感恩此行，收获此行，开拓此行

思前师，育后人！

感恩此行，收获此行，开拓此行

我于2024年5月23日至24日，参加了由广州华夏职业学 、丰顺县教育局、丰顺县教育局教师发展中心联合举办的2024年全口径全方位融入式基础教育帮扶项目"骨干校长培训班"，收获颇丰，感触良多：

一是精心布署，周密安排：学习时间紧凑，除了吃饭睡觉，没一点多余。

二是人才风采闪亮登场：广州华夏职业学院：邹建华校长、许诺副校长、办公室主任邓玉久；丰顺县教师发展中心主任吴建军；他们能总结、会总结、巧总结、总结好，他们优雅、得体、情商高、看长远、说大局。一日华夏人，终身华夏情。帮扶项目，结对子，认亲-结亲—高攀结亲家，双向奔赴。

特别是：

（1）华师大博士李志厚—校长如何形成自己的教育思想。

影响孩子一生的东西一定要讲，教育丢掉初心，孩子们将丢掉的是自己，一定要塑造孩子们向往美的心灵和创造美的双手。

君子修身：内正其心，外正其容；弘毅之教：内化于心，外化于行。

名正—言顺—令行—事成。

（2）广州华夏职业学院副董事长李曲生71岁（22岁做校长，任学校领导49年）---校长魅力的源泉。一个好校长就能办出一所好学校？但一所好学校一定有个好校长。校长最重要的领导力是人格魅力。非权力影响力。老当益壮，不断尝试新鲜事物-奶茶，夜登白云山，学滑板，生谐称“垃圾”校长-3B院校，学生自觉性差，刚开始一有空每天捡下垃圾。不断学习提升自己，喜欢到年轻人中去再成长。

（3）卫生健康学院院长李庆奇—把学校急救教育作为建设中华民族现代文明的重要支撑。人生三个阶段（1-30岁；30-60；60--），我是第三个阶段。CPR\AED学生愿意做，家长支持做。

（4）中山大学岭南学院副教授兼任战略与竞争力中心研究员刘衡—领导力提升艺术。他相信：“视野决定战略，战略影响成败，行动塑造可能”。

1、做对决策：1947年毛泽东在延安：存地失人，人地皆失；存人失地，人地皆得。吴京逆袭之道：不能复制别人。美团黄兴：本地生活，服务电商。

2、如何激励和动员。小孩穿北大清华衣服，形成内生动力-内驱力；学生游学—种下创业的种子。

3、塑造动作。迪尼斯乐园丢失小孩；首则落实，全员负责。半小时找到小孩。

三、吴建军主任总结：

1、感谢；圆了天之骄子梦。四高；规格高、层次高、水平高、礼仪高。

2、立德树人；一日华夏人，终身华夏情。

3、智用：谈丰顺教育的突破，就是尾巴太长，四五千名后面的太多太低分数。没有教学成绩，永远都没有江湖地位。创新：承华夏文明、育环宇人才。

2024年5月25日星期六杨雄