靠近你，温暖你……2024助力高考，温暖在行动

温暖阳光

每年的五月，我总是莫名的紧张，这大概是经历过高考，尤其像我一样高三又复读了一年才勉强考上大学的后遗症吧。去年2023年五月底东明教育集团方校长带领高考学子们当年的初三班主任去高中的助力活动我没如愿以偿，但在一幅幅照片中又历历在目。我很羡慕他们。 　　去年今日的合影 　　如果说师生情，是初一靠近我温暖你的初相识，那么初中毕业三年后的高考前助力，便是靠近你温暖你的情感延续，是爱的双向奔赴，是学生在人生最紧张焦虑时送去的温暖，能量，感动，幸福。 东明初中2018级学生我没教，但在高考前的助力活动，我幸运的全程参与，便与他们有了情感的链接。感谢方校长先进教育理念的引领，让我对他所倡导的做有温度有故事的教育，有了更深刻理解和感悟。 5月27号下午从4点学校集合出发直到晚上9:30结束，学校师生家长代表共六十五人一起走过了一中，潍坊中学，七中，感谢三所高中校长领导们的等候与陪伴。整个过程中大家一直被感动着，思考着。在师生一言一笑一个抚摸一个拥抱一份祝福一句加油中，彰显着东明温度。 目睹高考学子看到初三班主任时的激动相拥和泪水:诉说初中时任课老师的“打”与“狠”；因为英语没学好被老师硬生生的把离婚的父母叫到学校，英语从D提升到B又在高一吃了一年老本的眉飞色舞的诉说；女生依偎在男老师怀里享受温暖怀抱的一刻；男生如一颗大树拥抱女老师的场景；与班主任相拥泪奔时的激动……我不知道此刻的我到底是老师还是学生，我只知道我一直定格在了一个个镜头里，被场面感动的泪目中。如在车上老师们所说，如果当年自己高考前初中的老师也去关心自己的话，高考成绩一定会多考好多分，原来温暖能激发潜能， 　　幸运的是我们本次活动有了方校长的亲自策划和参与，才让活动更有意义，师生有机会近距离感受方校的温暖和故事。 　　师生们急切的步伐，是在奔赴一场爱的相遇。 　　参与本次助力活动的六七八年级学生代表及家长代表，在静静的等待学哥学姐们。 　　我们可敬的2021年级（2024界）初三班主任们，在急切等候三年前自己接手的学生。 　　能与全国知名名校长张年勇校长，张建新校长，方海华校长合影，这是不仅是我们初中老师的一份荣幸，更是作为一名六七八年级学生的荣幸，于是趁等待高三同学的空隙，我提议拍几张合影，对学生来讲，这不仅是一次难得的经历，更是一颗悄然埋下的种子。镜头前的微笑里，藏着对未来的憧憬——或许是对高中生活的向往，是对知识殿堂的期待，亦或是对成为更优秀自己的决心。与校长的近距离接触，能让他们真切感受到榜样的力量：校长的鼓励眼神、温和话语，都在无声中传递着“努力可及”的信念。这张合影会成为他们成长路上的小勋章，当他们在学业中遇到挑战时，翻看照片便能想起此刻的激动与期许，化作继续向前的动力，让每一步努力都更有方向感，让青春的奋斗多一份“与光同行”的温暖印记。 我好羡慕他们，不！我好羡慕我们！ 　　老师们与明星校长们的合影必须安排上。今年的队伍明显壮大了好多。 　　5:10高三孩子们陆续来到会场，他们看到老师的那份惊讶，惊喜，激动，瞬间化作了拥抱和泪水，来的路上说好的不哭，可是连我这个“旁观”者都按耐不住激动的心情，何况当事人，此刻就让情绪尽情释放吧。 我在人群中穿梭，捕捉着一个个动人的镜头，记录着一切美好！ 　　这是班主任中唯一从初一跟到初三的林老师，孩子们的精神领袖道法老师。 　　师生们热烈的交流打乱了我们的计划，我们只好把宝贵的时间留给了他们，因为这是此行的主要目的。希望孩子们带上老师的温暖嘱托，试试胜意，金榜题名。 　　还是班主任自拍来的爽 　　三年前的懵懂少年，长成了可以让老师依靠的大树我好羡慕尹老师。 　　我们的男老师一样柔情似水 　　我们的方校长带来了他的嘱托与祝福。 