一个老小孩的六一儿童节……

林俐

　　王江松教授的“哲学与人生”群里今天一早就开始激烈辩论，我想岔开话题，转发了一个“永葆童心”的视频，随后附言：今天是六一儿童节，老朋友小朋友们都为自己放个假，好吗？像孩子一样对世界满怀善意，不争吵，不攻击，试着让自己沉浸在童年的美好回忆中，享受一回返老还童的美妙体检，不好么？

到晚上回家浏览微信，嚯嚯，这群里好多人参与论辩哦，我没克制住凑热闹的冲动，立即发言，内容复制过来：

上午在医院陪护母亲，下午又去另一家医院陪父亲，晚上回家其实有点累了，却依然克制不住发言冲动：原来只有我这个老太婆是个想过儿童节的另类，群里竟有恁么多人一如既往关心讨论着国际国内时政要闻，更令人惊喜的是：今天不同观点的争辩中，居然没人爆粗辱骂对方，或者用“砍碎脑袋”的死亡威胁来叫对方闭嘴！嗯嗯感谢群主治理有方，群友个人素质显然提高了，值得点赞，可喜可贺。

（补充复制昨晚我在群里发言：“现在，心智不正常的人，越来越多了。甚至包括职业知识分子在内！他们的共同特征是：站队、贴标签、豪言壮语、人身攻击，等等。原因当然是多方面的，但跟他们本人的“阶级立场”或者不怎么思考最为相关。”

这段話道出了我的内心困惑: 一些饱读诗书貌似非常博学也爱思考的知识分子，在热点问题上却热衷站队，贴标签，论辩中言辞激烈，毫无学者风度，令人失望。）

昨夜写罢上面两段文字就关机睡觉了，今天才看到昵称为某居士的群友昨晚紧随其后怼道:“你的意思是，自己没有站队？其实，你明白我前面几段阐述，指向什么吗？就是你选择相信什么样的事实。这个，确实存在一个站队问题。因为，任何事实，都存在真伪判断。那么，不同的信息源头，事实的真实性是一个概率。有些信息源真实的概率高，有些事实源，真实的概率低。”

其实我赞同这位居士前面与人辩论中的很多观点，也欣赏他辩论中的不急不躁平和理性，他不应该对号入座，以为我昨夜说“毫无学者风度”是针对他的，我还不至于如此低智吧。

不过我没有解释，只是写道：爬楼看到居士昨夜的这段文字，我不禁笑了，这话问得好：“你的意思是，自己没有站队？”

我当然明白居士在委婉提醒我：己所不欲，勿施于人。

而我只是希望自己在没有搞清楚谁是谁非的前提下，不要站队。我不否认我有点像墙头草：当我看到10月7号哈马斯杀戮以色列人的时候，我同情犹太人；但是后来看到以军轰炸加沙百姓伤亡惨重的时候，我又同情巴勒斯坦人，巴以双方都有残忍施暴者和无辜受害者，所以我确实闹不清站队哪边。理智告诉我要尽量保持中立，以客观公正的立场看待巴以冲突，但是谁不想客观公正呢？愿望很好，做到很难。

“就是你选择相信什么样的事实。这个，确实存在一个站队问题。因为，任何事实，都存在真伪判断。”居士这话也没错，问题是，面对海量信息，我得承认我智商低下，很难做出真伪判断；再加上要照料病中父母，还得抽时间满足自己的爱好：唱戏跳舞弹琴，排练节目参加演出，整天琐事缠身忙得团团转，哪有时间精力去研究巴以冲突辨别信息真伪哦。

再说了，像秦晖教授之类的职业历史学家，其文章观点还被很多人质疑诟病呐，我等对历史尤其是中东历史两眼一抹黑的文盲，有啥资格去妄议渊源太深的谁是谁非哦。还是老实承认自己的无知，少搀合辩论吧。

如果非要我站队，我愿意站在发言理性平和的文明人一边，我反感那些杀气腾腾动辄谩骂喊打喊杀的垃圾人，所有教训都在提醒我们：要远离那些戾气太重的垃圾人。

其实我最坚定的站队依然是：我愿意站在和平主义的立场，希望巴以双方和谈解决历史问题领土争端。

写罢此话，我不禁好笑：谁稀罕你的站队哦，就一凡夫俗子草根百姓，还真把自己当根葱了。

好啦，从此不掺和是非正邪难辨的话题，只说自己感兴趣的话题：今天过了个悲喜交集的六一儿童节，悲的是父母病重未愈；喜的是，我为孙宝所在三一班排练的六一汇演节目荣获年级一等奖，家委们给我发了一个两千元的大红包，哈哈，太开心啦！

看到班主任黎老师留言夸我是“宝藏奶奶”，我一整天都在偷着乐哈。

对我来说，获奖带来的成就感和赢得赞许带来的精神愉悦，远比物质奖励更重要，所以我抽空要去网上或书店选购价值两千元的儿童读物，把家委会奖励我的两千元以赠书形式送给三一班的每个孩子。

原本这个一等奖也归功于三一班全体同学和老师及家长们的共同努力。

图片一：泸州市忠山小学庆祝六一儿童节文艺汇演，我家孙宝所在的三一班课本剧表演《为中华之崛起而读书》荣获年级表演一等奖。演出结束后，家长们提醒我这个导演奶奶上台和孩子们合影留念，于是我欢天喜地上台，站在全班54个小演员中间，留下了这张珍贵影像。感谢三一班的老师同学家长们的一致努力，让我收获这份殊荣。

视频一：即便今天是六一儿童节假日，孙宝仍然坚持去上了芭蕾舞课。下课后儿子儿熄带着孙宝来医院探视了病重的祖婆。孙宝轻轻抚摸老人的手臂，老人没反应，孩子大声呼喊了两声“祖婆”，老人睁眼看到曾孙有些激动，想要坐起来，但是医生说病人心衰以平躺为好，坐起来怕头部供血供氧不足发生危险，我们当然要听医嘱，便没让老人坐起来。若能坐起，我原打算让孙宝为祖婆表演一段新学的芭蕾舞。

视频二：我为孙宝三一班执导的课本剧《为中华之崛起而读书》演出视频剪辑。

视频三：今天上午我陪母亲，弟弟在另一家医院陪父亲; 下午姐弟俩互換，我陪父亲，弟弟陪母亲。我家儿子儿媳带着孙宝探视他奶奶去了。他奶奶也年逾九旬，身体虽差了，但心态很好，一见晚辈們就乐呵呵的，笑容明媚。

视频四: 忠山小学六一汇演，我为三一班执导的课本剧《为中华之崛起而读书》完整视频，该剧讲述了少年周恩来离家求学的一段人生经历。