<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 花开盛夏，骊歌声响。为了落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，小学一二年级不进行纸笔考试的具体要求，基于学生的终身发展和全面发展，建立促进学生全面发展的评价体系。义务教育阶段小学语文、数学学习的评价，要突出学生的主体性，着重体现评价内容的多维度和评价方式的多样化，充分发挥评价的教育功能，用评价来促进学生的全面发展。运河小学一年级在6月25号开展了无纸化测试！</p> <p class="ql-block"> 本次无纸化测评是低年级老师们依据课程标准、低年级孩子的年龄特点及认知水平结合，积极探索，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心布置场地，营造了一个轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏活动中获得知识、在快乐中完成测试。</p><p class="ql-block"> </p> 语文 <p class="ql-block"> 语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，精心设计了</p><p class="ql-block">“我是小小书法家”、“字词大挑战”、“童声朗读”、“背诵与积累”“口语交际”“课外阅读”等孩子们喜欢的活动版块，主要考查学生的识字、写字、积累、朗读、口语交际和看图说话等语文综合能力，巧妙地将知识能力考查融入到有趣的游戏活</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们井然有序的进行朗读。</p> <p class="ql-block"> 老师制定10张卡片，学生进行“组词对对碰”</p> 数学 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">数学乐园精心设计了“我会算”、“我会想”、“我能做”、“我会说”四大闯关游戏。不仅注重知识学习与能力培养，更加关注他们的生活经验与实践能力。让学生在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算能力、解決问题能力和动手操作的能力。</p> <p class="ql-block"> 学生选择一组算式进行快速口答</p> <p class="ql-block"> 第一关我会算孩子们选择一组算式在规定时间快速说出正确得数。</p> <p class="ql-block"> 游而趣学，勉而善思。此次活动告别了以往纸张考试的传统模式，引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双減”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信实验学校的孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长！</p>