学访探源谋发展，赋能增智促提升——密云区城内学区干部教师赴上海学习培训

韩老师~

为适应新课程改革的要求，推进新时期教育教学工作，5月24日至28日，密云区城内学区的干部教师赴上海参加了众师行第三届全优班主任大会暨全国中小学中职学校AI智能时代班主任带班育人模式实践与探索研讨会。 此次活动不仅是一次跨区域的教育交流，更是对新时代教育理念的一次深刻探索和实践。 随着人工智能时代的来临，互联网、人工智能技术正在不断的改变世界，也改变着教育，对班主任的专业发展也提出了更多且更高的要求。班主任作为学生成长道路上的重要引路人，其带班育人能力对于学生的全面发展具有至关重要的作用，面对人工智能等先进技术的不断发展和应用，班主任如何打破传统思维惯性，变革传统思想模式，适应时代的发展，是所有教育工作者需要思考的重大问题。 教育技术学博士于天贞带来了精彩的《生成式人工智能在教育中的极简应用》讲座，于博士不仅对生成式人工智能的技术原理进行了深入浅出的讲解，更重要的是，他展示了如何将这些复杂的技术以极简的方式应用于教育实践，使之成为提升教学效率和质量的有力工具。 在讲座中，于博士首先阐述了生成式人工智能的基本概念和发展历程。随后，他通过生动的案例分析，让我们看到了生成式人工智能如何在教学中被用来创造个性化学习材料、自动化评分系统以及模拟实验环境等。这些案例不仅令人耳目一新，更让我意识到了这项技术的潜力和可能性。 更为难能可贵的是，于博士强调了技术应用于教育的人文关怀。他提到，技术本身并非万能，关键在于如何设计出符合教育伦理和学生发展需求的应用方案。这种以人为本的科技应用理念，让我认识到技术应服务于教育的本质——培养学生的批判性思维、创造力和终身学习的能力。 法律硕士、德育高级讲师杨春平做了题为《依法履职，方行致远》的讲座。这不仅仅是对法律知识的传授，更是一次对法治精神与职业责任的深刻教育：1. 法律知识的重要性：杨春平讲师通过丰富的案例和深入的分析，让我认识到了法律知识在日常生活和工作中的重要性。2. 法治思维的培养：每人都应该树立法治思维，即在行动前先考虑是否符合法律规定，是否能够承担相应的法律责任。3. 职业道德的强化：在教育行业中，教师应当以身作则，严格遵守职业道德，为学生树立正确的价值观和行为准则。4. 终身学习的态度：法律是不断发展变化的，只有不断学习和更新知识，才能跟上时代的步伐，更好地依法履职。 上海市德育正高级教师、心理咨询师付丽旻老师主讲内容为《学生心理问题与行为偏差问题识别和应对》。付老师的讲座深具启发性和实用性，她详尽地分析了学生心理问题与行为偏差的成因、表现和应对策略，不仅提供了理论上的分析，还结合了实际案例，使得讲座内容更加贴近实际，易于理解。在讲座中，她关注每一个学生的内心世界，努力帮助他们解决问题，这种情怀深深感动在座学员，激发了大家对教育事业的热情。 除了采用专题讲座的形式,教育学博士、上海终身教育研究院研究员郁琴芳就《家校沟通的道与术》组织学员学习考察、研讨交流，将理论提升与实践提升相结合，丰富学员体验。郁博士以其丰富的教育经验和深厚的学术背景，为我们揭示了家校沟通的重要性和复杂性。她指出，家校沟通并非简单的信息交换，而是一种双向的、动态的互动过程，它涉及情感、信任和期望等多个层面。她强调，沟通的艺术在于倾听和表达的平衡，以及在不同情境下灵活运用不同的沟通方式。例如，她提到在处理学生问题时，教师应该先了解家长的观点和感受，然后再提出自己的建议和解决方案。这种以家长为中心的沟通方式，能够建立起双方的信任感，促进问题的顺利解决。 作为一名教育工作者，家校沟通不仅仅是一种职责，更是一种艺术。它要求我们在尊重和理解的基础上，运用恰当的沟通策略，建立起积极的家校合作关系。同时，随着社会的发展和科技的进步，我们需要不断更新自己的沟通方式和技巧，以适应新的教育环境和家长需求。 通过参与此次培训交流，干部教师们有机会学习先进教科研经验，提升专业素养和教育教学工作能力。参加培训的教师表示，将积极践行在研修活动中学到的先进理念与方法，教师能够通过与不同地区教育工作者的交流，拓展思维，促进创新教育理念的形成，有助于推动教育资源的均衡分配，实现区域间教育质量的整体提升。