<p class="ql-block"> 炎炎夏日中，长沙美丽湘江畔，长治市艺术教师培训进入第三天，全体老师们认真听课，聆听专家经验分享，记好笔记，不落下课堂里的每一个精彩细节。</p> 跨学科主题教学活动的课堂教学实施 <p class="ql-block" style="text-align:center;">专家介绍</p><p class="ql-block"> 詹蓉老师，长沙市教科院美术教研员，《义务教育教科书艺术.美术》湘美版执行副主编，湖南省美术家协会少儿美术、连环画、插图装帧艺委会副主任。湖南师范大学美术学院、湖南第一师范学院美术学院校外导师，湖南省美协女画家协会理事，长沙市教育学会中小学美术教学专业委员会理事长。</p> <p class="ql-block">1、美育跨界、跨学科、互联网赋能，描绘了一幅充满创新与融合的教育新景象；</p><p class="ql-block">2、美育跨界意味着打破传统艺术教育的界限，让美育与其他领域相互交融；</p><p class="ql-block">3、互联网赋能为美育带来了前所未有的机遇，这种融合发展将为培养全面发展，具有创新精神和审美素养的人才有力支撑，也将推动艺术教育模式的不断变革和进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">培训会议现场</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">詹蓉老师赠书</p><p class="ql-block"> 詹蓉老师赠予我们培训班《践行核心素养美术教学案例集》《跨学科融合的公共美育课》书籍一套。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">推荐参考书籍</p> 《新课标背景下的音乐课堂教学热点问题探讨》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 专家介绍</p><p class="ql-block"> 娄瑶琪老师，长沙市教育科学研究院音乐教研员，教育硕士，湖南师范大学音乐学院外聘导师,湖南第一师范学院音乐舞蹈学院中学学科课程与教学论团队成员，湖南省学校艺术教育委员会委员、湖南省教育学会音乐教学专业委员会副理事长，湖南省基础教育教学研究专家库成员、湘艺版音乐教材编委、湖南省出版集团教材培训专家、长沙市人民政府督学。</p> <p class="ql-block"> 娄瑶琪老师就《新课标背景下的音乐学科教学热点问题探讨》进行了详细阐述，娄老师从音乐学科的情景化教学、跨学科融合、大概念、大单元整体教学、学习方式的转变、学科核心素养进行了详细的分析探讨。给在座的老师们今后的教学提供了一个更清晰明了的方向。</p> <p class="ql-block"> 教育部教材局的一级巡视员申继亮说：“任何一项创新，任何一个问题的解决都不是单一知识和单一学科能完成的，一定是知识的综合运用。这次特别强调综合学习，提倡主题式、项目式、单元式教学。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老师们在认真听课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三组组长治八中教师王双喜讲行小结</p><p class="ql-block"> 通过娄老师对新课标背景下音乐教学热点问题的解读和探讨，让我们有了更清晰的认识。然而，在实际工作中仍面临诸多挑战，需要我们在实践中不断探索、创新，来推动我市音乐教育的高质量发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">两位专家老师答疑解惑</p> <p class="ql-block"> 通过今天的培训，我们受益非浅，得到的不仅仅是知识，更重要的是投身于艺术教育事业的坚定信念，自己还有许多需要学习的地方。我们有信心通过自己的不懈努力和学习，快速地提高自己的专业知识和教学水平，让艺术教育成为素质教育的重要组成部分，让我市的艺术教育再上一个新台阶！</p>