<p class="ql-block">阳光正好，微风不燥，在这样一个美丽和暖的暮春时节，阿城区高中地理学科的青年教师们齐聚阿城区第二中学，参加阿城区普通高中地理学科“青年教师同课异构研讨课“活动。</p> <p class="ql-block">本次活动的地理学科主题为“教说评三位一体促青年教师专业成长”，主要包括教学展示、说课展示及课例研讨三个环节。</p> <p class="ql-block">首先由三名青年教师做课题为《服务业区位选择》的同课异构课堂教学展示。三名教师通过精心准备，呈现了三节非常优秀的课堂实例。</p> <p class="ql-block">阿城二中董琳老师从“我们的一天”为切入口，从中找出我们生活中涉及的服务行业，并对其进行服务业分类，落实“教生活中的地理，在生活中学习”的教学理念，教学思路清晰，结构严谨，彰显了扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block">阿城一中王晓老师从发现问题--分析问题--解决问题的项目式教学思路进行课堂设计，将学科理论与学科知识相结合，运用课堂探究活动培养学生探究能力和综合素养。</p> <p class="ql-block">朝鲜族中学梁晰雯老师利用社会关注度较高的新能源汽车热点视频导入新课，并将新能源汽车情境贯穿整个课堂，娓娓道来，深入浅出的进行课堂教学，关注学生思维，及时回应点拨学生思维过程。</p> <p class="ql-block">活动的第二个环节为说课展示环节。本环节的目标为对青年教师的说课能力进行培训，提升青年教师在教学设计中的理论水平及对教学设计的整体把握能力。阿城二中董琳老师代表青年教师进行说课展示，董老师通过详尽的课件，将说课的完整过程呈现给各位老师，让青年教师们在了解课程设计整体思路的过程中也了解了说课的具体步骤以及说课的意义。</p> <p class="ql-block">活动最后青年教师们进行了热烈的研究讨论。<span style="font-size:18px;">阿城一中地理学科教研组长刘亚斌等老师做了评课发言，</span>对教学课例进行细致分析评价，其他青年教师也纷纷做了补充发言，并对说课以及青年教师培训等内容进行了交流。</p> <p class="ql-block">本次活动切实的落实了《阿城区普通高中青年教师同课异构研讨课活动方案》的文件要求，从青年教师专业成长的角度安排活动内容、设计活动形式，获得较好的活动效果。</p> <p class="ql-block">本次活动中阿城区各个高中学校均派出带队老师带领青年地理教师共同参加活动，参加人员达到全区地理学科教师总数的近百分之五十。此次活动也得到了阿城二中科研室、教务处、信息技术等科室的大力支持与配合。</p>