<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">在中职课堂教学改革背景下,结合新课程、新课标深度学习,努力打造“有趣、有序、有效”的三有课堂。4月25日上午,昔阳县高级职业中学校青年教师公开赛讲活动暨课堂教学改革项目数学学科教研活动如期举行。本次活动的主讲教师有光晓荣、李嘉、张卓梅,全体数学老师共同开展了这场富有成效的教研活动。本次我们数学组授课的题目是《指数函数》,本次授课教师是高一2313班的张老师。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 张老师备课充分,课件制作精美,语态自然,步步引导,信息技术运用的非常熟练合理,很自然地突破了本节课的难点,让学生很容易就掌握了指数函数的图像和性质。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 整节课,张老师通过设置两个情境问题,采用任务驱动的方式循序渐进让学生解决本节课的重点。这种方法有助于学生形成对知识的整体理解,并培养他们的逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 教师除了引导学生应用作图三步法确立函数的图像,同时借助于多媒体辅助教学,让学生自己动手操作,画出不同底的指数函数,通过做出n个图像后,发现指数函数的图像原来大致分成两类,然后再通过老师启发诱导利用图像得出性质,学生在动手,探讨,归纳,过程中接受了新知,能力得到提升,学习的兴趣得到极大提高,同时他们体验到了成功的喜悦,</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">张老师本节课以学生为主体,重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。课程给学生充分的动口表达、动脑思考、动手实践的机会,使学生真正成为课堂的主人,体现了新课标的理念,本节课整体氛围较好,教学效果显著,目标明确,孩子们在轻松愉快的环境中学到了知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">听课结束后,学校领导和数学组的老师们对张老师的这节课进行了点评。他们肯定了张老师课堂教学的优点的同时也提出了一些中肯的意见。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 校党委李海珍书记点评:张老师整节课设置的非常合理舒服,课件、智慧黑板、白板投屏等信息技术手段运用熟练,衔接非常到位,使得整节课很流畅。张老师的课堂设计非常合理,由浅入深,逐步引导学生掌握知识点。这样的设计能够帮助学生更好地理解和掌握知识,避免因为难度突然加大而产生挫败感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 数学组组长翟玉琴老师点评:张老师本节课较之前有很大的进步,特别是在启发学生互动主动探究上有了长足的进步。张老师的课堂教学充分考虑了学生的学习情况和特点。他采用了启发式教学方式,引导学生主动思考问题,激发学生的学习兴趣和动力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 教研室主任王海军老师点评:张老师本节课信息技术运用非常熟练,特别是计算机辅助软件制作指数函数的图像这一设计很独到,不过在展示的时候让图像动起来效果可能会更好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 通过这次的公开课,我们认识到了每一天的课堂结束后做好深刻的教学反思的重要性,只有促使自己不断进步,才能够给孩子带来更快乐的学习体验和更多的精彩知识! </p>