八年级张伽源说:“今天在见面上,方校长提出一个他的想法说出了很多人的心声，高考考好了不一定会赢下自己的人生,考不好也不会结束自己的人生,”这很明显是让同学们的心态放松。回程路上.王校长说:考式之前最重要的是心态放松,既使他们已经经历了两次命运的审判(WAT与中考）,但面对高考,依然会有人紧张、其次,只要把小考当成大考，高考(中考)当小考就可以。而这,不仅需要前期不断的积累，更有后期百炼成钢的心态,(veruse the exum) 不仅有过硬的学识还要向强大的心理.” 八年级陈世宁说“今天，许多老师与自己的学生相拥而泪下，我被这份不可估量不可磨灭的真情触动了，不禁想起，我已悄然步入初中的校园两年，却一次也没有回去探望过教导了我六年的小学老师。被触动的同时，我在高中的学长学姐身上又感受到了积极向上的力量。” 　　这帮孩子是东明初中2018级，三年的级部主任如今的贾校长，带着“老贾与孩子们的一年四季”开始了初中三年的美好回忆，只是贾校长还欠学生一个冬天的故事，欠学生一炖火锅。如贾校长所说:…没有结局的故事才是最美的故事吧！我们年轻有为的贾校长就是这样一位浪漫的学生心中的“男神” 　　班主任刘云老师说:“方校长的讲话，贾主任分享初中故事，八年级学生代表发言。每一个环节都让人温暖感动。方校长的发言，亲切又有力量，让孩子们正确认识高考的意义，找到前进的方向。贾主任的初中故事分享感人肺腑，和同学们一起回忆了初中生活的点点滴滴，每一页ppt上都是美好的回忆，幸福满满。最后全体师生齐呼：“高考加油！”激情澎湃，声音震耳欲聋，响彻整个教学楼，孩子们心中都充满力量，早就忘却心中的压力与惶恐，因为有初中领导老师的温暖激励，加油助威，他们将无所畏惧。现场邀请高三学生代表发言时，他们却早已被现场幸福包围，想说的话很多却不知从何说起，一切都在行动中。希望用自己的成绩来给这次高考画上一个圆满的句号。 回来的路上，大家心情久久不能平静，脑子里一直回荡着孩子们的满脸笑容，以及他们的不舍离别，我们感动着孩子们，同时也感动着自己，好久没有这样的感动了，感谢方校长和校领导们组织这次活动，心灵深处涌入一股暖流，为爱出发，为爱行动，为爱欢呼。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。” 　　八年级学生代表送上祝福: 学长学姐们好，非常高兴能在这样一个美好的下午走进一中的校园见到你们，在学校时常听老师提起你们的名字，你们是学校的自豪，老师的骄傲，同时也是同学们心中的目标。三年前，你们从东明学校毕业，走进一中的校园；今天，我们将跟随着你们的脚步，踏开簇簇海浪，走过高山沟壑，渴望把梦想绽放在高山之巅。高考在即，愿你们似大鹏云间逍遥展翅，将蓝天挂满胜利的喜悦。慧眼阅尽千百藏书，博观而约取。硅步踏遍山长水远，厚积而薄发。最后祝学长学姐们一举夺魁，金榜题名！ 　　离开一中，我们的第二站潍坊中学。跟潍坊中学约定时间6:20，所以在一中与学生交流时间只能控制在半个小时内，我只好忍痛催促大家快点离开。非常对不起那几位向老师要签名的同学，等高考结束你们随时回母校，故事还继续。 　　中学门前路大客进不去，我们只能快速步行，回头看，捕捉到三位“逃课”的“小女生”，竟然还这么欢快！原来是我们英语组的三位活宝。 这里曾经是高岩主任（右一）的母校，当初的潍坊一中。手拉手一起走，仿佛回到了从前……难怪这么激动。 　　我们的学生们早已在等候，等待一场爱的双向奔赴。 我们的张秀江老师，此刻是如此温柔。看的我想哭，高考前我的男班主任马老师要是如此待我该多幸运。 　　这么激动的场合，两位女生竟然有闲情逸致在看手机竟然看的这么认真专注，竟然没人去打搅提醒?！ 我好奇的凑过去，原来是我们有心的班主任刘丽娟因为调不开课，专门为学生录制的视频，内容是从之前的教室到老师办公室，边走边介绍。