师者

阳光不锈

　　有一天，老师对我说，国网集团有个培训，让我用晚上的时间讲一下价格部分。

抽空做完PPT，离开课还有两天的时间，我发给老师。又过了一天，晚上9点，老师打电话来，说她预订了腾讯会议，让我先讲讲，顺一顺稿子，她看一看，还有什么需要注意的。

中途，老师还叫了在南京一高校当院长的师兄教授来观察，顺便让他把前些日子培训的心得给我说说。

我觉得时间仿佛又回到了被老师课堂上点名回答问题的时刻，以及看课代表的示范性作业。听了一会儿，老师说，整体上还可以，就是要相信自己，身子坐直点，语速再放慢点，轻减一下口音上的不足。另外，因我已将PPT上的重点内容标红，所以要调整一下画笔的颜色，要不然划重点时不醒目。师兄则说，要选几个问题和学员互动，增加一下课堂氛围。

谁还会在我的这个年纪，希望我有所提高，有所进步，还耐心的指出存在的问题呢。我想，大概也只有在父母眼里，孩子多大都是孩子；在老师眼里，学生多大都是学生。这是一种人生的造化，更是一种福气。

第二天晚上，一个半小时的授课顺利的结束了，算是基本上完成了老师布置的作业，比较遗憾的是感冒后遗症，讲到后面，咳嗽压不住。随后老师对我说，能将传统文化融入财务管理，是个很好的尝试，希望我能继续在这方面进行下去，把自己的研究观点阐释出来，很好的让别人听到，这是必须要完成的一步。

课堂上，说到“中国式现代化，民生为大”，我用了"民惟邦本，本固邦宁"——《尚书·五子之歌》；讲价格与供求关系，则用了“故善为国者，天下下，我高；天下轻，我重；天下多，我寡。然后可以朝天下。”—《管子·轻重》。作为财务人，我特别希望大家能够了解一下先哲管仲，先秦诸子百家，有明确而系统经济思想者寥寥，而管子为首。

　　师者，所以传道授业解惑也，韩愈的这句话，大家耳熟能详。教书育人，为师者责任重大。人这一生，需要明师，所谓严师出高徒。道之所在，师之所存，光而不耀。

过了几天，老师又安排我讲了一晚有关产权的内容，课后仍是耐心的指出需要改进之处。感谢老师，一并感谢我所有的老师们。老师目光的温度，就是我感受到的世间温度，道行虽艰，却沐春风。老师在外人面前说我取得成绩，自知并非是我真如所言般优秀，而是和父母一样，是私心，是关爱，更是鼓励。

这几年巡着“德本财末”，寻找财务管理中的传统人文精神。2024年的上半年眼看着要过去了，学完了小孟老师的“四书”，小孟老师讲的精致，我学的潦草，虽然每晚定时定学，但被足球赛打扰过、更被乒乓球赛打扰过，收获是为自己曾经的道听途说、一知半解、望文生义深感忏愧。

每个人有每个人的人生表盘，都有自己的人生时机。不要难过、失落和沮丧，因为这些都是普通人的日常。我们只管怀揣希望去关注美好的一天，从而活得充满期待。用一颗赠人玫瑰的心，走自己的路程，不必慌张，他人在他的时区，你在你的时区，没有迟到，都是刚刚好。