<p class="ql-block" style="text-align:center;">成长，需要平台；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勤奋，方能收获；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩，源于用心；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不足，进步之契机；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">磨砺中成长，研讨中提升！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为加强本组教师的教学策略、方法、评价等方面的探究，促进本组教师专业成长，提高教研水平，2024年5月22日-5月28日，我组开展了同课异构教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动中，以第六单元《分一分（二）》为研究对象，结合本班学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本着合作反思、互鉴共学的原则，听课老师对两位老师进行了细致、认真的评课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同课异构始终不变的是教学内容、教学目标和教学理念，应在同中求异、异中求同。本次“同课异构”活动为老师们提供了一个很好的互动交流平台，有效地促进了教师们的专业成长！</p>