<p class="ql-block"> 在2024年6月14日，陈敏乡村名师工作室到黔西市五里中学开展“名著导读”教研活动。此次活动聚集了众多优秀的语文教育工作者，共同探讨名著导读的教学新理念与新方法。</p><p class="ql-block"> 活动伊始，工作室学员来自黔西市沙窝中学的罗天兰老师和来自黔西市定新中学的张艳老师，两位老师对《钢铁是怎样炼成的》进行同课异构。第一堂课，罗老师从主人公保尔的成长史、人物形象分析、红色经典的意义、当代中国保尔等环节进行引导。罗老师每个知识点都做了详细的讲解和分析，学生学得扎实，老师听得过瘾，整堂课容量很大，可谓是一堂知识的盛宴。</p><p class="ql-block"> 张艳老师不是按照我们的常理进行教学，而是选取了一个点，保尔和他的三位女主角（冬妮娅、丽达、达雅）来贯穿整堂课的始终，老师引导学生在分析保尔和三位女主角的关系和最终的伴侣中，巧妙地对人物进行了分析，又不显得对名著阅读的那种枯燥感，同时还引导学生正确的面对男女之间的情感以及将来的择偶标准。同一本书，不同的老师，不同的切入点，不同的感受。而带来的是相同的喜悦，获得的是相同的知识。</p><p class="ql-block"> 第三节课找伟老师则独具一格从学生当前普遍存在的压力重，心理超负荷现象入手，呈现了一堂别样的主题班会----《期末考试前学生心理调适》，让学生突悟，哎！今天不是在唠叨声中开班会啦！让听课者眼前一亮，哇，原来班会还能这么上呀！这给我们今后的教学，特别是班主任指名了一条教学之路，班会并非只有“批斗”，应该还有这么多既轻松又和谐的上法，最主要是还解决了问题。</p><p class="ql-block"> 随后，我们聆听了一场由红林中学黄宇老师带来一场精彩的《中小学书法教育理念与策略探究》专题讲座，黄老师深入剖析了当前语文教育的现状和趋势，并分享了许多具有创新性和实效性的书法教学策略，让我们受益匪浅。在交流环节，首先授课老师从自己的教学目标以及教材的重难点，教材分析、学情分析、教学过程、设计理念、教学效果等环节进行说课。然后县级优质课一等奖谭华琴老师，还有林梅、彭高霞等几位资深老师对今天执教老师进行中肯的点评。也让我们学到了评课原来不应该只是一派和谐，只栽花，不挑刺。也应该对不足之处进行中肯的点醒，这样才利于每一位老师成长。无论是上课还是听课，咱们都要做到看别人的故事，想自己的人生那种状态。随即工作室来参加活动的各位老师都积极发言，分享各自在教学实践中的经验与困惑，大家相互启发、相互学习，思维的火花不断碰撞。</p><p class="ql-block"> 最后，乡村名师及工作室主持人陈敏名师发表了既热情洋溢，又悦耳中肯的讲话，强调了工作室对于提升语文教学质量、促进教师专业成长的重要意义。希望每一个老师都应该怀有空杯心态，取彼之长，补己之短，目的就是共同发展。</p><p class="ql-block"> 通过这次参加语文名师工作室活动，我们不仅开阔了视野，汲取了丰富的知识和经验，更感受到了团队合作与交流的力量。我们将把所学所悟到的知识运用到今后的教学工作中，努力提升自己的教学水平，为语文教育事业贡献自己的一份力量。期待未来能有更多这样有意义的活动，让我们在语文教学的道路上不断前行。</p> <p class="ql-block">学生静心老师倾心</p> <p class="ql-block">是的，读书就应该静静的读</p> <p class="ql-block">啊字们可以尽量少些</p> <p class="ql-block">肢体语言挺丰富的嘛</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">如果这个时间不要求，古计你要明天去</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">经典要要好好好读</p> <p class="ql-block">新出炉的班会课好好收藏</p> <p class="ql-block">看这样的班会你会害怕吗</p> <p class="ql-block">上课评课</p>