<p class="ql-block"> 为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，我园开展了教师进班观摩集体教学活动。充分发挥优秀教师的专业引领的作用，让教师们在观课、评课的过程，教研促教，加快教师专业化队伍成长的进程。</p> 百花齐放 教学相长 <p class="ql-block">中班段</p> <p class="ql-block">大班段</p> 以评促教 研以志愿 <p class="ql-block"> 让教学有“温度”，让研讨有“深度”。教学活动结束后，授课教师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行具体分析，从多个角度积极发表自己的观点与见解，听、评课教师针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议，真正做到教评一体化。</p><p class="ql-block"> 本次进班观摩集体教学活动不仅给老师们提供了一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：李知姿 应美佳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：徐成勇</p>