望岳雅集公益诗词学校第六期中级班期末考试试卷

一片冰心（张爱柳）

望岳雅集公益诗词学校第六期中级班期末考试试卷-----------------------------------学员：张爱柳学号：wyz6-b101-33得分：-----------------------------------第一题：（8分）1.给出下列出句的对句（6分）①佳山水，A：好景观B：俏夕阳②月来花弄影，A：云罩雨披襟B：榴绽蕊摇红C：梨绽雪依梅③推窗隐隐青山远， A：落笔迟迟红袖悬。 B：折柳依依紫陌穷。④强夺天香花有泪。 从来月影梦多情_________________。2、补充完成七言对联两副（2分）①书读百遍方能悟，画展千重乃见真。②一湾碧水映眉月，数点红芳吻袖风。第二题：（14分）1、什么是律？律的表现是怎样的？请把讲义中相关定义写在下面空白处。（4分）答：所谓律，是指形式排偶与声调和谐的法则，也就是整齐化与音乐化的规格。这种律又被称为格律。具体表现为一句之中以双音节为基本节奏的平仄交替和对句中相同节奏位置上的平仄对立。2、下面是四个基本句式的四种变化，请问：①哪些合律？哪些违律？②哪些能用？哪些不能用？（5分）A 仄仄平平仄平仄违律，这是“锦鲤翻波式”，可用。B 平平仄仄平平平违律，三平尾，不能用。C 平平仄仄仄仄仄违律，大拗句，对救可用。D 仄仄仄平仄仄平合律，孤平句式，不能用。3、按照“一三五不论＂的原则及拗句知识、救拗知识，基本句式仄仄平平平仄仄共有几种变化？请列在下面：（4分）答：共有5种变化：①一不论：平仄平平平仄仄②三不论：仄仄仄平平仄仄③一不论与三不论同用：平仄仄平平仄仄④锦鲤翻波式：仄仄平平仄平仄⑤一不论与锦鲤翻波式同用：平仄平平仄平仄第<1>页一砚春秋:第三题：（10分）1.请从格律法则的角度，鉴别下边联语是出自近体诗，还是出自词，并说明理由。（5分）①日边清梦断，镜里朱颜改。（出句、对句尾字均仄收，不属于格律诗，应是词。）②天上隔年期，人间长别离。（可以做首句入韵的格律诗首联。）③举手钓鳌客，消迹种瓜侯。④濯足夜滩急，晞发北风凉。⑤一点浩然气，千里快哉风。（③④⑤以上三句虽是出句仄收，对句平收，但句内节奏点上的平仄关系不相对，故不属格律诗，为词句。）⑥墙头丹杏雨馀花，门外绿杨风后絮。（对句仄收，不属格律诗，为词句。）⑦酒意诗情谁与共，泪融残粉花钿重。（出句、对句尾字均仄收，不是格律诗，为词句）⑧湖光倒影浸山青，水晶楼下欲三更。（出句、对句尾字均平收。因句内节奏点上的平仄关系相同，排除首句入韵的格律诗的可能性，应为词句）。2.请问下列作品，哪些是格律诗？哪些是古体诗？哪些是绝句？哪些是词？（5分）①云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。（格律诗，绝句，也是词）②偶存名迹在人间，顺俗与时未安闲。来谒大官兼问政，扁舟却入九疑山。（古体诗、绝句，词）③渭城朝雨浥清晨，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（古体诗、绝句，词）④坠雨已辞云，流水难归浦。遗恨几时休，心抵秋莲苦。忍泪不能歌，试托哀弦语。弦语愿相逢，知有相逢否？（词）第四题：根据“邻韵通押”和“词林正韵”的分部，请问下列ABCDEFG分部中，哪些属于“邻韵通押”哪些属于“词林正韵”？