<p class="ql-block">孩子们学习了解物沉沉浮浮的知识，利用相关的知识动手操作，看孩子们正在认真操作呢。</p> <p class="ql-block">学习了幻灯机的知识，孩子们迫不及待的动手制作幻灯机，制作后利用手中的幻灯机证我们学习幻灯机的原理。</p> <p class="ql-block">孩子们学习并了解了从古代—近代—现代的通讯方式，使得孩子们知道了随着经济的不断发展，科技的不断进步，通讯方式形式多样化，通讯越来越方便，。看！孩子们正在畅想未来的通讯方式并画出了未来的通讯方式！</p> <p class="ql-block">看！孩子们了解了齿轮传动的构造以及知道了传动的原理，正在组装小齿轮呢！</p> <p class="ql-block">科学实验《皮影戏》</p><p class="ql-block">工作原理:皮影戏利用的是针孔成像的原理，由于光线在同种均匀介质中沿着直线传播，当光线照射到不透明物体时，就会被挡住，从而形成一片相对较暗的区域，皮影戏正是利用这一原理来完成各种造型和场景的表演。</p><p class="ql-block">皮影戏培养孩子的认知能力、观察能力、记忆能力、理解能力、身体各部位的协调能力等。</p> <p class="ql-block">尊敬的各位家长朋友们：</p><p class="ql-block">不知不觉中本学期的四年级坚果科学实验课程已经圆满完成，在本学期的教学中，围绕生活中的科学现象，设计了一系列富有趣味性和启发性的实验课题，电动机，齿轮传动，浮浮沉沉，幕后的舞者，幻灯机等。在教学方法上，采用了引导式探究和分组合作的方式，鼓励学生主动参与实验过程自主发现问题并解决问题。通过一系列精心设计的科学实验课程，激发了学生对科学的兴趣，提升了他们的科学素养，培养了他们的探究精神和团队合作能力。</p><p class="ql-block">本学期，孩子们在科学实验课程中表现出较高的学习热情和积极性。他们对待实验任务认真负责，能够按时完成实验报告和总结。在课堂参与方面，学生们积极发言、提问，展现出了良好的思考能力和探究精神。经过一学期的教学实践，学生们在理论知识方面有了较大的提升，对科学原理有了更深入的理解。其次，在实际操作技巧方面，学生们的动手能力得到了有效锻炼。</p>