<p class="ql-block">一个教师的根本必然是在课堂，只有把守好这个阵地，才能赢得育人的战斗！本着相互学习相互借鉴的目标，我们举行了第二轮的同课异构。本次活动是以《临安春雨初霁》为统一授课内容，由徐莹老师、愧花老师，刘洁老师来做展示。</p><p class="ql-block">5月23日上午第三节课381班，愧花老师为我们呈上了一堂生动的授课。</p> <p class="ql-block"> 陈老师在课前导入的时候，让学生联想之前学过的陆游的相关诗句，体会陆游的爱国之情，将同学们很快的带入情境。</p> <p class="ql-block">熟悉的诗文，迅速将学生带入陆游浓厚的爱国氛围当中，为本堂课的教授营造了良好的爱国氛围。</p> <p class="ql-block">灯片展示本节课的主要目标，清晰直观，让学生有目的的进行学习。</p> <p class="ql-block">详细介绍陆游的生平，以此加深对作品的情感了解。</p> <p class="ql-block">这个朗读视频无论是画质还是音乐都特别符合此诗情景。朗读者的音色也是那么富有感染力！</p> <p class="ql-block">第一环节整体感知。从解题开始让学生发挥主观能动性来解释题目的含义。接着。划分诗歌的朗读节奏，用朗读视频为学生们做出示范。</p> <p class="ql-block">愧花老师这堂课，令人感叹的是将高考题型紧密结合教学，用问题引导全诗的解读，思路清晰，效果良好！（她的细致耐心让我佩服，我也很惭愧！）</p> <p class="ql-block">看，我们都在认真学习中！相信大家都有不小的收获！</p> <p class="ql-block">评课过程中，大家对愧花老师赞不绝口！有的赞叹她把读诗的方法渗透在讲解中，有的认为她以问题做导引贴近高考！总之，愧花老师让我们看到了富有经验的教师形象！（我还有一个小新奇，那点名的工具是咋弄的？）</p> <p class="ql-block">周五上午第二节课，我们又进入刘洁老师的精彩课堂！站立背诵《三分课堂》中语言风格的知识点。</p> <p class="ql-block">谁又能忘了这位一生多产的爱国诗人？刘洁老师用梁启超的评语开篇，可谓匠心独运！</p> <p class="ql-block">题目是必不可少的讲解环节，可人人又不尽相同。刘洁老师就从临安的今日之名引导学生联想“直把杭州作汴州”的著名诗句，这不就自然得将写作背景输给学生了吗？</p> <p class="ql-block">这小计时器可是很有趣，能让学生有紧迫感，自觉把握思考的节奏！</p> <p class="ql-block">分析具体诗句时，刘洁老师推出“人事物景情”的分析法，让学生自行分析每一联诗的内容，并让学生按照此内容条目书写于黑板。学生有极高的参与热情，分析起来也有方向感。此法甚好！值得推广！</p> <p class="ql-block">看，我们现在老师们依然全神贯注，相信这又是颇有收获的一节课！</p> <p class="ql-block">刘洁老师一如既往的善于调动学生积极性，善于引导的教风，活跃积极的课堂气氛，成为大家一致的点赞点！</p> <p class="ql-block">周五下午第二节课，我们又观摩了徐莹老师的课。徐老师的课可谓人年轻，课却老道！颇有大将风度！</p> <p class="ql-block">我校特色在每一位老师课堂之初都能体现。徐莹老师课前背诵内容就是抒情手法。学生没有一人怠慢，都在出声朗读背诵，可见，平时徐老师的要求还是很严格的。</p> <p class="ql-block">课件制作古风雅致，和作品契合度颇高！</p><p class="ql-block">引用同时期其他作家的作品，让学生体会“上马击狂胡，下马草军书”的爱国诗人形象！</p> <p class="ql-block">学习目标清晰可见，让学生带着任务自主学习。</p> <p class="ql-block">在串讲全诗的过程中，徐老师十分注重知识点的串联和总结。比如:讲到颔联的春景和刚刚学过的“<span style="font-size:18px;">落木千山天远大”相比较，体会意境的不同。讲到以乐景衬哀情时，徐老师又引导学生回忆“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”两句，加深印象。</span></p> <p class="ql-block">戏分茶的视频令人耳目一新，更加了解了中华文化的博大精深，也更知道了陆游的无奈和内心的忧愤。</p> <p class="ql-block">为了完成手法总结的环节，徐老师首先示范首联，规范回答的思路，帮学生更好的建立答题的有机性。</p> <p class="ql-block">能够见识不同风格的老师的课堂也是一种幸福！孜孜不倦的学习才能使自己思路开阔，教法灵活，效果显著！</p> <p class="ql-block">评课成了小同志们谈感受的最佳时机，她们都觉得徐莹老师对知识的把握令人佩服，教学的思路清晰型值得不断学习！</p> <p class="ql-block">教学之路是漫长而艰辛的！但我们始终坚持以生为本，对接课标，紧跟时代，不断探索，就一定能走出一条条属于我们自己的金光大道！</p>