薛金山收到了河南省文联 大地文心征文获奖证书<div>2024年6月19日，收到了来自于河南省生态环境厅、省文联组织开展“大地文心 河之情”生态文学作品征集活动组委会寄来的获奖证书！</div><div>感谢组委会老师的厚爱鼓励！感谢各位老师们的支持关心！</div><div><br></div> 河南省生态环境厅河南省文学艺术界联合会关于征集“大地文心 河之情”生态文学作品的通知<br>绿色开封 2023-10-25 21:34 河南<br><br><div style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">河南省生态环境厅 河南省文学艺术界联合会</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">关于征集“大地文心 河之情”生态文学作品的通知</font></b></div><br>各省辖市、济源示范区生态环境局、文学艺术界联合会，郑州市生态环境局郑州航空港经济综合实验区分局：<br><br>为深入贯彻习近平生态文明思想和全国生态环境保护大会精神，全面落实生态环境部、中国作家协会《关于促进新时代生态文学繁荣发展的指导意见》，创作生态文学，培育生态文化，激发全社会共同呵护生态环境的内生动力，以文学助力美丽河南建设，河南省生态环境厅、河南省文联面向全省组织开展“大地文心 河之情”生态文学作品征集活动。现将有关事宜通知如下：<br><br>一、征文主题<br>(一)贯彻落实党的二十大精神和全国生态环境保护大会精神，记录和反映各地深入学习宣传习近平生态文明思想、开展生态环境保护、推进生态文明建设的实践及成效。<br>(二)展示社会各界齐心协力深入打好污染防治攻坚战、建设美丽河南的决心和行动。<br>(三)书写广大公众参与生态环境保护的故事，展现对人与自然关系的思考，传递人与自然和谐共生理念。<br>(四)讴歌河南自然之美、生态之美，展现可喜的生态变化。<br><br>二、征文时间<br>2023年10月20日至11月20日<br><br>三、组织机构<br>活动由河南省生态环境厅、河南省文联主办，河南省生态环境技术中心、河南省作家协会承办。<br><br>四、征文体裁及要求<br>(一)作品创作需深入生活，扎根人民，传递正确的生态价值观，彰显鲜活的时代气息。<br>(二)文笔优美，主题鲜明，内容真情实感，语言活泼生动，结构表达完整，避免大话空话套话。<br>(三)征文体裁限精短小说、散文、诗歌、报告文学，字数3000字以内。<br>(四)所有作品须为原创作品，如因抄袭、盗用他人作品或歪曲事实等情况产生纠纷，由作者负责。<br>(五)主办单位将邀请知名作家、专家、学者对征稿作品进行评奖，并对获奖作品给予奖励。<br>(六)主办单位拥有征文作品的使用权。<br><br>五、稿件投递及刊发<br>(一)所有稿件注明作者姓名、通讯地址和电话等，以Word格式发送至征文专用邮箱：hnhbxjysk@163.com。<br>(二)全媒体、立体化传播，集中呈现优秀作品。<br>(三)优秀作品将集结出版《河南省“大地文心 河之情”生态文学作品集》，入选作品支付稿酬。<br>(四)征文事项最终解释权归主办单位所有。<br><br>联系人及联系方式：<br>河南省生态环境技术中心 彭辉 张宇航 0371-66309512<br>河南省作家协会 尚攀 0371-63934208<br><br><div style="text-align: right;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">河南省生态环境厅</b></div><font color="#39b54a"><div style="text-align: right;"><b>河南省文学艺术界联合会</b></div><b><div style="text-align: right;"><b>2023年10月10日</b></div></b></font><div><font