（7分）A质物月（半）B合洽。C合叶洽。D物月曷黠屑叶。E平声支微齐，上声纸尾荠，去声寘未霁。F平声支微齐灰（半），上声纸尾荠贿（半），去声寘未霁泰（半）队（半）。G平声寒删先元（半），上声旱潸铣阮（半），去声翰谏霰愿（半）。答：ACEG是邻韵通押 BDFG是词林正韵第五题：（10分）1.格律诗与古体诗的本质区别是什么？或者说，格律诗产生的内在原因是什么？（5分）答：其本质区别在于与音乐的关系。古体诗总是与音乐相关联的。而格律诗在于探索在离开音乐之后，汉语诗歌依赖于汉语言音节本身的音节美、声调美与声韵美基础之上的音乐性。2.格律诗只能押平声韵，为什么唐宋词可以押仄声韵？答：格律诗在于探索在离开音乐之后，汉语诗歌依赖于汉语言音节本身的音节美、声调美与声韵美基础之上的音乐性。其基础有两个，一个是韵，一个是律。在“韵”的方面。格律诗摒弃了上声韵、去声韵和入声韵，选择了最具有音乐性的平声韵，这是格律诗形式美的基础。而唐宋词的音乐性并不依赖于音节而存在，唐宋词本身就是音乐。第<2>页一砚春秋:第六题：以《荷》为题目或主题，完成一首格律诗。（8分）要求：①五律七律均可。②题目可自拟，但主题必须是“荷”。③若用五律，首句不入韵；若用七律，首句须入韵。④限“下平五歌”韵。咏荷张爱柳幽香摇倩影，微步踏凌波。静客盈盈处，相思脉脉多。清圆眠雪藕，窈窕举风荷。落日余晖下，莲腮醉似酡。第七题：《富春山居图》（8分）要求：①题画创作，欣赏元代黄公山水画《富春山居图》完成创作。图片自行下载欣赏，交作业可附图片也可不附图片。②形式不限（古体、律诗、绝句、五言、七言、词均可）③题目可另拟。题《富春山居图》（上平一东）张爱柳长卷纵横气势雄，渔舟唱晚小桥东。麦田村舍炊烟袅，山涧林泉晓雾濛。叠嶂断崖飞瀑布，苍藤老树醉莲蓬。丹青妙笔仙翁迹，炉火纯青十载功。第八题：《平沙落雁》（10分）①题音乐创作。欣赏古琴曲《平沙落雁》，参考《琵琶行》等描写音乐的作品手法，完成创作。②形式不限。（古体、律诗、绝句、五言、七言、词均可）③题目可另拟。阮郎归·赏《平沙落雁》曲（词林正韵第十一部）张爱柳 沙平风静雁飞鸣。回翔顾盼行。曲柔流畅调新清。抚闲适逸情。 弹聚散，挑飞腾。成群三五烹。子随母动雁声声。令人叹止惊。第九题：选择一首在本学期望岳雅集公益诗课中所完成的最满意的一首作业，粘贴在下面空白处。（10分）鹧鸪天·春信张爱柳 小鸟喳喳闹柳黄。拂溪翠影舞裙装。牡丹花艳桃腮俏，春草芽新竹叶光。 眉眼笑，蕊花香。桃红梨白溢芬芳。如丝细雨穿帘过，弹奏田园陌上腔。第十题：作品赏析。选择一首历史上您最喜欢的诗词作品，粘贴在下面，并简要说明喜欢的理由。（10分）满江红·写怀岳飞 · 宋 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！简评：上阕用夸张的手法，写出了词人看到那已经收复却又失掉的国土，想到了重陷水火之中的百姓，不由得“怒发冲冠”，“仰天长啸”，“壮怀激烈”。生动地描绘了一位忠臣良将忧国忧民的英雄形象。下阕则抒写词人对于敌人的深仇大恨，统一祖国的殷切愿望，忠于朝廷热爱祖国的赤诚之心。整首词大气磅礴，酣畅淋漓，读来荡气回肠。-----------------------------------出题：望岳雅集公益诗词学校教研室注：答完试卷，尽量以文档形式交原作业群。2023.10.20第<3>页