兰炼一小六·一游戏嘉年华 <p class="ql-block"> “寓教于乐”是一种教育理念和方法，指的是在娱乐或愉悦的活动中巧妙地融入教育内容，使学生在不知不觉中学到知识或技能。这种方法的好处在于可以激发学生的兴趣、提高学生的参与度和学习的主动性，从而达到事半功倍的效果。寓教于乐就是把学习的枯燥转化为快乐。</p><p class="ql-block"> “融学于趣”则是强调在学习过程中注重乐趣的体验与获取。让孩子们在轻松愉快的氛围中自然地接触到新知识和新技能，并通过自己的努力和探索获得更多收获。这样不仅可以提高学习效果，还可以培养学生对知识的兴趣和热爱从而激发他们持续自主学习和自我提升的动力。</p><p class="ql-block"> 总之，“寓教于乐、融学于趣”旨在使教育变得更加人性化、科学化和有效化；同时也符合孩子们天性好动爱玩的特点以及现代社会对多元化人才培养需求背景下教育改革发展趋势。“寓教于乐、融学于趣”作为一种教育思想应该始终贯穿在整个教学过程当中并且需要教育者不断地思考与实践才能取得良好效果。</p> <p class="ql-block">为了更好的贯彻“寓教于乐、融学于趣”的教育理念，兰炼一小在六一儿童节来临之际，举办了一次别开生面的“六一游戏嘉年华活动”！这次活动给孩子们提供了一个“在玩中学、在学中乐”的机会，让每个孩子都能充分发挥自己的潜能，找到属于自己的学习乐趣，做学习的小主人！</p> <p class="ql-block">1. "玩是儿童最好的老师。" - 瑞士心理学家皮亚杰</p><p class="ql-block">2. "学习不应是一种苦差事，而应是一种愉快的体验。" - 亚当斯密</p><p class="ql-block">3. "玩是孩子们学习的最高形式。" - 玛丽斯·蒙特梭利</p><p class="ql-block">4. "娱乐可以是最好的教育工具。" - 德国哲学家尼采</p><p class="ql-block">5. "一个人最好的学习状态是在快乐中。" - 苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> “寓教于乐，融学于趣，化教于心”出自《诗艺》，从字面意思理解就是把教育寄予在乐趣里。寓教于乐，融学于趣，化教于心的作用：通过建立积极的教育环境和关注学生的个人需求和情感，教育可以帮助学生发展其身心和道德方面的能力。这样的教育可以使学生更加全面地成长~</p>