color="#ff8a00"><b>绿色开封公众号：</b></font>https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1MzAyNDU5MA==&mid=2650794349&idx=8&sn=19d0fe14d2df32094826b1dc83267a04&chksm=f1d1894cc6a6005acce08180ece454948bc0567bd567127557120ec7b28006f91e39c5fc2850&scene=27<div><br></div></div> <b><font color="#ed2308">110篇作品获 “大地文心 河之情” 生态文学作品征集活动优秀作品奖</font></b><br>河南环境 2024-03-27 14:35 河南<br>由省生态环境厅、省文学艺术联合会联合开展的“大地文心 河之情”生态文学作品征集活动落下帷幕，组委会近日公布了评选结果，110篇优秀作品获奖，并入围“大地文心 河之情”生态文学书籍。<br>为深入贯彻习近平生态文明思想和全国生态环境保护大会精神，全面落实生态环境部、中国作家协会《关于促进新时代生态文学繁荣发展的指导意见》，创作生态文学，培育生态文化，激发全社会共同呵护生态环境的内生动力，以文学助力美丽河南建设，省生态环境厅、省文联组织开展了“大地文心 河之情”生态文学作品征集活动。<br>活动开展以来，各级生态环境部门、文学艺术界联合会高度重视，社会各界积极响应，广泛参与。<b><font color="#ed2308">组委会共征集到小说、报告文学、诗歌、散文等作品2000余篇。经专家初评、终评，最终评选出110篇优秀作品（名单附后），入围“大地文心 河之情”生态文学书籍。</font></b><br><br><b><font color="#39b54a">“大地文心 河之情”入围作品</font></b><br><b><font color="#167efb">01小说</font></b><br>1.《老船》 作者：林 平<br>2.《让黄河里的金子跳上岸》 作者：原上秋<br>3.《老人与树》 作者：陈宏宾<br>4.《狗胜》 作者：万里号<br>5.《鹤归来》 作者：杨爱红<br>6.《缝山针》作者：王英芳<br>7.《花儿就是这样红》 作者：刁仁庆<br>8.《山上的果园》 作者：许保金<br>9.《放生》 作者：孙彦涛<br>10.《清水谣》 作者：王伟锋<br>11.《冲锋号》 作者：郭永照<br>12.《伊洛河畔三杯饮》 作者：郭良正<br>13.《种花人家》 作者：龙玉纯<br>14.《行走在岸上的鱼》 作者：蔡 楠<br>15.《大雁快飞》 作者：申 平<br>16.《水井》 作者：马 卫<br>17.《大湖谣》 作者：刘建超<br>18.《闹鱼节》 作者：陈 毓<br>19.《商鞅放鸽》 作者：张中杰<br><br><b><font color="#ff8a00">02诗词</font></b><br>1.《游家乡古村落》 作者：翟建春<br>2.《满江红河南蓝》 作者：胡兰群<br>3.《河南环保这十年》作者：豫美欣言<br>4.《月夜》 作者：胡蕴千<br>5.《怀川：给节选的黄河最壮美的抒情》 作者：马冬生<br>6.《一条远方来的河流（外二首）》 作者：马万里<br>7.《习桐花开》 作者：艾 川<br>8.《文心河南：生态文明之歌 》 作者：长安肆少<br>9.《淇河，泊在《诗经》扉页的风雅颂》 作者：瘦石别园<br>10.《面对青山绿水喊祖国》 作者：温 青<br>11.《大河简史》 作者：田 君<br>12.《黄河与我想像中的不一样》 作者：王河涛<br>13.《中原之恋 （组诗）》 作者：曹启正<br>14.《詹景彩投稿作品（四首）》 作者：詹景彩<br>15.《坐在大运河岸，翻阅故乡（组诗）》 作者：李 宁<br>16.《虽然我已褪去戎装》 作者：李文奇<br>17.《洛河赋》 作者：李传英<br>18.《河流与眼泪》 作者：包广杰<br>19.《想起卫河》 作者：王朝军<br>20.《在大平原上，我喜爱这风吹拂(组诗)》 作者：李新峰<br>21.