绿地小学二年级鲨鱼公园社团课程期末总结

Beary徐

学生

探究

本节

总结

通过

课程

课堂

科学

了解

动画

为培养具有创新型、综合型全面发展的学生，让更多的学生去了解和学习科技类的知识，我校自2023年与鲨鱼公园倾力合作，成功引进了STEM主题科学课程，从加强学生的动手能力、思维能力以及创新能力等方面入手，提升了学生的科学素养。课堂上通过激发学习兴趣、引导感知体验、积极探究，辅以奖赏性激励，让孩子们在身心发育的早期，感受到了科学和人文的魅力，充分体验了STEM主题科学课程学习的快乐。回顾一学期的学习过程，孩子们究竟接触了哪些有趣的科学主题，经历了什么样的科学学习之旅，让我们一起进入课堂看看吧！ ---

lesson1《什么是科学》

课程总结：本节课通过揭秘平衡的小魔术让学生了解魔术师是如何运用科学原理欺骗观众眼睛完成魔术表演的。

lesson2《植食者的眼睛》

lesson3《VR眼镜》

课程总结：本节课通过学生们喜欢的VR眼镜工作原理，拓展了解人在观察时眼睛的点，加深学生对器官功能的认识。通过制作VR眼镜，提高动手能力。并认识了解凸透镜的特点以及在VR眼镜中的作用。

lesson4《桌上足球》

课程总结：本节课通过制作桌上足球及足球比赛游戏，探究力是如何影响足球运动的状态的，锻炼学生的动手能力，还引导学生玩中探究的科学精神。

lesson5《肉食者的尖牙》

课程总结：本节课通过模拟动物进食需要牙齿，植食性动物需要通过牙齿切断和咀嚼植物，所以植食性动物牙齿平整，通过互相研磨将植物磨碎。

lesson6《胶片投影仪》

课程总结：本节课通过制作投影仪模型，了解投影仪的内部构造。并且通过调节凸透镜与胶片之间的距离改变投影的大小，认识凸透镜在适当的距离时可以成倒立放大的像。

lesson7《神秘的月海》

课程总结：本节课通过探究“天文爱好者拍摄的月球照片上，月球表面的黑影是什么？”进行实验，探究月相变化、历法的制定以及月海的概念和形成，探讨月亮、地球的公转和自转问题。

lesson8《钢筋混凝土》

课程总结：本节课通过探究钢筋混凝土的坚硬、抗压等特性，锻炼学生聚焦生活，细心观察生活的能力，培养学生通过实验验证猜想的实验探究精神。

lesson9《反射式望远镜》

课堂总结：通过让学生制作望远镜，学习了反射式望远镜的工作原理，拓展了解曲面镜和曲透镜的区别和共性，通过绘制光路图，从本质上深入认识凹面镜对于光线的偏折能力，激发学生对于天文知识的兴趣。

lesson10《包装公司》

课堂总结：本节课通过制作盛装松果的礼物盒，探究打包物品需要注意事项问题。期间锻炼了学生的动手能力以及全面思考问题的能力。

lesson11《蚂蚁的智慧》

课堂总结：通过解决给模拟的蚂蚁洞穴通风的问题让学生了解伯努利效应，并对其有更深入的认知。自然界中的小动物竟蕴含着很多巧妙的科学原理，以此来激发学生对大自然的喜爱，提高深入观察自然、探究自然的兴趣，对自然保持更大的好奇心。

lesson12《机械播种机》

课堂总结：本次活动通过动手制作一个简单的自动播种机模型，让学生对基础的机械制造有初步的认识。认识齿轮的传动和一些基础机械原理，并能够自己设计一些简单的机械。

lesson13《动画的秘密》

课堂总结：本节课通过实验了解动画背后存在的秘密一视觉暂留原理，并通过手翻动画书了解影响动画效果的因素，并尝试自己制作一个手翻动画书。让学生了解动画背后的秘密，培养学生用科学原理服务于人们生活的意识和素养。

lesson14《动物脚的进化》

课堂总结：学生通过对于人类脚趾的朴素认识，感受不同形状的脚趾对于不同行为的便利性，将生物的身体形态和用进废退的性质联系起来，通过探究获得实验结论。

lesson15《自动擦地机》

课堂总结：本节课通过自主设计一款自动擦地机，让学生了解偏心振动原理，探究影响偏心振动的因素，培养学生的探究能力，体验科技的魅力。

lesson16《懒人眼镜》

课堂总结：本节课基于一个脑洞问题，在了解平面镜的反射现象后制作一个懒人眼镜，锻炼学生们的动手能力，培养学生思考并判断什么样的科技发明有益于人类的进步，如何使用这些科技更有益于人的健康生活。

绿地小学二年级班的同学们在本学期的鲨鱼公园STEM主题课程中表现出了极大的的热情。通过多主题的课程探究，孩子们发现科学不仅仅是枯燥无味的死知识，还可以自己运用身边材料去探究其真正的原理，激发了同学们浓厚的学习兴趣。通过一个学期的探究学习，同学们的整体科学素养得到了很大的提升。亲爱的同学们，期待下学期我们在科学的海洋里再次重逢，一起学科学，玩科学！