“立德树人守初心以赛促建砥砺行” 2024年伊宁市第四中学班主任基本功大赛

王雪芳

孔子有言：“志于道，据于德，依于人，游于艺”,为进一步落实立德树人的根本任务，推动四中班主任队伍建设，夯实班主任的基本功，提升班主任的专业素养，锻造一支师德高尚、专业能力强、有教育智慧的班主任团队，我校于2024年5月21日至22日，举行了班主任基本功大赛，此次活动由德育处主办包含育人故事和主题班会两大模块。我校各年级推选出8位优秀班主任参赛，大家齐聚一堂，分享他们的育人故事，展现他们的教育风采。我校校长刘斌，副校长夏冬梅亲临此次活动，工会主席罗永莲，党办主任段辉，伊宁市名班主任工作室领衔人张文苗，宋爽老师和赵春梅老师担任此次活动评委，市名班主任工作室工作成员和以及四中全体班主任共同参加活动。 第一个环节：育人故事 　　8位班主任的深情故事演绎打动了在场的每一个人，真实的故事解读，熟悉的角色的描述无不勾起在场老师的温情回忆。班主任的无私付出、深沉的爱和深刻的自省充满了整个会场。 　　肖梅老师的育人故事以“鼓励--让生命绽放”为主题，她说教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，做学生思想工作正是唤醒，点燃学生学习欲望和激情，让零星的火苗接触、交融，最后汇成壮丽的火海，这才是育人的根本。 　　苟洋老师的育人故事以“爱是一种最有效的教育手段”为主题，他认为教师的情感可以温暖一颗冰冷的心，当学生体会到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，就会变得“亲其师而信其道”，多关注学生的心理健康才能培养出更多健康、快乐、有责任感的学生，使学生获得爱，懂得爱，学会爱，以爱为源，静待花开，美丽绽放。 　　侯海英老师以“我的育人故事”为主题，讲述了自己带班过程中，用实际行动一点一滴去感染、引导学生爱自己、爱集体，学会做人，学会做事，学会学习。她在班主任岗位上一直用一颗爱心、耐心、热心对对待每一个孩子，她希望在四中这片具有浓厚文化底蕴的校园里，培养更多爱家乡、爱国家的时代青年。 　　李自娟老师的育人故事以“摘掉标签，擦亮星星”为主题，她认为教育不仅需要贴标签，对孩子进行正确引领，也需要帮助孩子撕掉标签。不要让负面标签永远打在孩子身上，每一个孩子不管有怎样的过去，走进我们的生命就是一张白纸，我们要清空他们过去的标签，引领他们画最美的人生画卷。 　　王璐老师的育人故事以“新角色，新使命，班主任的教育觉醒”为主题，讲述作为新班主任在带班中经历的挑战与收获，努力了解每一位学生，精心组织班级活动，营造良好氛围，注重品德培养，也关注学习进步。虽有困难，但看着学生们的成长与进步，深感欣慰与自豪，未来也将继续努力提升带班水平。 　　张小强老师的育人故事以“互相陪伴，共同成长”为主题。对于学生成长来说，道德品质要比学习成绩更重要，教育的目的不是成功，而是幸福。教育不是培养学习优秀的人，而是培养天天进步的人。教育是一个循序渐进的过程，我们要学会尊重孩子，关爱孩子，静待花开。 　　金亮老师育人故事以“寻找一个契机，开一把心锁”为主题。立德树人是教育根本，在教育教学工作中，不仅要关心学生的学业成就，更要关心他们的身心发展。耐心的对学生进行指导，毫不吝啬的鼓励与赞扬，善于发现他们的身上的闪光点，对他们的成长意义重大。 　　高晶晶老师的育人故事以“为爱前行”为主题，她坚信爱是一种看见，爱是一种传递，爱使我们在工作中始终热情洋溢，细致入微，云卷云舒，花谢花开。