送课到校促提升 ,“研”途花开共成长——记通海县小学语文研修组送课到校活动

风铃

有思考的地方必有收获有钻研的地方必有所得有磨练的地方必有成长有目标的地方必有希望 岁月如歌，万物齐吟，南风暖窗，皆为夏开。根据通海县教科所关于开展“研修组送课到校”工作的精神和要求，为切实发挥研修组成员在教育科研方面的示范、引领和辐射作用，切实帮助一线教师解决实际教学工作中遇到的困惑及问题，构建城乡教育的良性通道，通海县第二届小学语文研修组在2023—2024学年下学期，先后送课到校3次，分别送课到九龙中心小学、秀山中心小学和四街中心小学。 送课到九龙中心小学 　　2024年5月15日，通海县小学语文研修组副组长钱泓宇老师，送课到九街小学，孩子们的笑声如同清脆的铃铛，他们正沉浸在一场别开生面的课堂中，那就是——《肥皂泡》。 　　在这节示范课中，孩子们不仅学得了语文知识，更重要的是，他们感受到了童年的快乐与美好。钱老师的这堂课，是一次对童年的回忆，也是一次对美好的追寻。她让孩子们明白，生活中处处都有美好的事物，只要我们用心去发现，就能收获快乐与幸福。愿孩子们的心中永远充满着那五彩斑斓的肥皂泡，带着梦想，飞向更远的天空。 　　听课的老师们用专注的眼神捕捉着知识的闪光点，用细腻的笔触记录下每一个珍贵的要点和感悟。他们时而奋笔疾书，如饥似渴地汲取着教学的精髓；时而微微停顿，思索着如何将这些精华更好地传递给学生。每一个字符都饱含着对教育的热爱与执着，每一处标注都洋溢着对知识的敬畏与尊崇。 　　教学活动结束后，通海县教科所奎永富副所长对研修组任课教师课堂的驾驭能力、扎实的学科知识与教师基本功给以高度的肯定；对九龙中心小学把“五育”并举落到实处，开齐开好课程给予赞扬。并期许教师们：好学、爱学、上进，有向优秀看齐的态度、信心、方法，把“教授”的课堂变成“探究”的课堂，把教师“一言堂”变成“众言堂”，把单一的问答式、讲听式变得多元化，让课堂教学模式与教师教学风格合二为一！从因材施教、巩固性原则、及时反馈、调节课堂、先学后教、落实“精讲多练、精讲精练”、从严管理六原则来提高课堂教学效率！ 　　此次送课活动，不仅是知识的传递，更是教育理念的传播。它让优质的教育资源得以共享，让不同的教学风格相互交融。九龙中心小学的师生们在这场活动中收获满满，对未来的教学充满了期待。 送课到秀山中心小学 “研”而有道共成长 全力以“复”促提升 　　“工欲善其事，必先利其器。”时光荏苒，转眼之间即将步入期末，为了进一步探索期末复习教学的有效策略，切实提高课堂教学质量，落实课程标准，让期末复习工作高效务实地顺利进行，通海县小学语文研修组成员周雍辉老师于2024年6月4日到秀山二小进行复习研讨活动。 通海县教体局副局长李红波和通海县教科所副所长奎永富莅临指导本次活动，秀山中心小学全体语文参与了此次活动。活动内容丰富，侧重方法引领为主，重视学生学习实践，以达到高效复习目的。 小学语文研修组成员、通海县明泉小学周雍辉老师执教《怀一份诗意，赴一场春的盛宴——群文阅读之古诗中的春天》。周老师准备充分，带领孩子们一起走进六年级下学期语文课本中十首古诗词的世界，课堂环节设计巧妙而紧凑，问题设置有梯度，巧妙借助现代多媒体教学手段，采用多种形式的复习方法，以自己的激情带动学生的学习兴致，评价语丰富且具有针对性和促进学习的作用，学生注意力高度集中，取得了良好的课堂效果。 　　活动最后，县教科所副所长奎永富对本次复习研讨会活动进行了指导。奎副所长结合秀山语文教学现状，提出了切实可行五条复习建议：复习课应以学生为主、以课本为主、以课堂为主、以练习为主、以素养为主，为老师们的语数学科复习指明了复习方向。 　　通海县教体局李副局长对此次活动作总结。他充分肯定了此次活动，指出此次复习课的展示为老师们接下来的复习教学打开了新的思路，提供了更为科学、更为高效的复习策略。相信通过此次活动，各教研组将更加精心备课，共享优质资源，提高课堂复习效率，让语文学科复习课堂充满生机。 　　躬耕不辍，砥砺前行。本次活动给秀山中心小学全体教师提供了一个互相学习交流的平台，使教师们更清楚地认识到自身的优势和不足，帮助大家解决了在复习中遇到的困惑，为有效提高复习效率和教学质量，促进教师专业发展起到指导性的作用。相信大家携手共进，深耕课堂，扎实复习，定会让小学教学质量有效、稳步提升，为孩子们本学期的学习生涯画上圆满句号！ 送课到四街中心小学 赴一场研修之旅追一程心灵之交 　　轻撷一树繁花，拼接一帧剪影；赴一场研修之旅，追一程心灵之交。在最美的暖阳里，与志同道合之人携手，行走在研修的路上，一路前行，一路收获。2024年6月6日，通海县小学语文研修组成员周雍辉老师到四街中心小学开展“送教下乡”活动。 　　参加本次活动的有来自通海县教科所的领导、四街中心小学全体老师、河西中心小学、里山中心小学部分老师及县研修小组的全体成员，共计280余人次。 　　周雍辉老师作课的课题是六年级语文《古诗词中的春天》。周老师基于大单元教学的特点，以一首欢快的《上春山》入手，在歌曲中勾连描写春天的古诗词，导入第八单元的复习，带领孩子们踏上“寻春——识春——诵春”之旅。在整堂课的教学中，既有古诗词的相关知识点的复习，也有古诗词复习方法的引领，真正把“梳理与归纳”的语文要素落到了实处。 　　本次活动，还有幸请到了县教科所奎永富副所长，他高屋建瓴，给我们带来了精彩的讲座《说说我们的复习课堂》。奎副所长从“复习课的目的及意义——复习课的常见类型——复习课遵循的原则——复习课的结构——优化复习课的方法”等几个方面进行了详细的讲解，并提出了建议及要求，为我们今后的复习工作指明了方向。他字字珠玑的讲解，让我们如沐春风，豁然开朗，同时，也让我们领略到了领导、资深专家的风采与魅力。 　　最后，奎副所长对本次活动进行点评与总结。“好学生需要好老师，好老师需要上好每一堂复习课，上好每一堂复习课需要课前备好课。”这是奎副所长给我们每一位老师的谆谆教诲，也是给我们的期许！ 　　撷一抹绿色，染一程硕果。此次通海县小学语文研修小组“送课下乡”活动，有效地促进了全县小学教师专业化成长，起到了示范引领的作用。在未来的日子里，我们小学语文研修组的老师将继续携手共进，砥砺前行！ 编辑：林娅芳审核：谭文运终审：奎永富