<h3>为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要，洛阳市集贤学校于2024年6月20日举行了一二年级期末无纸笔测试活动。<br>本次期末科目为语文、数学，分别从听、说、读、背、等方面考查学生的学科知识及综合素养，用“别样”的方式，引导孩子们“从玩中学，从做中学”。<br></h3> <h3> 前期筹备<br><br>在学校领导的布置及指导下，一二年级的老师们集思广益设计方案，确定闯关项目，评价标准等，从内容和形式上进行改进和创新，精心布置每一个“关卡”，拟定了无纸笔测试方案，确定了测试的目标和内容，并对一二年级全体教师进行分工安排。</h3> <h3> 闯关内容<br><br>本次闯关，语文学科分 “古诗大闯关”、“小小朗诵家” 、“字词我会认”、 “听我说一说”，四个板块。<br>考察孩子们对古诗词的掌握、词语的积累量、普通话背诵能力、语言表达能力的展现。<br><br>数学来源于生活又应用于生活当中，一二年级的“数学王国”考察了孩子们的心算能力、动手能力、数感的培养及实际运用能力。</h3> <h3> 闯关进行时<br><br> 语文篇—妙语连珠<br>由低年级组老师对一、二年级进行语文测试。赵校长严格监督，保证测试的真实性和公平性。</h3> <h3>胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。老师们精心设计测试环节，布置测评情境，测评内容。<br>对学生的语文素养进行全面考察。真正突出了“读”，落实了“说”。</h3> <h3> 数学篇—神机妙算<br>数学组老师分别对一、二年级的数学进行测试。 <br>口算小能手，认识图形，我会计算，培养了孩子们口算能力。充分调动了孩子们的积极性，使孩子们认识到生活中处处有数学，孩子们在数学海洋中“玩”的都很开心！</h3> <h3>评委根据孩子们每一版块的表现，在评价单上盖上星级评价小印章，孩子们一个个都乐开了花。</h3> <h3> 本次无纸笔测试让学生不仅感受到学习的重要，更收获了成功的喜悦，体现了洛阳市集贤学校在落实国家“双减”政策的具体工作中，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！</h3> <h3>策划：王平林<br><br>图文：张雯洁、高雅静<br><br></h3>