《生态河南，自然或风雅撰述的诗意简帛 》作者：谢松林<br>22.《黄河故道湿地公园》 作者：方 向<br>23.《在伊河，打开一种水光潋滟的美》 作者：梦 阳<br>24.《在河南，幸福的敲门声此起彼伏》 作者：青 絮<br>25.《黄河情》 作者：李占峰<div><br><b><font color="#39b54a">03散文</font></b><br>1.《“北龙湖”的华丽蝶变》 作者：王争亚<br>2.《原生态的老君山》 作者：陈宏伟<br>3.《与风景同行》 作者：彭永强<br>4.《大美老君山》 作者：郑旺盛<br>5.《父亲的森林》 作者：张洁方<br>6.《一条河的重生》 作者：曲令敏<br>7.《给一只虫子让路》 作者：吴万夫<br>8.《还原碧波流淌的洹河》 作者：睢晓康<br>9.《黄河断想》 作者：尚 攀<br>10.《孟姜女河》 作者：古保祥<br>11.《在龙王沟，在水一方》 作者：鲁 钊<br>12.《听山》 作者：孙利民<br>13.《沿河而下》 作者：魏新永<br>14.《河之流》 作者：叶剑秀<br>15.《一棵渐行渐远的树》 作者：苏宪权<br>16.《碧水丹心故园情》 作者：张海霞<br>17.《红翅膀的鸟儿》 作者：简 梅<br>18.《树中王（散文）》 作者：李俊功<br>19.《岁月深处的河流》 作者：李永海<br>20.《感恩山歌声》 作者：安建功<br>21.《在北纬34.7度》 作者：王英芳<br>22.《梦中的喀秋莎》 作者：谢素军<br>23.《诗人笔下的蝴蝶还会来吗》 作者：刘 瑞<br>24.《周庄梦蝶》 作者：尹桂云<br>25.《在伏牛山偶遇绿背山雀》 作者：祖克慰<br>26.《槐花嫂》 作者：张大安<br>27.《老等》 作者：赵丽丽<br>28.《山有回响》 作者：朱国喜<br>29.《翩翩白鹭飞》 作者：张冬梅<br>30.《大美湿地》 作者：杨帮立<br>31.《探寻中华秋沙鸭栖息地》 作者：乐祥涛<br>32.《白龟湖畔》 作者：张振营<br>33.《沁水清韵》 作者：原 峥<br>34.《红旗渠：中华民族的精神之旗》 作者：李长空<br>35.《月亮出来亮汪汪》 作者：刘 敏<br>36.《我童年的春节》 作者：马均海<br>37.《河南，生命的始点在我指尖勃发》 作者：王文静<br>38.《涧河潺潺》 作者：刘步一<br>39.《三探梅河》 作者：杨志化<br>40.《浅春里的红嘴鸥》 作者：赵国玺<br>41.《从瓜里津出发看白河》 作者：王育潮<br>42.《林子大了就成了海》 作者：刘 帆<br>43.《一座城一条河》 作者：姜瑞娟<br>44.《汤池上的风》 作者：李桂田<br>45.《家乡的小院》 作者：董建芳<br>46.《家乡的老塘》 作者：曹学军<br>47.《心中流淌的河》 作者：原 峥<br>48.《在天水一色里放歌》 作者：郭会敏<br>49.《最美鸢尾花》 作者：朱闻麟<br>50.《走笔袁桥》 作者：崔燕方<br>51.《把山还给山，把河还给河》 作者：暗 香<br>52.《河流的走向》 作者：高卫国<br>53.《流入《诗经》的泉水》 作者：尚新娇<br>54.《故乡的河》 作者：陈茂声<br>55.《风景这边独好》 作者：范美侠<br><br><b><font color="#ed2308">04报告文学</font></b><br>1.《邓州的时代印记》作者：张富领<br>2.《幸福是奋斗出来的》 作者：周健、彭辉<br><b><font color="#ed2308">3.《那树 那钟 那学校》 作者：薛金山</font></b><br>4.《为光山披新绿》 作者：董传军<br>5.《养活的土地》 作者：郑旺盛<br>6.《爱鸟，濮阳曾经的一张名片》 作者：张全喜<br>7.《碧波荡漾润莲城》 作者：袁庭僚<br>8.《看河》 作者：李成猛<br>9.《颍水碧波润嵩岳》 作者：郭朝军<br><br><font color="#167efb"><b>05文艺剧本</b></font><br>1.《竹板-美好生态看河南（快板）》 作者：豫美欣言<br>2.