<p class="ql-block"> 根据学校工作安排，5月30日第七节课，英语组在图书馆会议室举行了教研组活动，活动主题为:高三复习课教学模式归纳总结。虽然今天小雨霏霏，但丝毫不影响大家参会的积极性。</p> <p class="ql-block"> 首先，大家提出平时教学中影响教学质量的短板问题。主要有:1、教学理念陈旧落后。2、课标素养意识不强。3、教学研究实效不强。4、资源研发能力不强。5、课型建设应用不佳。6、教学方式方法单一。</p><p class="ql-block"> 同时我们教师很多时候只关注知识记忆，缺乏多重整合；过分强调完成进度，弱化实训操作；面向整个群体，忽视了个性差异。</p> <p class="ql-block"> 接着，大家集中学习了对口升学率在全省名列前茅的祁阳市职业中等专业学校的复习备考经验分享。</p> <p class="ql-block"> 大家积极探讨，经过讨论，老师们总结出三轮复习策略:一轮复习以单元章节复习为形式，以教材为载体，以课标为依据，以概念过关为目标，以主干知识为主线，系统全面复习；借助基础题训练，巩固概念和规律，理解强化概念记忆，以防知识的遗忘。自主归纳总结整理复习心得；二轮复习以专题复习为形式。以专题为载体，弥补知识缺漏，构建知识网络，熟练解题方法，实现知识点结网。采取专题复习，着重解题方法规律总结，适当穿插限时训练，提高解题精准性和得分率；三轮复习以综合模拟为形式。以综合模拟为载体，规范作答要求，强化做题准确性，确保会做得分，强化考试技巧和心理适应。强化关键知识的精细点评，关注学科缺漏和复习盲点，化解疑难补弱点。</p> <p class="ql-block"> 高考进入倒计时，接下来的几天我们教师要引导学生做好4个回归:回归教材、回归课标、回归错题、回归初心。</p> <p class="ql-block"> 教研室主任邓主任亲自到来指导英语组工作。</p> <p class="ql-block"> 最后，组长刘芳秀老师布置了6月份教研组读书活动。</p>