<p class="ql-block"> 劳动铸就新征程，实践创造幸福路。以二十大精神为指导，全面贯彻“五育”并举、“五育”融合的教育理念，培养学生动手、动脑和生活实践的能力，丰富学生的校园生活，使学生逐步形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、勤于劳动的良好品质。</p> <p class="ql-block"> 辰塔路小学以“趣味教育”为理念，将开展劳动教育作为塑造学生人格的重要手段,构建起学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境，开展常态化劳动教育活动，形成学生劳动实践评价机制，促使学生养成自觉参与劳动的习惯。五月份，本校开展“劳动教育实践月”活动，邀请三、四年级学生走出教室，走向大自然，亲自体验养蘑菇、养蚕的过程。进行长周期的打卡去探索其中的变化，培养学生科学观察、发现有利证据、解决问题的能力。让他们在实践中想，游戏中学，用长期的探索解开大自然的奥秘，探究生命周期的规律。</p> 劳动教育月——养蚕 <p class="ql-block"> 辰塔路小学在四月的最后一天，由四年级各班中队辅导员组建“养蚕小分队”，并开展“养蚕劳动体验”活动。</p> <p class="ql-block"> 照顾蚕宝宝是一项“长作业”，“长作业”需要较长时间，这就考验了学生的自觉性和自制力，不仅要靠学生自己，还要家校合力，养成坚持不懈和勇于克服困难的科学态度，用照片来记录蚕宝宝真实的成长过程。</p> <p class="ql-block"> 结合美术，小分队队员通过手绘图文的方式，来记录蚕宝宝生长过程中的点点滴滴，捕捉生命之美。四（3）班学生家长把蚕丝制作成一面面精美绝伦的扇子。</p> <p class="ql-block"> 借助“六一”爱心义卖活动，搭建养蚕成果展示平台，让全校师生亲眼看见蚕宝宝的蜕变，让收获的喜悦在校园飘荡，让劳动教育的成果真实可观。</p> 劳动教育月——养蘑菇 <p class="ql-block"> 为了激发三年级学生<span style="font-size:18px;">对自然世界的好奇心和对自然生命的尊重，培养学生的动手实践能力、责任感和探索意识。</span>了解微生物中的“巨人”——蘑菇，三年级的同学们参与了“一起探索春天的“菇”事”为主题的蘑菇种植活动。</p> <p class="ql-block"> 在班主任指导下，学生学习了蘑菇种植的方法技巧，了解蘑菇生长过程中观察、记录的方法。孩子们就开启了蘑菇种植，菌菇长得可真快，有时候一天能变好几个样!看！一朵朵长势喜人的菌菇都竞相挣脱菌袋冒出“头”来，密密麻麻，圆实健壮。</p> <p class="ql-block"> 在学生们一天天细心的照料下，蘑菇也迎来大收获啦！开始采摘了，学生们小心翼翼的把成熟的蘑菇从根部剪下，经过家长的指导，做成美味佳肴，学生们纷纷表示自己种的蘑菇要比菜市场买的鲜美，更加美味，不仅因为这个蘑菇是新鲜采摘下来的，更是倾注了学生们的时间、精力、爱心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次蘑菇活动的开展，同学们在实践中树立了正确的劳动价值观，更重要的是在播种中培养了同学们热爱自然、热爱劳动的良好品质。在辛勤的劳动中收获，在劳动实践中成长！</p> <p class="ql-block"> 学生在养蘑菇和养蚕的过程中，既树立科学的价值观，又培养学生的耐心，利用科学的观察和有利的证据提高对生命的认识。在记录劳动的过程中，学生经历一个主动参与的探究过程，这对学生科学学习习惯的培养是非常有利。一份耕耘，一份收获，学生在劳动中感受劳动的乐趣,培养劳动情感，在劳动中收获成果的喜悦。</p> <p class="ql-block">文字|王祝琴、吴玙璠</p><p class="ql-block">编辑|吴燕静</p><p class="ql-block">审核|校长室</p>