太有爱了 　　刘云老师因为上厕所来晚，被空中一双大手招唤来，看看我们幸福的孩子们如同见到了亲妈，不，在学生心中胜过了亲妈，真羡慕我们的班主任，收获了如此亲近的众多“儿女”，一切付出值得拥有！ 　　跟随级部贾主任的故事，学生们不约而同唱起了初中会前的大合唱 　　高三孩子们踊跃发言，诉说着今晚从接到通知到来会场路上的恐慌，生怕做错了什么，遇到同学时的思考:哦？！都是东明的？终于明白也猜到初中领导老师要来看他们，幸福的他们有些哽咽，又幸福无比。 　　与七中约好的时间8:30，我们提前到达等候。与七中高三级部韩英主任商量好，不提前告诉孩子们。我们到达后再通知，学生们陆续到来，给孩子们一份惊喜。 　　我激动的坐不住，跟随“老贾”在会场门口等候。 　　大家敬重的孟校长全程陪同 　　她，就是学生中如雷贯耳的王老师。 　　右三高岩主任，带着她的爱徒，与自己高中两年班主任中间孟祥波，如今七中校长的合影。 这大概就是传承。 　　我们的方校长，为高三韩英主任送上祝福:祝所有高三学子旗开得胜，金榜题名！ 《让爱延续》班主任王妤婕 今年已经是第二次参与这个活动了，从去年参加时看到孩子见到班主任的欣喜，以及有的班级班主任因事未到时孩子们失落的表情，我就知道这个活动的意义，不在于我去给孩子们送了什么，说了什么，而在于我们去了。 有的孩子，从看到老师，到老师离开，一直在流泪，就知道这次来的意义就是给孩子紧张的即将结束的高三生活找到了一个宣泄的方式，相信她哭过之后一定会轻装上阵。 当有一个孩子说感悟时，说，我的学校来看我了！瞬间破防了。是啊，我当初毕业赠言都曾经说过，无论将来走到哪里，老师是你们永远的后盾，我们、我们学校做到了。因为我来了！ 当有的孩子说，最怀念的是老师的凶，老师追着要作业，老师在作业上着“找”字的恐惧，以及对老师们的感激，我知道，我们孩子长大了！ 我相信这次活动的意义不仅仅是这些显性的表现，对孩子的将来一定会有或多或少的影响，当她每次想起这次活动，一定会给予她力量。 对于我个人而言，我更加深刻的理解了孩子叫的一声老师的意义。像我们办公室的花，刚刚买回来时，以为它不会开花的，那么弱小的一支，结果突然有一天，发现它有花苞了。孩子也一样，每个孩子都有花期，只是时间长短而已。她在初中阶段可能没有开花，但是总有一天，她一定会开花的！作为老师，除了有爱心，还要有耐心，这也会影响自己以后的工作！ 　　班主任杜春英活动感悟中说: 活动结束当天晚上，收到王衍昊妈妈的信息，说：“咱们东明的老师们到学校给同学们鼓励加油了，孩子说见到您了，很是感动！杜老师！真的感恩您，感恩东明的领导老师们，感恩东明学校。这样的活动意义非凡，初中家长群静寂好长时间了，昨天晚上沸腾了，家长们很是感动！都说咱们东明学校校风好，校领导和老师们用心良苦”。这就是东明老师，我们的爱一直在，当时对孩子的爱和关怀能辐射到他们今后的重要时刻。看到家长对我们的肯定，心里暖暖的，这就是教育的意义吧。高三的家长这个时候也有压力，也很担心孩子在这个时候的心理，所以我们不仅给孩子们注入了力量，也给家长们带去了温暖。我和家长说，我们不仅教好当下的孩子，也不能忘了走出东明的孩子们，希望在他们关键时刻能给他们助力，也希望把这份爱延续下去…… 这场活动以“陪伴”为笔，在孩子们青春里写下温暖注脚：班主任的到来是后盾的具象化，让高三的压力有了宣泄出口，让“母校牵挂”成为触手可及的温暖。“每个孩子都有花期”，我们教育的初心——用耐心守望成长，用行动诠释“师者，是永远的守巢人”。这不仅是对学生的治愈，更是教育温度的生动实践。这是一场有温度的生命成长教育 　　一场走心的生命成长教育，一场爱的双向奔赴。活动虽然结束，但爱却一直在延续…… 希望所有东明人，带着东明温度，走出校园，走向社会，把爱播撒到世界的每一个角落。 　　东明2018级毕业合影，以此做纪念。