过关斩将，我终于走进北大

秋雨(李冰)

过关斩将，我终于走进北大秋雨“过关斩将，我终于走进北大！”这是当年《郑州日报》刊登儿子一整版专访的题目。又到了一年一度的高考季，6月7日09:00-11:30语文，15:00-17:00数学，6月8日09:00-11:30文科综合/理科综合，15:00-17:00外语，每年此时，我都会想起自己的高考，想起儿子的高考。为此我曾写有一篇《孩子的教育》，希望天下学子都能不负今生，天下父母都能得偿心愿！今天，我再次把十多年前写的《孩子的教育》原文发帖如下：对于孩子的教育，有责任心的父母都很关心，孩子的教育决定着一个家庭的未来，决定着社会的未来，既是为家庭，更是为国家。教育孩子只有经验之说，并不存在固定的模式，要因人而已，因材施教，因势利导，使孩子走好人生关键处的两三步。然而，现行国家教育方式确实效率不高，国家教育达不到因人而已，因材施教，因势利导，甚至一个班级六、七十个孩子，老师授课进度需要前后兼顾。优等生感觉课程进度太慢，差等生感觉课程进度太快，往往压抑了优等生的学习积极性，吓退了差等生追赶的信心和勇气。优等生只能在等待其他孩子跟上老师的讲课进度中无聊地打发时间，白白浪费了花季年华，差等生每天疲于追赶，幼小的心灵中留下的是不堪回首的恶梦，也许这恶梦会伴孩子终身。秋雨无意贬低国家现行教育制度，因为目前国情就是这样。现在的学校教育问题很多，为了分数，为了单纯的升学率，为了上名校，学校将这些指标直接与老师的前途命运、身家性命挂钩，老师也只好把一座座题山压向孩子们，让孩子们机械地重复着一道道验算，不给孩子们自我思考与拓宽知识面的时间，抹杀了孩子们对学习的兴趣，使得多数孩子厌倦学校，厌倦学习。一些热衷于望子成龙的家长，火上浇油，变本加厉，看不得孩子有点舒心空闲的时间，仇恨孩子就那么一会儿的欢乐蹦跳，横眉冷对，甚至粗野地暴打孩子，似乎只有看到孩子时时爬在书桌前才阳光灿烂，学校里的风刀霜剑已够残酷，想不到父母也会以命相逼，可怜的孩子身处水深火热之中，暗无天日，幸福的花季岁月就那样凋谢了！学校和家长的传统教育理念，忽略了孩子动手及创新能力的发展，忽略了孩子的自主学习，忽略了孩子的天真浪漫，哪里还有快乐健康的幸福童年，潜能彻底被铲除在萌芽状态，特长得不到发挥，把原本属于孩子的美好时光给白白侵占了，浪费了孩子大量的黄金岁月。传统教育对孩子学习无益，对孩子性格习惯的培养也是作孽。一些孩子的学习拿了高分，上了名牌，可孩子的自理能力、社会交往、实践能力实在低下，高分低能，难以生存。其实，孩子不仅要考出好的成绩，更重要是要学会各种生存能力和创新能力，这无疑是在向传统的教育理念和教育方式发出挑战。要把孩子培养成有道德、有修养、有文化、对社会有益、对弱者关爱、勇于创造未来的一代新人，就要注重孩子书本知识之外各种能力的培养，最终使孩子成为完全自立的自然人。现行国家教育方式，不能很好地激发孩子们的各项潜能，而家长更加注重物质和精神的付出，注重单纯的高分，不重视能力培养，不重视德行培养。这与现行的高考制度有密切关系，改革开放之初，这一高考制度起到了积极的作用，而随着时代的发展，随着社会的进步，现行高考制度如果不及时改革，就会像科举制度那样，没能与时俱进，结果会被历史所淘汰！学会书本知识是为了什么？是为了能够运用，能够生存，能够发展，能够创新，能够奉献社会。而现行的国家教育，让孩子们学书本完全是当升学的敲门砖，学了不会在社会实践中运用，辜负了寒窗苦读。很多大学生毕业找不到工作，除了替别人考试当枪手还会干什么？