当我们眼中有孩子，真诚付出爱，收获的必定是更多的爱。 第二环节：班主任主题班会展示 　　在教育的广袤天地里，班主任们犹如明亮的灯塔，照亮着每一个孩子的前行之路。他们用心灵的阳光，温暖着每一个灵魂；用智慧的火炬，点燃每一个梦想。在这个环节中，班主任们用主题班会的形式向我们展示不同的育人方式，碰撞出不同的教育思想、理念的火花。 　　肖梅老师在设计主题班会时引出了一系列深刻的思考：认清自己，发现问题，面对自己，和自己和解，成为更好的自己。肖梅老师娓娓道来，环环相扣。引发孩子进一步思考，得出解决问题的最好的方法就是面对问题的结论。 　　苟洋老师的主题班会从每一种相遇都是最好的选择出发，让孩子们知恩、感恩、报恩，以小见大，从感恩身边的人到感恩学校、感恩党，感恩国家。常怀感恩之心，常念相助之人，让身边的人因自己的存在而幸福。 　　侯海英老师的主题班会在她的精心组织下，由两个落落大方的学生进行主持，向我们传递爱无处不在，要用心去感受的理念。高一18班的学生朝气蓬勃，活泼可爱，敢于表达自己的爱，并用自己的实际行动去做一个懂得感恩的孩子。 　　李自娟老师的主题班会课以让学生感悟亲情，激发爱的能力，懂得感恩为出发点，整堂课的设计十分触动人心，感恩是人生的必修课，感恩父母不求回报的爱着，疼着我们，感恩老师给我们传道授业解惑，感恩所有进入我们生命中的人和事。及时付诸行动，内化于心，外化于行。 　　王璐老师班会课设计以张桂梅校长的教育故事导入，内容丰富有想法，课件设计精美，环环相扣，并且在提出了令人深思的问题，努力的意义是什么？现在生活如此舒适，我们还需要努力吗？令人深思的问题，并且及时给出了行动指南。展现出班级的凝聚力与创新力。 　　张小强老师的班会课以“致敬高三遇见更优秀的自己”为主题，给孩子们一个愿景和追逐的方向，通过忆往昔，回想自己的初心与梦想，感受来自学长、家长，师长的力量。同学们在横幅上签名，签下努力奋进的庄重承诺，让仪式感成为孩子们成长线上的记忆。 　　温文尔雅的高晶晶老师，以“学会感恩”为主题，像大姐姐一样带领学生一起认识感恩，认识成长，通过从生活中的天平引申到爱的天平，孩子与父母间的爱的天平、学生与老师间爱的天平，让学生对践行感恩有了更深刻的认识。 　　金亮老师以“学习是否可以改变命运”为主题并以辩论赛的形式呈现。从裁判员宣布辩论赛正式开始，紧张且充满激情的氛围在会场内迅速点燃开来，在一系列激烈的交锋后，双方进行最后的总结陈词，三位评委老师们指出了辩论双方的优缺点，选出两位最佳辩手，并鼓励在场辩手们能够追求更高的水平，希望孩子们在人生思维的深度和广度上持续成长。 第三环节：颁奖环节 　　评委们根据参赛班主任的举止仪态、语言表达和讲述内容方面进行打分，最终评选出优胜者。 　　本次班主任基本功大赛的活动，不仅展示了班主任们的育人智慧和职业风采，也提供了一个互相学习、互相借鉴的平台，有助于进一步提升班主任的专业素养和育人能力。 班主任的育人故事讲述，犹如绕梁余音，犹如甘甜清流，久久回荡和涌动在每一位与会教育者的心间，不断引发着共鸣；参赛班主任们聚焦学生成长过程中的实际需要，向我们呈现出风格各异的精品主题班会课，充分展示了他们的专业素养、独特的教育智慧。 此次活动不仅弘扬了班主任育人的良好风尚，也提高了班主任工作的关注度和认可度。我校将以此为契机创设更多的场景推动班主任分享自己的育人故事，为班主任的培养工作打下坚实的基础。相信在这些优秀班主任的努力付出下，我校的德育工作定会展现出不一样的风采，让学生在充满爱与温暖的氛围下茁壮成长！ 撰稿：王雪芳 审核：夏冬梅开柄华 签发：马永飞