<p class="ql-block"> 6月13日,在写作班开班仪式上,秦强行长就写作的要义进行授课,全体学员在培训结束后认真领会,深刻思考,现将学员的所思所感整理如下,助力大家在写作这条新征程上,学有所得。</p> <p class="ql-block">法律事务部张伟说:坚持一个中心,学习,持之以恒的学习才能带来源源不断的活水。秦行长讲话内容涵盖了文学、历史、物理、化学、哲学等多个学科,包括熟人社会向陌生社会的演进、文字的产生、大脑的构造,还有“采菊东篱下,悠然见南山”悠然背后的内涵,让人叹为观止,如果没有持之以恒的学习、广泛涉猎,是绝对做不到各个学科百花齐放。</p><p class="ql-block"> 把握两个基础,做人和做事。做人精气神,做事比拼赢。传统意义上的颜值只是代表一个人五官的搭配,这太狭隘,我认为真正的颜值在线就是秦行长所说的精气神在线。所有艺术创作来源于生活,其中很大一部分就是做事,通过做事让无序走向有序,去思考、提炼、升华最后完成创作。翻看之前的网讯,我发现一个问题,我的网讯全都必须是我自己参与和经历的,别人做的事让我写就显得很干瘪生硬。</p><p class="ql-block"> 以脚步丈量土地,以眼力洞察世事,以脑力指导行动,以笔锋提升履职。秦行长在讲话中深刻阐述了写作的意义、重要性,文字是职场人的基本功,写作强制大脑开机,写作重新激活学习惯性,写作提升、培养理性思维能力,写作提升人生的丰度。不可否认,我现在还是简单的罗列出来,我相信通过这个培训班,再多听几次秦行长讲话,我应该会有更深刻的理解和感悟。</p> <p class="ql-block">樊西支行柏莹说:秦行长用生动、易懂的语言为我们阐明了写作的重要性,指明了写作的进阶之路,使我受益匪浅,感触颇深,让我明白打开写作之门需要常怀“三心”。</p><p class="ql-block"> 首先要静心。在这个快节奏的社会,手机上的各种短视频充斥着我们的生活,刷视频让我们的情绪越来越浮躁,思维能力也越来越退化,因此就需要静下心来,通过写作按下思维的“重启键”,重新激活学习惯性,培育理性思维能力,多学习,多读书,坚持阅读经典文章,不断丰富自身内涵。</p><p class="ql-block"> 其次要真心。现在很多年轻人包括我自己,经常会以工作忙、没时间为由,一提到要写作就头痛,一开始写作就东拼西凑,写出来的东西杂乱无章,缺乏真情实感。因此我们在平时的工作和生活中就要做个有心人,用真心记录身边点点滴滴,用真心思考周围的人和事,先学会言之有序、言之有物。</p><p class="ql-block"> 最后要恒心。以文立身、以文立业不是一蹴而就的事,不能急功近利,只有坚持不懈,持之以恒,不断磨练自己、提升自己,勤动笔,多练习,才能逐步把文章写得简洁、简短而不简单,做到言之有理,追求言之有度。</p> <p class="ql-block">运管部曹冰冰说:运管工作点多、面广、事杂,很多工作不出问题不显山露水,一出问题影响的不仅仅是个人,还将影响到网点、支行、分行,乃至省行,运管工作质量的好坏取决于全行的运营主管和客服经理的工作能力和态度,引导和督促运营主管和客服经理们高质量工作是运管部的本职工作和首要职责,对于总行、省行下发的业务提示,业务操作流程、新系统运用,首先需要我们先学习消化吸收后,对业务流程进行归纳梳理总结,找出关键点再发给网点,不能简单的把邮件一转了之,这往往就需要考验我们的写作能力,毕竟说得出不一定写得出、做得到,只有先练好写作这门“基本功”,按下激发学习惯性的“重启键",才能做到言之有序。</p><p class="ql-block"> 如何突破业务难点,提升业务处理效能?在摸清全行网点高频业务差错的基础上,从客户需求、交易流程、主要风险点三个方面出发,写作上手,文字分析,指明业务处理过程中的“难点”,文字梳理业务处理难点清单,备好课件通过业务培训会、复盘会,以集中学习、图文分享、实践操作等形式,围绕难点清单,实行“过关式”业务技能培训,确保人人突破业务“难点”,这更需要我们的学习内容、培训课件表达有层次,观点有内容,思想有促进,简洁、简短而不简单,才能激发了大家的业务学习热情,为全行集约运营质效提升打下坚实的业务基础。</p><p class="ql-block"> 总而言之,要牢记秦行长的讲话,认真学习,锻炼良好的写作能力,不断提升做好本职工作的能力和水平,只有把本职工作做好了,在本职岗位证明了自己,才能有更多的选择,从而达到提升人生丰富度的效果,这就需要靠我们自身的专业素养,敬业精神和担当精神,勤耕自己的田,干好自己的事,干一行爱一行,干一行专一行!</p> <p class="ql-block"> 以上是3位学员的心得体会,后续会继续分享,把秦行长在开班仪式上主动交互,双向奔赴,学有所思,学有所感的要求落到实处。</p>