<p class="ql-block">学校 喻书记 寄语：</p><p class="ql-block">每个学生都充满了无限可能性，教育就是让每个生命遇见美好，以美好成就美好。</p> <p class="ql-block">办学理念：向阳生长，锦心绽放</p> <p class="ql-block">办学理念：向阳生长，锦心绽放</p><p class="ql-block">向阳生长：就是面对太阳茁壮成长。阳光象征着光明与温暖、伟大与崇高、希望和梦想、美好和幸福。向阳生长是一种愉悦的心情、一种积极的态度、一种温暖的情怀、一种向上的力量、一种乐观的精神。</p> <p class="ql-block">办学理念：向阳生长，锦心绽放</p><p class="ql-block">锦心绽放：“锦”本是彩色花纹的丝质品，泛指色彩鲜明美丽，“锦心”形容一个人的内心如锦绣一般美丽、多彩，富有才华和智慧。“锦心绽放”是指学校师生有向善、向上、向美、向真、向乐之心，如花朵般精彩绽放。</p> <p class="ql-block">2024年6月12日上午，《巴蜀名校》编辑部一行5人应邀来到成都市锦西中学校，一到学校大门，受到学校喻书记、魏敏副校长热情接待，喻书记就学现的现状进行了系统介绍，文化墙、法制教育展区、学校发展历程展区、学校成绩展区、劳动实践课展区、体育场馆、网球场馆等一一带我们走访调研和参观欣赏，总体感觉：学校规范管理，校园环境干净整洁又优美！</p> <p class="ql-block">育人目标：培养理想远大、人格健全、本领高强的阳光少年。</p> <p class="ql-block">学校发展历程：</p><p class="ql-block">成都市锦西中学校是2007年由金牛区委、区政府在推进教育均衡发展的过程中，高标准投入建成的一所区属公办初级中学。1979年2月，成都铁路分局荷花池铁路职工子弟中学正式成立,在成都火车北站以西杨柳村建成教学楼4179平方米，占地17亩。接转荷铁小初、高中共17个班,学生640人，教职工52人。2004年4月，成都铁路分局荷花池铁路职工子弟中学移交地方，更名为成都市荷花池中学，成为金牛区独立法人事业单位。2007年5月，撤销成都市荷花池中学校，其编制、人员划转至成都市锦西中学校,新建校址为成都市金牛区星月街83号，学校毗邻西南交通大学，占地56亩,建筑面积15078平方米，运动场馆22878平方米，布局合理，环境清幽，设施设备完善。</p> <p class="ql-block">学校发展历程：</p><p class="ql-block">成都市锦西中学校，现有教学班30个，学生1374人，专任教师108人，其中县级以上骨干教师53人。2012年12月，成都市锦西中学校被成都市教育局评为“成都市义务教育阶段首批新优质学校”。学校是成都市强校工程实验学校。2023年11月，学校作为成都市初中强校工程实验学校与七中万达学校结对共建。</p> <p class="ql-block">新时代学校文化建设成果：</p><p class="ql-block">学校以“生长教育”为基本理念，以“让每个生命遇见美好”为办学愿景，以“质量立校，人才强校，科研兴校”为办学思路，提出了“向阳生长，锦心绽放”的办学理念，围绕“宏志明德，尚美崇实”的校训，营建“积极生长，多元发展”的校风，倡导“乐教爱生、启智润心”的教风，培育“勤学善思、励志笃行”的学风，着力培养理想远大、本领高强、人格健全的阳光少年。</p> <p class="ql-block">办学愿景：让每个生命遇见美好。</p><p class="ql-block">生命的历程就是不断追寻，不断遇见，不断完善的过程。学校是全校师生心之所向，是大家共同拥有的精神家园，向美而生，美美与共，各美其美，看见蓬勃向上的生命状态，每一个置身其中的人都能感受到向美、向善、求真的力量。</p> <p class="ql-block">办学思路：质量立校，人才强校，科研兴校</p><p class="ql-block">质量是一所学校安身立命之本。质量立校体现在三方面：首先是学生的全面发展，五育并举，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会做事；其次，这是绿色的质量，关注学生当下的生活状态和可持续发展，让学生的学习生活有意义；第三，这是尊重差异的质量，不用同一把尺子衡量，而是多元发展、个性发展。人才强校，是指学校将教师作为学校发展的关键要素，尊重人才，发现人才，培养人才，让教师各尽所能，各杨其长。科研兴校，是指学校将教育科研作为学校发展的第一生产力，营造学习、研讨和改革的良好氛围，积极推动教育教学改革，通过多种形式的研究，提高教育教学质量，促进教师专业发展。</p> <p class="ql-block">校训：宏志明德，尚美崇实</p> <p class="ql-block">宏志：就是要有远大的理想，宏伟的志向。明德：来源于“大学之道，在明明德”，彰明高尚的品格，学校坚持立德树人根本任务，育人为本，德育为先；</p> <p class="ql-block">尚美：是崇尚美好。美好是人类共同追求的目标,也是教育的终极价值所在。学校注重以美育人，培养学生感知美、欣赏美、创造美的能力，培养学生成为具有美好心灵和高尚品质的人。崇实：崇尚脚踏实地和实事求是的精神，崇尚负责任的态度和实践精神。</p> <p class="ql-block">校风：积极生长，多元发展</p> <p class="ql-block">“积极”一词来自拉丁语positism，具有“实际”或“潜在”的意思，这既包括内心冲突，也包括潜在的内在能力。“积极生长”蕴含着一种动态的、不停的、向上的力量。</p> <p class="ql-block">多元发展：根据多元智力理论，每个人都有自己的优势智能，学校要尊重师生的个体差异，因材施教，开放包容，自主选择，多元共生，形成多元化的教学观、人才观、成才观，展现各自的优势和长处，各美其美。</p> <p class="ql-block">教风：乐教爱生、启智润心</p> <p class="ql-block">学风：勤学善思、励志笃行</p> <p class="ql-block">课程体系：</p><p class="ql-block">三维度：德性生长、智能生长、身心生长</p><p class="ql-block"> 三层次：基础性课程“根基课程”（校本化）、拓展性课程“叶茂课程”（学科+，跨学科，学科实践）和探究性课程“拔萃课程”（主题式、综合性、项目化）</p><p class="ql-block"> 四类别：务本课程（德育）、弘文课程（文科与艺术）、格物课程（偏理科）、健康课程（劳动、心理）</p> <p class="ql-block">生长课程</p><p class="ql-block">课程理念：让每个生命遇见美好。课程是学生生长的“土壤”，是一切积极向上、给人希望、促人成长，让生活变得美好的设计，每个学生都有无限可能性，学校为学生提供丰富的资源和活动，让学生与美好的人、事、物相遇，从而成为更好的自己。</p> <p class="ql-block">巴蜀名校行第九站到达的成都市锦西中学校，学校领导有办学思想、办学追求，愿学校一路发展，办一所具有自己特色的新时代好学校，特别约定明年再到学校！</p>