<p class="ql-block">24—161</p><p class="ql-block">[爱心][爱心][爱心]</p><p class="ql-block">如何富养孩子？</p><p class="ql-block"> 中国有句老话“穷养儿富养女”，相信当下已经没有人愿意去穷养儿了，所有的孩子都是“富养”，精神上物质上都极度的富足！部分家庭四人养一娃，还有一部分六人养一娃，只有少部分是两人养两娃！</p><p class="ql-block"> 爷爷奶奶、外公外婆的精神上宠爱，爸爸妈妈物质</p><p class="ql-block">上的给予，让当代的孩子过的无忧无虑，不知道努力的意义，没有了奋斗的目标！</p><p class="ql-block">当我们谈及这些时，大家都认为这是当下社会的普遍现状，所有的孩子都是这样，躺平没有动力，不思进取，浑浑噩噩！</p><p class="ql-block"> 那到底怎样才是富养孩子呢？在这个物质过剩的年代如何培养孩子的志向，激发起孩子生命的内动力呢？</p><p class="ql-block"> 《大学》里讲一个人生命的最高级状态是“内圣外王”，格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下！所以人生应当有志向，自古至今，所有人事物的发展规律皆是如此，大学研究的是事物的运行规律，最终让一个人活出内在的丰盈感，找到生命力旺盛的根本！</p><p class="ql-block"> 《论语》有言君子反求诸己！教会我们人际关系底层逻辑，让我们向内寻找主观原因，树立自身“德、行”，最终达到与外在事物的圆满链接！</p><p class="ql-block"> 《易经》里讲天行健，君子以自强不息！天地的运行强劲有力，一个君子当“自”强，凡事在“自”上找原因，自律，自我管理、自我约束、自尊自爱…人和宇宙一样也是一套系统，只有一个人的内在系统强大了，才能永不停息！</p><p class="ql-block"> ………</p><p class="ql-block"> 中华传统文化是世界上唯一没有断流的文明，国学经典是经历五千年大浪淘沙之后留下来的智慧！所以让传统文化沁润童心，让孩子亲近国学经典是从真正从精神上富养孩子！</p><p class="ql-block"> 陌染有感</p><p class="ql-block"> 2024年6月13日</p>