<p class="ql-block"> 为扎实推进县级课题《幼儿园开展多元化体验式安全教育的实践研究》工作的深入开展，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育评估指南》精神。2023年9月—2024年2月课题成员开展了系列活动。</p> <p class="ql-block"> 本学期共开展5次活动分享，活动设计涉及防溺水安全、交通安全、用电安全等方面。幼儿在活动中提高自我保护能力，了解安全知识。</p> <p class="ql-block"> 孩子们积极地与材料进行互动，自主地与小伙伴展开交流，开启了全新的探索之路，享受着多元化体验式安全活动带来的自由、愉悦和新奇。</p> <p class="ql-block"> 每次课题进课堂展示活动结束后，执教老师针对此次教学活动的选材、设计思路、运用策略、环境支持、幼儿的表现等方面进行了反思总结。课题组成员就活动目标的达成、教学方法、环节设计、课堂效果等方面进行了研讨分析，寻找问题、共同诊断，优化活动教案。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动帮助老师们梳理了体验式安全活动方案设计的思路，提高了教育教学活动的组织能力，探寻出科学的课程资源利用新路径。老师们在设计、实践、观摩、反思的过程中进一步密切了团队间的协作，形成了积极向上的研讨氛围，真正达到了共进步、共成长的目的。今后，我们将一路跟随幼儿成长的脚步，以专业引领深耕，在课题研究的路上凝智共进，静待花开！</p>