<p class="ql-block">课题名称:《学科融合视域下小学美术教学实践研究》</p><p class="ql-block"> 承担单位:津市市第一小学 主持人:涂顺 谭敦慧</p><p class="ql-block"> 课题组成员：王淑英，田先，欧阳凌云，石浩东，禹荣旭，龚明，王秋香，毛婉力，徐硕，赵新媛</p> <p class="ql-block"> 课题研究是帮助教师解决课堂问题，提升教师理论专业水平和整体素养，提升教学质量的有效途径之一。津市一小课题研究以加强各学科知识相互关联，相互融合，相互促进为起点，对美术学科和其他学科进行学科融合教学进行研究，努力探索美术学科与其他学科相互融合、相互促进的教学模式，探索出一种有利于发展学生核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力的高效的小学美术课程模式，并为教师开展美术学科融合教学活动提供建议，同时也为学校开展综合课程提供思路。</p> <p class="ql-block">课题立项前期准备工作：人员分工课题主持人培训，多次召开开题报告研讨会！</p><p class="ql-block">会议记录表汇总</p> <p class="ql-block">课题组老师们学习研读记录表</p> <p class="ql-block"> 5月14日下午，津市市“2024年常德市立项课题”开题论证会 在津市一小圆满举行！</p> <p class="ql-block"> 课题组主持人涂顺详细介绍了课题的研究背景、研究意义、研究目标、研究内容以及预期成果。同时，还就课题的研究方法、技术路线以及实施计划进行了详细阐述，与会专家认真听取了汇报，并对课题的研究方案进行了深入细致的点评和指导。</p> <p class="ql-block"> 5月16日上午，课题主持人谭敦慧老师携津市一小《学科融合视域下美术教学实践研究》课题团队来到德雅中学，与工作坊有着丰富课题研究的艺术老师们进行交流。 </p> <p class="ql-block"> 津市德雅中学程学琼，万杨老师就目前的课题研究工作及后续的研究提出了建议，如课题组需要分工明确，实施步骤清晰具体，并需对已有成果进行科学的框架调整、资源整合；课题组成员要加强学习；要大力开展成果推广工作；针对后续课题研究操作方式等方面给出了建议！</p> <p class="ql-block"> 通过交流学习，课题组制定了详尽的课题研究实施方案，按照课题实施方案进行有序的课题研究，并把开展课题研究和教育教学工作紧密结合起来，切实发挥课题研究对教学工作的辐射作用，高质量完成课题研究。</p> <p class="ql-block">该时段形成的研究成果</p><p class="ql-block">1.谭敦慧、禹荣旭指导田先参加省级戏曲比武课《走近荆河戏》获一等奖</p><p class="ql-block">2.赵新媛公开课《制作活动日历》获津市市一等奖</p><p class="ql-block">3.田先，谭敦慧指导禹荣旭上校级比武课，录像课《对折剪纸》一等奖</p><p class="ql-block">4.谭敦慧指导田雅琪校级比武课，录像课《千姿百态的帽子》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.龚明案例《“美化文章”教学案例与反思》</p><p class="ql-block">果(作者、标题、文本</p><p class="ql-block">6.谭敦慧案例《“摩幻的颜色”美术学科教学案例分析》</p><p class="ql-block">7.禹荣旭案例《“学科融合”小学教学案例一“对折剪纸”教学案例》</p> <p class="ql-block">田先老师：《走进荆河戏》</p> <p class="ql-block">田雅琪老师：《千姿百态的帽子》</p>