器官之一，由强劲的肌肉组织组成</p> <p class="ql-block">一舒一张间为血液循环提供了动力</p> <p class="ql-block">人体内共两条血液循环路径</p> <p class="ql-block">一条是体循环，它负责将含氧和营养物质的血液运送至全身各处，并带走二氧化碳和代谢废物回到心脏</p> <p class="ql-block">一条肺循环则专门流向肺部吸收氧并排出二氧化碳</p> <p class="ql-block">平时我们的生活里经常用到报警器，比如警车🚓 消防车🚒 烟雾报警器、激光报警器</p> <p class="ql-block">电池盒+导线+蜂鸣器+金属线组成一个串联电路</p> <p class="ql-block">当两根金属线不碰触时电路是断开的，碰触时电路闭合，驱动蜂鸣器工作发出警报声</p> 三年级 <p class="ql-block">灯泡上面分别标有3W、5W、100W，这是代表什么意思呢？</p> <p class="ql-block">这些是代表了灯泡的电功率！功率越大，灯泡💡越明亮</p> <p class="ql-block">人们对于天空永远有着无限的幻想，无数的人向往去到那片无尽的未知的空间</p> <p class="ql-block">闪电直升机🚁 正是运用了伯努利原理，当螺旋桨快速旋转时会加快直升机上空空气的流动速度，从而产生压力差，下面的空气会把它“抬”起来</p> <p class="ql-block">仰望星空，我们会看到一颗颗亮晶晶的小星星🌟</p> <p class="ql-block">天上星星很多，绝大多数是恒星，用人的肉眼能看到大约6000颗</p> <p class="ql-block">为了便于记忆和研究星空，古代的巴比伦人便将天空分为成了许多区域，称之为"星座"</p> <p class="ql-block">皮筋枪🔫是一类经典的玩具，以木质材料为枪身</p> <p class="ql-block">它的设计很简单</p> <p class="ql-block">但巧妙的利用了橡皮筋自身弹性势能作为动力，将橡皮筋自身作为子弹进行发射</p> <p class="ql-block">今年我们也是收获满满，在岳阳市第8届青少年机器人竞赛中我们临湘一完小学子表现优异，凭借他们的聪明才智和不懈努力，在科学比赛中取得了好成绩。他们的表现让我们倍感骄傲，同时他们用实际行动证明了科学的力量，也让我们看到了孩子们的无限可能。他们成功激励了我们所有人，他们的努力和坚持是我们所有人学习的对象。</p> <p class="ql-block">（本次比赛共48位同学获奖，仅展示了部分照片）</p> <p class="ql-block">在这里，我们不仅学到了知识，更重要的是，我们学会了合作与交流。我们相互学习，共同解决问题，共享成功的喜悦。每一次实验的成功，都离不开大家的共同努力。这份团队精神，将会是我们未来生活宝贵的财富！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">展望未来，希望每个孩子都能够继续保持对科学的热情和好奇心。无论未来是否会走上科学研究这条道路，科学都会是我们生活中的重要部分。我希望孩子们都能用科学的思维去观察世界，去解决问题，去创新。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感谢大家在这个学期的陪伴和支持，让我们期待下一个科学的旅程。让我们一起为科学加油，为我们的未来加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们下次再相见</p>