儿童节快乐

青青子衿

今天听书的内容很应景，标题是：养育孩子，就是重新养育自己。

养育孩子的过程，会促使成年人重新思考自己的成长。比如，自己的行为模式是怎么形成的？有哪些地方可能有问题？又该怎么改掉它们？这些问题都会在养育孩子的过程中，获得一个更清晰的答案。有句话说，孩子不会成为你想要的样子，他只会成为你的样子。很多时候，孩子的成长是从家长的成长开始的。

第一，我们对孩子的不满，反映的其实是我们自己的需求。心理作家丛非从曾经提出过一个观点：所有的关系，都是由需要构成的。不管是跟外人的关系，还是跟孩子的关系。当你需要他，他却不满足你，而你又执着于从他那里获得满足，这就是一切矛盾关系的根源。因此，处理矛盾的本质，就是处理自己内心的需要。

比如，辅导孩子写诗，写“白日依山尽”。3个小时过去，孩子只写出了白字上面那一撇。你可以想象一下家长有多崩溃？恨不得在那一刻觉得，大号算是练废了，不如干脆再生一个，开个小号。但是，按照丛非从的观点，家长这时可以稍微冷静一下，审视自己的感受。这个崩溃的感觉，其实反映了自己内心的几个需求：一是对安全感的需求。孩子不写作业，家长会为孩子的前途担忧，会产生不安全感。二是对自由的需求。家长会觉得，孩子要是能好好写作业，自己就解脱了，可以想干什么就去干什么。三是对价值感的需求。孩子不写作业，家长会产生挫败感。孩子3小时就写出一撇，家长就算在外面再有本事，这一刻他也觉得自己像个大傻子。

这种需求包括五个层面，分别是安全感、价值感、自由、亲密和意义。所有人的所有关系方面的烦恼，归根结底都跑不出这五个需求。这五个需求，就相当于内心的五个支柱。

因此，再遇到孩子不听话的时候，家长可以这么做：

首先，告诉孩子，我生气是因为我的问题，原因不在你身上。你的目标应该是完成你的任务，而不是承担我的情绪。这么一来，孩子能卸下心理包袱，更好地成长。

其次，告诉自己，我生气了，背后的本质原因是什么？是这五个支柱中的哪一个出了问题？我应该在哪方面多磨炼自己？内心需求出问题，不是因为缺少方法，而是缺少底气。而直面这个问题，就是长出底气的开始。问题只要被意识到，就已经解决了一半。

第二，通过观察孩子的成长，重塑自己的行为模式。养育孩子，有时就像照镜子，能让人想起小时候的经历，并且意识到这些经历对自己的影响，进而基于这个认识，做出积极的改变。比如，有的人总是没理由地缺少安全感，自己也说不清为什么。可能等他有了孩子，每天跟孩子一起学习，经常去学校开家长会，这时他才会想起来，原来是因为他小时候在学校总受挫，总挨批评，才养成了这个性格。而意识到这点之后，他也许就能进一步明白，今天的教育理念比他小时候要先进得多，师资队伍的水平也比当年高得多，造成他不安的因素已经没了，也就更不可能会影响到他的孩子。这时，他的安全感水平就会提高。

教育专家沈祖芸说，养育的过程，没有问题，只有成长，当你觉得问题出现的时候，恰恰是成长要发生的时候。

结语：没有人生来就会做父母，每个人都需要学习，需要把自己还原成一颗种子，重新长成自己。

“六一”快乐，大朋友和小朋友们！