<h3> 为了扩大学生的词汇量，增强学生对英语学习的兴趣，本着“以竞赛促期末备考”的核心，以及秉着鼓励全员参与的原则，高二年级英语组全体英语老师精心准备并制定了本次“词达人杯”（Spelling Star）单词竞赛。本次竞赛分为三个部分，即赛前准备、开展比赛以及赛后总结。<br> 比赛前，高二英语组老师集中全组智慧，仔细研究并讨论了的比赛的形式、内容和规则。<br>经商讨后确认本次竞赛的内容设置在选择性必修3和选择性必修4前面两个单元中，以更好的帮助学生准备期末考试。为了号召并鼓励全员参与，本次竞赛最终确定以传统的笔头答题形式分别举行初赛和复赛，其中初赛由各班自行组织，决赛由高二英语组统一组织。如下为赛前准备和比赛期间的一些剪影。<br><br> </h3> <h3>各班初赛现场</h3> <h3> 初赛结束后，每班根据成绩选拔两到三名参加年级组统一组织的决赛。</h3> <h3>决赛现场</h3> <h3> 赛后，高二教研组老师本着公平、公正、公开的原则批改试卷并根据分数确定了得奖名单。</h3> <h3>批改决赛试卷</h3> <h3>商讨学生的参赛情况并确定得奖人员</h3> <h3>决赛获奖名单：<br>一等奖：马宇翔、胡源旭、王思琦、杨昕萌<br>二等奖：张力源、杨奕文、陈佳洋、金可欣、孙贺怡、金天一、许佳慧<br>三等奖：易钰茜、余可盈、李雨诗涵、鄢唯、余佳静、李梓墨、王刺刺、李雨菡、赵婧霖<br>优秀奖：李昀柯、欧阳欣悦、张轩宁、周奕宣<br>程筱许、吴倩倩、田斯羽、戴诗曼</h3> <h3>高二英语学科活动展</h3> <h3> 活动结束后，高二英语组老师一致认为，此次活动意义重大，且此次活动的两份试卷都值得学生反复练习并加以背记和巩固落实。此次活动，很大程度上吸引力一批对英语学习抱着“敷衍”、“顺其自然”等负面态度的学生的参与，为全年级的英语学习创造了很好的氛围，并为高二全体师生的期末英语学科的备考添砖加瓦，也增强了学生对英语学习的热情。</h3>