当然，这里有很复杂的社会问题，但不可否认存在着课本知识与社会实际需求的严重脱钩问题。如果孩子们有较强的实践能力，课本知识将会是孩子们顺利走向社会实践的阶梯。因此，学习课本知识不是孩子们的最终目的和任务，它只是孩子们生存下去应该经历的过程。学校和家长应该教育孩子，让孩子懂得自己是社会人，需要在社会中积累经验、接受教训，在不断修正中成长，达到人生日臻完善，要让孩子树立远大理想，学会生存，学会发展。具体到某一个孩子的教育，学校和家长首先要清楚这个孩子的特点，对症下药。父母一定要知道孩子的习性、特点，掌握孩子的学习规律。譬如，孩子的记忆规律父母了解吗？这就需要父母下功夫试验，让孩子在一天里的某一时间，有意识地记些单词、公式、历史事件或唐诗宋词什么的，看孩子多长时间开始忘记，那就让孩子再记，再看多长时间能忘，再记再试，直到记牢。再试一天中哪个时段记忆最好。以后就按此时间、时段让孩子记应记的知识。记忆外语单词、历史事件、年代、范文、诗句。秋雨从不让儿子用完整的时间记忆外语单词和数理公式，而是用时间的边角，记忆间隔要符合自己的记忆特点，要科学。学习重要，玩同样重要，玩是孩子的天性，玩能开发孩子的智商，玩能使孩子感到学习轻松，玩能使孩子的学习事半功倍。再紧张的学习，秋雨都要求儿子每一小时必须出去玩20分钟甚至更长时间，打球、跑步都可以，即使考试前夜，依然如此。对待考试要象平时作业一样，记得当时推荐考试，秋雨陪着儿子聊了一晚上的人生，课本一眼也没让儿子看。学习重要，体育同样重要。秋雨要求儿子尽量多参加学校的体育活动，直到大学儿子还是北大球队队员，儿子的体育爱好也十分广泛，经常与国内各大学进行比赛，据说把香港大学比得没有还手之力，香港大学还很高兴地从北大要走了学生，秋雨没同意儿子前往。身体是基础，身体影响一切。学习重要，社会活动，学校班务也一样重要。接触社会、关心班务，可以锻炼孩子德、智、体、美、劳全面发展。目睹许多孩子自理能力甚差，没有处理问题的能力，秋雨要求儿子首先要懂得如何生存、如何给予别人更多的关爱及如何奉献社会，在造福于社会的同时富足自己。有意让儿子吃苦，锻炼他的意志。儿子12岁那年，因秋雨父母有病，把儿子自己留到家里，自己买菜做饭，长达两个月，亲人、朋友非要派人去照顾儿子，硬是让秋雨回绝，就是要找机会锻炼他，让他吃苦，体验生活，增加才干，自己的事情自己办，学会独立生存。两个月，秋雨突然觉得儿子长大了，期末竟然拿了学校几个第一。后来的考学、大学报到、出国，全是儿子自己解决自己的事情，出国也没送他，只是回国接了儿子一下，因为秋雨不忍心，也因为秋雨很想儿子。秋雨总是想办法让儿子从机械的重复式学习中解放出来。茶前饭后与儿子聊谈，插入学习内容，聊谈中复习学过的知识，聊谈中加强记忆，聊谈中运用到学习的知识，聊谈中接受新的内容，把知识学活、用活。与儿子谈话中有意多用典故、历史、事件、诗句，潜移默化，把要学的知识化整为零，不知不觉中让儿子得到提高。初中还帮儿子解决某一道题，而高中只说学习方法、解题思路。家长在孩子眼里总是伟大的，家长要学会与孩子一起成长，学会做一名合格的家长。常言说，要想当先生，先当好学生，作父母的，往往忽视了这一点。父母要先当学生，学习孩子使用的教材，把握教材重点与特点，让孩子把书越读越薄，最后读成几页纸。用时，几页纸扩展成一本书，比教材还厚。作业重要，但学习笔记更重要，秋雨要求儿子要会压缩书本，自己整理文字，把书整理薄，整理成几页纸。秋雨不赞成题山压的学生喘不过气来，不让儿子去为完成作业而做作业，只让儿子作类型体，一道题研究深研究透，用了那些定理、定义、公式，能否用最少的概念、公式，用最少的步骤。