聚焦园本实践 探索课程建设 ———九龙坡区2024年幼儿园教师专业素养提升培

<p class="ql-block">  2024年6月18日,幼儿园教师专业素养提升培训班第四次培训在区进修学院顺利开展。本次培训聚集园本课程实践探索,旨在提高教师的课程建设及课程实施能力,推动幼儿园课程园本化及园本课程化。 </p> <p class="ql-block">上午,九龙坡区谢家湾幼儿园教育集团陶燕园长以《好习惯奠基好人生》为主题,对本园“好习惯好人生”办园理念进行了全面解读,着重强调了良好习惯培育对于幼儿健康成长所具有的重大意义与深远影响。</p> <p class="ql-block">  陶园长还以《“三个故事”筑“三条路”》的创新形式,系统而详尽地展现了课程建设的生动实践纪实。“科学兴园故事”筑就“发展路”,通过五个一(一股劲、一口径、一张图、一盘棋、一张网)的特色路径,彰显了幼儿园科研兴园的不懈探索与实践;“幼小衔接故事”筑起“蝶变路”,鲜活地描绘出助力幼儿顺利过渡、实现精彩蝶变的璀璨历程;“课程故事”开启“创新路”,突出了托幼小一体化和习惯养成教育课程的创新探索与显著成果。</p> <p class="ql-block">谢家湾幼儿园两位老师分享了他们的课程故事“吸尘器”和“蒜瓣塔”,为在场的老师们带来了独特而深刻的启示。</p> <p class="ql-block">下午,南岸区南坪实验幼儿园张格娜园长,以《开展园本课程研修,彰显课程生长活力》为主题,为老师们带来了一场精彩的分享。她深入解读了园本课程的本质内涵,详细探讨了开发园本课程的重要性,全面阐释了其深远意义与价值。在园本课程研修方法的介绍上,张园长以生动的比喻,将课程设计比作宏伟蓝图与灵动笔触的完美结合,既展示了高瞻远瞩的战略布局,又确保了课程实践的精准落地。</p><p class="ql-block"> 张园长还用生动的案例,为老师们详细介绍在一所新园,如何基于园所实际、园本环境,以“主动寻觅—发现秘密—收获甜蜜“为理念,全力打造“觅蜜”课程,为孩子们带来了充满奇趣与惊喜的学习体验,促进孩子成为“爱劳动、乐创造、会生活”的现代儿童,让儿童的发展更可见。</p> <p class="ql-block">  本次培训扎实而细致,如抽丝剥茧,让老师们从理论上找到依据,在实践的困惑中找到切入点。优质园的园本课程、管理经验和成熟实践,厘清了老师们建设园本课程的思路,激发了对课程建设的热情和信心,引发老师们的积极感悟与思考。未来,我们将见证更多优质的园本课程在九龙坡区这片教育的沃土里扎根、发芽、生长!</p><p class="ql-block">(撰稿:胡丹丹 岳岚 严韵 摄影:冉柳雪 庹艳丽 初审:杨瑞仪 罗佳欣 终审:易胜平 柳洁)</p>

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