做一名眼里有光的班主任

李德莲

在教育教学的道路上，班主任的角色至关重要。他不仅是知识的传递者，更是学生心灵的守护者。我始终坚信，一名优秀的班主任应该拥有一双充满光的眼睛，能够洞察学生的内心世界，引领他们走向光明的未来。

首先，善于发现学生的闪光点。魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书中提到：每位学生都有长处,而且不止一条长处。即使是后进的学生,也会有三五条长处,有的长处还非常独特,一般人赶不上。一般而言，问题不在于学生有没有长处,而在于老师有没有发现学生长处的能力。
　　作为一名老师，尤其班主任，我们要培养自己的这种能力，多观察，善于发现学生的闪光点。在犯错误的学生面前,困难的不是批评,不是指责,更不是数落他的一系列错误,而是找出他的错误的对立面一长处。只有找到了长处,才算找到了错误的克星,才帮他找到了战胜错误的信心根据地。

　　其次，要多鼓励学生。每个学生都有自己的潜力和天赋，但有时候他们可能会因为各种原因而缺乏自信。作为班主任，我们应该时刻关注学生的情绪变化，用温暖的话语和真诚的态度鼓励他们，让他们相信自己的能力和价值。
　　再次，要多肯定学生。学生在学习和生活中取得的每一点进步都值得我们肯定。这种肯定不仅可以增强学生的自信心，还可以激发他们的学习热情。
　　努力做一名眼里有光的班主任，需要我们用爱去关怀每一个学生，用智慧去引导学生成长，从而激发学生学习的积极性，提高其学习成绩。