<p class="ql-block">2024年5月27日上午，全体理化生教师和无课教师齐聚三楼会议室，聆听了程老师的讲座，以玉喻人，幽默风趣，受益匪浅，发人深省。</p> <p class="ql-block">专家简介</p> <p class="ql-block">程老师强调，要想精准备考，先要研究课标。我们要从从四个方面审视中考化学命题质量：1、凸显价值导向，提升学科素养；2、依按课程标准，合理设置难度；3、强化能力立意，提升学科素养；4、优化试题情境，提高命题质量。在复习备考时，要紧紧围绕三个研究：1、研究课标，明确中考考什么；2、研究考题，明确中考怎么考；3、研究学生，调动学生积极性。</p> <p class="ql-block">程老师指出，精准备考的做法：以中考为终，以研究为始。研做近年新疆中考真题的目的：①找感觉，感受试题的深广度，把握好复习的“度”，防止复习时片面追求偏、难怪；②对试卷进行对比分析，从中找共性、找差别、找联系，目标更明确，复习更有信心；③通过对近年试题的重点研究，找趋势、找方向、找规律，据此可排查出考试的重点、难点、热点，从而提高复习的针对性。</p> <p class="ql-block">程老师强调，二轮备考的基本策略：定点撤网，捕捞大鱼；精准制导，有效打击。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">程老师指出，试卷讲评课的教学模式应该突出针对性，解决学生自身存在的学习问题。</p><p class="ql-block">试卷讲评课应该注意的问题有：（1）要重点做好讲评前的统计分析，加强讲评的针对性。（2）实施重点讲评、归类讲评，而不是面面俱到。（3）注重一般意义上的化学学科思想、方法的强化，不过分强调所谓的解题技巧；不要忽视讲评后的及时训练这一环节。（4）要让学生切实独立思考并和他们真诚交流，要提醒学生反思自己的不足和新的收获。</p> <p class="ql-block">今天能够有幸聆听程老师的讲座，对于处于九年级一线教学的老师来说，真是黑夜中的一盏明灯，真是春天里的一场及时雨，真是炎热夏日的一阵阵微风！为九年级今后的复习教学指明了方向！</p>