教研美篇

笑笑

为提高教育教学质量，引领和促进教师的专业发展，推进高效课堂的深入研究，将乐四中生物教研组于5月15日在图书馆二楼录播室开展初中生物公开课活动，参加本次活动的还有将乐县进修学校生物教研员邹春辉老师。 　　将乐四中郑艳娇、郑子怡两位老师进行同课异构，执教课题为《人体内废物的排出》第二课时：《尿的形成和排出》。值得一提的是郑艳娇老师展示肾单位模型中尿的形成的课堂活动是本次公开课活动一大亮点，直观的让学生们看到尿液是如何形成的。不仅让学生们更加生动了解到尿液的形成过程，也更好地培养了学生们的建模意识和建模思维，增强了学生们的实践能力和创新精神。两位执教老师生动呈现出精彩纷呈的公开课，展现出独一无二的教师风采。 　　郑艳娇老师的课思路清晰，教学语言精准简练，用肾单位的模型直观的展示了尿液的形成过程，启发了学生对知识的思考，活跃了课堂的气氛。 　　郑子怡老师富有亲和力，语言流畅丰富，运用了生活中常见的茶杯中的茶漏来帮助学生理解肾小球的过滤作用。从学生已有的知识和经验出发，循循善诱，贯彻以学生为主体，教师为辅的教学模式。师生互动效果良好。 　　教而不研则浅，研而不教则空。公开课活动后，邹春辉老师及教研组各位老师就本次的公开课进行了点评，引导两位执教老师进行教后反思，指出了其中存在的不足并提出了教学建议：⒈课件内容过多，可以思考如何精简⒉尽量从学生的生活实际出发创设情境，而非学生很难接触到的情境⒊强调教师对课标的学习，从而更好的培养学生核心素养同时也肯定了两位老师的教学方法和教学模式，并指出长处。思维的碰撞让在场的每位老师都收获颇丰，受益匪浅。 　　聚焦课堂展风采，交流研讨共提升。本次公开课活动，为学校教师们提供了展示和学习的平台，方便教师们相互学习、相互促进、相互借鉴，从而在实践中改进自己的教学，形成独特的教学风格，提升整体课堂教学质量。在场的教师们纷纷表示会继续聚焦课堂，培养核心素养，提高课堂实效，优化课堂教学，推动学校生物教学向着更高效、更高质的方向前行，在扎实有效的教研之路绽芳华。