<p class="ql-block" style="text-align:center;">祝尧尧儿童节快乐!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">祝小朋友们节日快乐!</p> <p class="ql-block">孙子尧尧一天天的长大,对事理半懂不懂,童真既恼人也娱人。有一天尧尧对我说,他想变成大人,变成爷爷我的样子,问我想不想变成他,变成小孩,我说我做梦都想变成小孩,我问他为啥想变成大人,他说大人懂得多,想干嘛就干嘛,小孩老是受大人的管制,没有大人自由。看来自由是好东西,连小孩都知道。我说“你的愿望一定能实现,而我的愿望是实现不了的”,正所谓“花有重开日,人无再少年”,说的就是这个道理。</p> <p class="ql-block">童年是希望,童年是梦想,童年像一幅画,五颜六色,色彩斑斓;童年像一首歌,旋律优美,烂漫向往。时间匆匆,又到了一年一度的儿童节,儿童节的意义没变,变的是自己的年龄,即便如此,也不妨碍我们聊聊童年经历的一些事。</p> <p class="ql-block">儿童节是儿童的节日,多大年龄算儿童呢?根据我国法律规定,一岁以下的小孩为婴儿,一岁以上不满六岁的为幼儿,六岁以上不满十四岁的为儿童。医学上,1~3岁叫幼儿期,3~6岁叫学龄前期儿童,6~12岁叫学龄期儿童。联合国《儿童权利公约》中的规定是0~18岁,中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0~18岁。平时大家所说的童年,没有严格的年龄界限,一般指上小学的前一两年和上小学的时间段,也称社会儿童年龄段。</p> <p class="ql-block">形容童年的美好,有很多词汇。童年美好,快乐永恒;童年欢笑,快乐难忘;纯真岁月,快乐无边;童心永驻,快乐无穷;童趣盎然,快乐不断。</p> <p class="ql-block">我的老家福建屏南南塆村,是偏远闽东山村。童年、青少年时代,物质极为匮乏,彼时的梦想很现实很简单,希望吃饱穿暖,过节有肉吃,过年有新衣服穿。小时候,家乡山村虽然很穷,但也是快快乐乐的样子,记得春天挖竹笋挖野菜,夏天抓泥鳅逮青蛙,秋天采柿子采榛子,冬天逮田鼠砍柴火。</p> <p class="ql-block">山村的孩子也有玩具,也很别具,铲子扁担斗笠都能玩,用泥巴制成碗状,然后扣碗比赛,看谁碗底爆破的厉害,用竹片做弓箭,用竹叶树叶做口哨,还有折纸飞机、皮筋弹弓、鸡毛毽子、跳格子等简单的游戏。另外,放鸭子,赶牛,爬树砍树枝,既是做事情,也是放风溜达,自由自在,快乐多多。</p> <p class="ql-block">上学就更奇葩了,现在人想象不到,我们村有陆、吴两家祠堂,做为两间教室,两三个老师负责,一二三年级在一个祠堂上课,四五年级在另外一个祠堂上课,老师给某个年级上课,其他年级同学就写作业,记得早年也没有课本,老师手上有本书,主要是认字、写字,再学些简单的算术,没有练习本,用一开大纸张,裁成32开,用针线缝成练习本。小学一到三级只有语文、算术两门课,四五年级增加常识课,主要是农业常识课,什么土、肥、水、种、密、保、管、工,还有天气及农时谚语。小学阶段偶尔也有教唱歌,东方红,国际歌,我们是共产主义的接班人,等等,但没有任何课后作业。那时候的学习,叫学文化,实际就是读写识字,扫盲而已,和文化不沾边,翻译成英语就直接了,一直到高中大学,学文化的单词都是“learn to read and write”,没有进入到学习study层面,更没有culture的内涵和韵味,学生叫pupil,不叫student。</p> <p class="ql-block">后来,读列夫·托尔斯泰的《童年》,读马克西姆•高尔基的《童年》,听罗大佑的《童年》,读歌德的《少年维特的烦恼》,似乎对童年有了更多的理解。回想童年的时光,虽然已经遥远,却永远留在心中,它是我生命中最美好的回忆之一,也是我最珍贵的财富,无论岁月如何流转,我们都不应该忘记那个纯真的自己,保持一颗童心,去面对生活的种种挑战。让我们珍惜童年的美好时光,怀念那个纯真的自己,同时也不忘初心,继续前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(摘自网络图片,感谢原作者分享)</p>