<h3> 5月26日下午，容县杨村第二中学、玉林市优秀教师余剑，对我县物理1班教师关于课堂实施策略与教学实践进行课例分享。</h3> <h3> 余老师主要围绕初中物理核心素养开展课例分析，向老师们展示了优秀的课堂案例，与老师们一起交流分析课堂中哪些环节贯彻了新课标理念，让老师们对新课标的解读更加的具体化和直观化。还共同分析了，现行教育环境下，实施新课标有哪些困难，我们教师应该如何应对。</h3> <h3> 就着课例，余老师带领我们进一步深刻的了解新课标的理念要求，并从中获得启示:要切实重视科学思维的培育；要转变过去，以知识为中心的应试观念，树立以情境为载体，科学思维为中心、实验探究为路径的育人观念；充分重视挖掘和利用物理教材中的育人素材；发展学生的物理核心素养要讲究方法；情境和科学思维是物理核心素养落地的重要抓手，是物理教学创新的突破点。<br></h3> <h3> 培训中，教师对课例的反响很大，新课标新型模式课堂与旧教学模式课堂形成了强烈的冲击，引发了教师们的激烈讨论，同时也在积极的学习新课标下的课堂设计理念，希望将来不久博白教育也能成为教育改革的先河。</h3> <h3> 培训结束前，博白镇第七初级中学的蒙丽洁老师发表了总结体会:她表示被新课标例课的教学方式深深的触动到，那是更深刻，更有效的课堂教学模式，也是我们老师应该积极前进的方向。</h3> <h3> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过这次培训，教师们对于新课标的学习，有了实质性的突破，实施贯彻新课标的道路很长，每位教师都将在这条道路上面不停地探索前进。</h3>