作文先审题，弄清是叫说什么的，达到什么目的，是记述、议论、散文、杂文，应取那些素材，如何表达，搞清构架，确定语言特色。作文不一定篇篇都写出来，搞清楚就行了，但段子是要经常写的，那就是日记、感悟，写出来要有文学味道。学校不但要教会孩子知识，更重要的是培养孩子们的各种能力，所以一定要给孩子们减负，给孩子们空出天真烂漫的时间。要想给孩子减负，老师需要辛苦，要提前把教材上的题自己作作，提炼出类型、典型来，而不是让孩子把课本里的练习一题不漏地全作，使孩子在题海里不可自拔。孩子作题不在多，而在精，而在能把学的知识掌握并灵活运用。由于儿子未按学校要求完成作业，秋雨曾与校方接触过，秋雨依然坚持自己的做法，并且对校方经常拿各种试卷当作业的做法表示不满，坚决不让儿子在那些卷子上浪费青春。儿子的成绩始终前列，校方无话可说，秋雨也就坚持了自己的做法。儿子从小学到中学再到大学总担任班长，北大还开了二年级学生进学生会的先例，上大学后，儿子所在的初中、高中每年贴海报、邀儿子回母校座谈。孩子的教育要因材施教，因势利导，发现优点，多加鼓励。儿子中学时迷上了游戏，原本买了个机器是让他活动一下脑子，但却害了儿子，盛怒之下，秋雨砸了机器，父子成仇。秋雨从不打儿子，父辈也从没打过秋雨，上代给秋雨探讨一些问题时，总是事先说明，要人人平等，大胆谈论。秋雨静下心来思考，觉得对儿子是过激了，就又买了个计算机，智力投资吗，儿子高兴了，千恩万谢，并进行了保证。时间不长，不争气的儿子重蹈覆辙，学习成绩直线下跌。不再批评了，秋雨去外文书店买了一本很厚的原版外文游戏书，带有碟子，回家要求儿子按书玩游戏，限定两个月把书中游戏玩会，不去学校也可以。儿子十分高兴，还夸秋雨是开明的父亲。几天后儿子要求给买一本《英汉大词典》和一本《汉英大词典》，秋雨就把自己的工具书送给了儿子。两个月过去了，儿子要汇报成绩，秋雨翻开那本游戏书时吃惊了，上面密密麻麻全写上了字，游戏真的都通了。接踵而来的是学校老师要找秋雨，秋雨带着气去了学校，出呼预料，老师让谈教育孩子的方法，真是成了丈二和尚。原来，不争气的儿子成绩直线上升，英语全校第一，数学很好，方程全是编程序让机器解的，作文是用微机打的，还有插图。大学因是保送，儿子半年在家，秋雨让他去学英语，星期天到外语角与外国人对话，参加各种竞赛，到中央电视台参加节目，大学报到前，儿子的英语通过了国家的CET六级，拿到了证书。儿子从国外回来了，是北大送他海外深造的。孩子长大了，孩子说是父亲在他人生的紧要处救了他，是他人生路上的领航人。《郑州日报》刊登了儿子一整版专访，题目是《阳光男孩》，孩子的妈妈也被评为郑州市十佳母亲，一时间总有人邀秋雨去谈孩子的教育，而我却甘愿躲在幕后。中央电视台的奥运采访播放，儿子在屏幕中讲话，那晚秋雨接到很多电话。儿子掌握了几门外语，出国前，因让他负责接待八国元首夫人进北大，夫人们给儿子很高的评价，半岛电视台为此播放了在中国对儿子的专访，驻外大使初次看到儿子直说认得他，自此总喜欢带着儿子参加国事活动，总不愿让儿子回大学居住。首都各大学庆典，他是旗手，紧随国家仪仗队后面，原本总书记亲自前往接见，因国务原因临时委托其他中央领导接见，中央电视台进行了直播。秋雨看着电视，回忆着对孩子的教育，秋雨感慨万千。孩子的教育要因材施教，因势利导，尤其在孩子人生的紧要处，作父母的一定要帮孩子走好那人生紧要处的三两步，愿天下父母都能如愿以偿。期盼所有朋友更好地培养下一代，既是为家庭，更是为国家。2008年7月26日