《得不偿失（小品）》 作者：孙小蒙</div><div><br></div><div><b><font color="#ff8a00">河南环境公众号：</font></b></div><div>https://mp.weixin.qq.com/s/Dcsf_dQJeOA5wO1XMmv7MA<br></div><div><br></div> <div style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">那树 那钟 那学校</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">□安阳县 薛金山</font></b></div></b>铛 铛，铛 铛……<br>听，大榕树上的那口大钟又响了，师生们快速走进教室里。开始了朗朗的读书声。是一颗有着数十年树龄的大榕树，校园不大，伸满了几乎整个校园，尤其在夏秋季节，枝繁叶茂的，校园里弥漫着淡淡的花香。那是我母校里一颗古老的大树，是无数师生寄托了童年梦想的地方，也是唤起同学们追梦的摇篮。学校里的那口大钟稳稳的挂在榕树上，每天守护着幼苗的健康成长。<br>这里就是我当初参加教育工作的地方——安阳县崔家桥镇李宋村小学。<br>那是1978年，我高中毕业了，由于村里学校缺少教师，村里的支书找到我，给我谈话，说，你是咱们村为数很少的高中生，去学校当老师吧。于是，这年的八月，我就成为了一名民办教师！<br>我出生在上世纪六十年代初，到2022年不知不觉在教育这块沃土上已经坚持了43个年头，三月份退休了。回想我这43年来从刚步入课堂当上教师，初为人师的生活却留下了永远难忘的瞬间与刻骨铭心的回忆！四十多年的教学经历犹如昨天，还有那榕树、榕树上的大钟，以及那悠扬的钟声，孩子们朝气蓬勃的样子，依然历历在目。<br>那时民办教师本身就是农民，一年按365天记满勤，麦秋两个农忙假回生产队劳动还可以另外记工。<br>当时我任教村小学就是现在我的任教小学——李宋村小学，学校的条件非常简陋。校舍是过去地主留下的老式瓦房，有三座房子，是典型的中国古时建筑——四合院，没有操场。整个学校面积只有几百平方米那么大，学校的前面一块几十平方米的空地就算是操场了，没有任何的体育器材，学校里唯有一颗大榕树，在为200名师生带来阴凉，钟声在时刻提示着大家一定要守时。那口大钟是铸铁的，虽然没有庙宇里那钟大，但是我们学校的这口钟清脆悠扬，我们的老师轮流敲钟，号令准确。全校五个班有200名学生在这里上课，9位教师在这里哺育着祖国的花朵，9位教师挤在一间不足20平方米的办公室里，那个挤劲可想而知了，但榕树上的钟声可以传很远。<br>由于是新教师，年轻，我抱着满腔的热情投入工作。我首先请教老教师，他们教我怎样备课，怎样上课。那个时候是没有示范课、公开课、优质课的，更多的是靠自己努力钻研业务。记得初为人师的日子里，心头涌动的是不尽的新鲜感和兴奋感。当年我就订了一本杂志《小学语文教师》和《小学生拼音报》，购买了教学设计等方面的书籍，向外校的名师请教，像蜜蜂采百花酿蜜一样，努力汲取百家之长，服务好教学。无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。当班内学生有什么不开心时，我就会像好伙伴一样去安慰他，真诚地和学生交流，发挥优秀学生的榜样作用，培养小老师，尽量不使一个学生掉队。<br>当时的农村小学大多使用树上挂的那种大钟，是要每节课敲钟提示的，我父亲还给我买了一块“上海牌”机械手表，让我记准时间，她伴我走过了大约十年的时光，至今还收藏着。由于是青年教师，我就和另外一名教师经常担任敲钟任务，预备钟声是连续的三下三下敲，上课钟声是连续两下两下敲，下课钟声是一下一下的敲。“当当，当当……”上课钟声敲响后，我就抱着教科书走进了教室，同学们都规规矩矩地坐着，很安静，等候上课。早上五点半钟，我就带着孩子们跺着整齐的步子，喊着一二三四的号子开始跑步了，就在那个操场上转圈，或者去大街上跑一圈，操场和大街都是泥土地，孩子们跑起来便会尘土飞扬，跑过之后，人人都是灰头灰脸，冬天也是这样；之后便是早自习时间，七点钟下课回家吃饭。