<p class="ql-block"> 陈鹤琴先生提出：</p><p class="ql-block">凡是儿童自己能够做的，应当让他自己去做；</p><p class="ql-block">凡是儿童自己能够想的，应当让他自己去想！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 主题缘起</span></p> <p class="ql-block"> 随着《指南》的深入实施以及课程游戏化建设的不断推进，“自主”一词越来越显示出在幼儿个体发展中的重要性。进入大班后，幼儿的自主性和主动性明显增强。对于大班的幼儿来说，他们处于幼儿园向小学的过渡阶段，更要提高自己的生活自理能力，才能更好的适应小学生活。因此，根据幼儿的兴趣年龄特点，我们展开了“我的生活我做主”这个主题，旨在让幼儿通过自己的事情自己做，清楚值日生的职责，清楚自己的时间怎样安排。决定自己房间的环境以及自己尝试设计游戏活动等。通过活动认识到责任和职责的重要性，培养幼儿的自主性和独立性。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 主题目标</span></p> <p class="ql-block">1.知道锻炼身体有助于健康，愿意每天有计划锻炼身体。</p><p class="ql-block">2.尝试与同伴交流，学习聆听他人的想法，并采纳合理的建议安排自己的一日生活。</p><p class="ql-block">3.欣赏不同形式的文学、艺术作品，萌发独立的意识。</p><p class="ql-block">4.大胆运用绘画、舞蹈、儿歌、表演、手工等多种方式，表现自己独立自主的生活追求。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 主题网络图</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 主题开展</span></p> <p class="ql-block">《我的劳动计划单》</p> <p class="ql-block">《我会做》</p>