名师引领，高徒探索：明年高考战场的提前亮剑

高中语文李岚名师工作室

在高考的备考之路上，每一个脚步都显得尤为重要。2025年的高考看似遥远，但对于那些志在必得的学子来说，现在正是打磨技艺、提升能力的关键时期。今天，我们带来了一篇特殊的文章——由高中语文李岚名师工作室成员武艳丽老师的弟子陈子渔（高二学生）所撰写的2024年高考作文。武艳丽老师，峰峰一中语文教师，荣获国家级“一师一优课、一课一名师”活动部级优课；河北省 “一师一优课、一课一名师”活动省级优课；邯郸市高中语文优质课一等奖；邯郸市高考优秀教师等。 武艳丽老师 我们来一起欣赏👉 2024年高考语文作文试题（新课标I卷） →阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一味依赖，科技不过掣肘之器探索思辨，答案方为前行利刃陈子渔算法会控制你还是解放你？AI技术是助人类进步的工具还是潘多拉的魔盒？ChatGPT是披荆斩棘的利刃还是掐灭思考的屠刀？......科技发展永不停歇，我们的问题一直在路上，急于得到的答案的人类沉醉于科技带来的便利，却忘却了提问的初衷，失去了“答案”的价值。笔者以为，唯有怀揣批判思辨的精神，相信探索求知的力量，人类之问方可解，科技茧房方可破。快，一定对吗？身处高倍速运转的世界，不知你是否停下来思考过科技发展的初衷：是为了追求得出答案的速度，满足自己的迫切的好奇欲，还是挖掘问题真正的价值，进行理性的思考与深度的挖掘？我想答案必然是后者。看似唾手可得的答案，往往是掣肘我们思想的致命之器。作业帮app推出家长监管模式，行为的背后是决策者对科技依赖性的认知：答案的单纯给出永远无法代替青少年独立思考的力量，反而成为了使用者追求速度的工具，捆绑思想的枷锁。中学生如此，大学生也不例外。临近毕业季，各校大学生疯狂使用ChatGPT完成论文，绞尽脑汁降低查重，而20年前钱长伟先生论文中的一句“本文不必参考任何文献”，令多少青年学子汗颜?做学问的意义不在乎答案得出的快慢，而在乎个人的思考与对问题的深度理解。学术如此，应用到青年个人发展更应如此。问题，只会减少吗？不然，旧问题的解决往往伴随着新问题的产生，科技解决问题的同时也带来了问题的多元化与深度化。“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”千年之前，屈子仰望星空，发出问天之疑；千年之后，中国航海航空事业兴兴向荣，嫦娥探月，蛟龙入海，上可九星揽月，下可五洋捉鳖，今日的中国，仍然走在探索未知的路上。一个疑问，牵扯出多少后人对探索新问题的渴望与追求。人类的思考与科技的进步相伴相生，对未知的探索是助力科技前进的源泉，自然，问题总比答案多，人类对未知的思考永远走在科技的前方。答案，一定有效吗？未必，若答案只停留在笔尖之下，所谓最优解不过是一张白纸。我们不能否认科技带来答案的便利性，但答案，只是答案吗？让答案贯穿于我们的实践中吧，互联网教育资源帮助千万学子圆梦大学，5G蓬勃发展便利千家万户幸福生活，VR技术助力冬奥开幕式亮相全球。让答案投注于生活中吧，因为我们不想看到河南大学大礼堂的悲剧重演，解决问题的答案近在咫尺，实践的脚步却慢了一拍，百年文化遗产便毁于一旦。科技不在屏幕上，不在理论里，而应在田头垄间，在生产生活的应用领域当中，如此，答案的星星之火才能起燎原之势。行则必至，为者常成。当我们不再沉醉于科技之便利与单纯的答案，转向思考问题的价值与答案的实践时，相信我们必能持科技利刃，拓崭新未来！