<p class="ql-block"> 为落实西乡县《关于印发西乡县中小学（幼儿园）学科建设和教师发展指导基地2024年度工作计划）》文件精神，发挥小学英语学科建设和教师发展指导基地的引领作用，加快薄弱学校教师专业化成长，促进义务教育均衡发展。2024年5月23日，在县教育发展服务中心的组织下，西乡县小学英语学科基地活动在美丽的子午镇中心学校开展了以“聚焦学科融合，提升教研质量”为主题的研修活动。来自全县八所学校的基地专家指导教师和小学英语教师代表，共计约30余人参与活动。此次活动分为三部分：采用“课堂教学＋交流研讨+专题讲座”的形式，探讨大单元下对话课和单词课的融合课教学案例及基于核心素养的英语教学活动设计。</p> <p class="ql-block">一、课堂教学</p><p class="ql-block"> 第一节课由子午镇中心学校王芝老师执教。王老师从歌曲入手，快速将学生带入英语语境学习环境，从即将到来的儿童节需要举办一场水果派对创设情境进入课堂，引出举办水果派对的三个步骤：列出购物清单——采购水果——分享水果，采用任务教学法，学生在三个步骤的驱动下与老师积极配合学习本节课重点句型，最后在教室内形成了分享水果的美妙气氛。整节课王老师一直在关注学生，在引导过程中充分利用现有资源挖掘本节课所渗透的情感教育，将英语课堂与美术、劳动等有机结合，学生参与度很高，充分体现了落实英语学习活动观的新课标的核心素养理念。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由柳树镇中心学校青年骨干教师贾佳执教。贾老师开课有趣，她的肢体语言丰富、口语流利，基本功扎实。她以Sarah邀请同学到家里举办水果派对的大情境为主线，在创设购物情境中，她注重引导学生使用环保购物袋，渗透环保主题教育。在创编新对话的过程中，融入How much，复习了三年级上册学习过的数字，不但巩固了本节课的核心句型而且将英语学科教学和数学学科进行了强有力的融合。</p> <p class="ql-block">二、评课研讨</p><p class="ql-block"> 课后，由学科基地专家指导团成员们进行评课议课。两位授课教师先进行教学反思，随后各位指导老师畅所欲言，在肯定各个课堂教学亮点的同时，又对需要改进的地方提出了中肯的意见和建议。其他参会教师也踊跃发言，分享自己的教育教学方法。</p> <p class="ql-block">三、专题讲座</p><p class="ql-block"> 第一个讲座由陕西省教学能手，柳树镇中心学校的刘媛老师带来《浅谈小学英语单元整体教学设计的思路》。刘老师逐层讲解，以PEP人教版五年级下册Unit5 Whose dog is it?为例，理论加案例分析让老师们理解什么是英语学科核心素养和什么是大单元主题，为什么进行大单元教学与怎么进行大单元课程与教学设计，落实教学评一体化。第二个讲座由西乡县名师，城北小学张佳老师带来《基于学科育人导向下小学英语课堂教学探讨》，讲座围绕小学英语新课标核心素养，以PEP五年级上册Unit2My week为例，分享了核心素养导向下课堂教学的活动设计。大家纷纷表示受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，老师们接受了新的理念，新的思想，相信大家一定会内化于心，外化于形，把优秀的教学理念带到我们的课堂中去。四河学校英语学科基地将会以本次活动为契机，继续加强基地工作，在教师培训、教师培养和学生成长方面努力践行新理念，为西乡县小学英语学科发展做出积极的贡献，助力西乡县小学英语教育质量的提升！</p> <p class="ql-block">文字：封珊 郭淑娇 付贤群</p><p class="ql-block">图片：郭淑娇 付贤群</p><p class="ql-block">策划：西乡县小学英语学科基地四河学校 </p><p class="ql-block">审核：西乡县教育发展服务中心陈艳丽</p>