除了上午下午的课程，晚上有两节自习课，人人带着煤油灯，或者是孩子用白菜疙瘩做的柴油灯，一个晚上，鼻孔里都是黑乎乎的，上到八点钟回家，老百姓称之为“唱戏的四开箱”，而且教师都是包班教。<br>还记得，我当初带的是五年级学生，教语文，班里有50多人。当我第一次走上讲台，立刻，我成了50多双眼睛的焦点，100多只耳朵的音源。我一提问，一只只小手“唰”地举起，明亮的眼珠转动着争相回答。面对一双双渴求知识的眼睛和一声声悦耳、齐整的呼唤，我觉得自己仿佛是一轮明月，但心底“扑通、扑通”地乱跳，生怕照不亮那一盏盏幼小的灯。当时在教师眼里，我是小孩；在小孩眼里，我是老师；在我眼里，我是一个需要锻炼的新园丁。肩上沉重的担子，一头挑着校领导的信任，一头挑着学生的前途命运，更有家人家长对我真诚美好的祝愿。<br>现在还依稀记得，上课之初，有一个叫薛书平的学生，一上课就报告说笔丢了。我呢，了解了一下情况，确实丢了。正好校长给我发的一枝金星钢笔还挂在衣兜上，那枝钢笔刚加完墨水，我还没有来得及用呢，就让学生拿去用了。谁知，下午到校后，这个学生说在回家的路上跑丢了，当时，我有些生气，校长给老师发的工具还没有使用，让你先用了，你却……后来，我才知道，学生非常喜欢这支笔，学生还算比较努力，用这支笔记录了无数有用的知识点，学到了一技之长。<br>教了他们将近一年，有天我发现办公桌上有张纸条，是王伟写的：尊敬的薛老师：在这一年里，我发现您对学生十分关心。就拿我来说吧，冬天天气特别冷，每个同学穿的都是厚厚的，由于我衣服的上衣拉锁坏了，我正在着急，这时候有人叫我，告诉我说，说您让我去办公室一趟，我立即去了，您问我：“你怎么才来？”“我上衣的拉锁坏了。”您听了，二话没说，来到我身边蹲下就给我修拉锁，当时我十分感动，因为我从来还没有见过这样的老师，从来没有见过一位老师这样的关心一位同学。由于薛老师您对我的无微不至的关心，还引起了几个同学的不满，时不时的在我的背后窃窃私语。我也听到了许多，我十分委屈。从此，我被同学们冷落了，有的同学还与我作对。我用写信的方式把事情告诉了您，没想到您当着全班同学的面把我的情况说了一遍，借机给同学们上了一堂生活中的思想品德课。听了您那入情入理的分析教育，个别同学明白过来了，懂得了做人的道理，从那以后，我再也没有听到什么闲言碎语，我十分感谢您，是您帮我摆脱了困境，让我树立自信的啊！<br>我真的好感动，为孩子那份纯真。我似乎能感受到她在家里写这个纸条的时候以及将纸条放到我的办公桌上的时候的那份小心翼翼。“一个崇敬您的学生”，我第一次真切的感到自己在做的事情有多么重大。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表；要给于他们应有的爱和宽容，付出爱，才能收获爱；不敢去想象我会怎样去前行，但我明白，这一条路，我已经走上了，我就会踏着步伐走好每一步。<br>我已经在农村基础教育这块园地耕耘了四十一个年头了，祖国发生了翻天覆地的变化，我们的学校也由原来地主的老式瓦房，搬迁到新的校园，窗明几净，环境更好了，那颗大榕树也随着学校的搬迁不存在了，新学校安装了校园广播系统，不在使用人工敲钟了。我也由青年教师变成了头发花白的老教师。我相信通过一代又一代农村教育工作者的努力奋斗，乡村振兴战略的大力实施，农村的教育会越来越好！<br>古人有诗赞誉：榕树天生自理霞，枝繁叶茂绿生华。秀姿喜处优容所，枝上生根地贺嘉。铛，铛……，榕树上的钟声虽已遥远，但我热爱教育的初心永远不变！<br>（本文约2800字）<div><font color="#ed2308">顶端新闻：</font></div><div>https://static.dingxinwen.com/dd-sharepage/detail/index.html?id=5446124#/?categoryId=400<br></div><div><font color="#39b54a">下一代英才（参考网）：</font></div><div>https://www.fx361.com/page/2019/1213/6190809.shtml<br></div>